广东地区中考化学第1部分物质构成的奥秘课时2构成物质的微粒课时作业.docx

课时2构成物质的微粒基础巩固1(2015济宁)“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有()分子的质量很小分子之间有间隔分子是不断运动的不同分子性质不同ABCD2(2016衢州节选)用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示水分子的是()3(2015威海改编)下列关于原子结构的论述中，不正确的是()A原子很小，但可以分 B原子中一定含有质子、中子、电子C原子的电子带负电荷 D原子由原子核和核外电子构成4(2016聊城改编)下列对分子、原子、离子的认识，正确的是()A分子、原子都能构成物质，离子不能构成物质B在化学变化中，分子的种类一定发生改变C原子的最外层电子数决定原子的种类D钠原子和钠离子的化学性质相同5(2016南充)用适当的数字和符号表示：(1)3个铁原子_；(2)4个甲烷分子_；(3)2个氢氧根离子_。6如图是硫原子的结构示意图，请回答：(1)硫原子的质子数是_；(2)硫原子核外有_个电子层，最外层上有_个电子；在化学反应中相对较易_(填“得到”或“失去”)电子。能力提升7(2016济宁)对下列事实的解释，不合理的是()A通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大8(2015朝阳)对Fe3、Fe2、Fe三种粒子的判断中，正确的是()核电荷数相同核外电子数相等电子层结构完全相同质量几乎相等等质量的三种微粒含有的质子数相等ABCD9(2016岳阳)对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是()A属于同一种元素B的化学性质相似C得到电子可形成D表示不同种离子10取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是()A该实验说明分子在不断运动着B浓氨水和浓盐酸都易挥发C氨分子和氯化氢分子的运动速率相等D酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色11如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：(1)若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的_(填字母序号)。a8 b10 c11 d12(2)若B表示某原子的结构示意图，则y_。(3)若A中x12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_。强化培优12某粒子的结构示意图如图所示：(1)当xy10时，该粒子是_(填“阴离子”“阳离子”或“原子”)。(2)当y8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_。(3)当y8时，该粒子带有两个单位的正电荷，则该粒子的符号是_。13(2015重庆B卷)学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是_(填序号)。A质子数B电子数C第一层电子数D第二层电子数(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_。(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子，表示碳原子)。参考答案1B2.C3.B4.B5(1)3Fe(2)4CH4(3)2OH6(1)16