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文档简介

1沁园春长沙学案毛泽东【学习目标】：1学习富有表现力的语言，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。 2掌握诗词规律，提高朗读能力；实践“读（诗）品（意）悟（方法）”的合作探究学习方法。 学法指导：通过反复朗读，品味富于表现力的语言。【写作背景】1911年，18岁的毛泽东来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。1913年至1918年，在省立第一师范学校读书。1918年4月，与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民会。1919年起，先后在长沙修业小学、第一师范附属小学等学校任教。“五四”时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编湘江评论，发表一系列重要论文。1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。1925年春，他会湖南老家指导农民运动。同年秋，自韶山赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲、岳麓山，追怀1911年至1923年间在长沙的求学生活和革命斗争经历，写成这首境界开阔、气势恢弘的不朽诗篇。【基础知识】一、 看拼音写汉字活p（ ） 沉f（ ） j( )扬 fn( )土 主zi（ ） Zhng( )嵘chu（ ）密 （ ）制 惆chng（ ）百g（ ） j（ ）子 li0（ ）廓二、 给加点的多音字注音 风华正茂 当年 曾记否三、 短语填空层林（ ）（ ） 风华（ ）（ ） （ ）（ ）壮志 博大（ ）（ ） 四、 造句（任选2、3个词语组成一段话）凌云壮志 层林尽染 沉浮 风华正茂 激扬 惆怅 粪土 【课文理解】1. 毛泽东独立橘子洲头，想到了什么？ 2. 填空这首词的上片描绘了一幅( )秋景图，通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等意象，形象表现了诗人对自然和社会的（ ）和（ ）。【比较阅读】 沁园春雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 赏析：毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。沁园春雪更被南社盟主柳亚子盛赞为千古绝唱。这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战
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