山东省高中语文 4.2 散 文配套课件 新人教版.ppt

第二讲散文 半亩方塘一鉴开 高考散文阅读答题技巧散文阅读题作为语文考题的重要组成部分 它的高难度 低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明 要提高散文阅读理解能力 可从以下几方面入手 一 通读全文 把握主旨1 深入品味标题内涵 初步把握作品情感标题是作品的文眼 它或多或少地给读者一定的信息 思考或暗示 我们在阅读鉴赏时应该把它们挖掘出来 为我们理解所用 这样可以降低我们理解文章的难度 2 找寻关键词句 理清文章思路文章的每一段 每句话归根到底都是为阐明中心服务的 都归向文章的主旨 平时 我们要学会为文章标段 归纳段意 归纳中心思想 归纳段意可以通过勾画关键词句来完成 特别是那些体现作者立场观点 反映文章深层次内容 内涵丰富 形象生动的词句 尤其是文章的开头句 结尾句 独立成段的句子 比喻句 过渡句 抒情议论句等 文章的主旨常常隐含其中 具体方法如下 1 不要急着去做题 在进入题目之前 首先应当通读两遍文章 遍数 方式 目的 速读 第一遍 快速浏览 摄取各段大意 建立起对文章的整体认识 集中解决一个问题 选文写的是什么 精读 第二遍 仔细阅读每句话 揣摩 参悟重要的句子 段落 对文章的主旨产生一定的认识 2 勾画标记关键信息 画出在文章的结构上起过渡 连接作用的词语 句子 段落 画出各段落的中心句 尤其注意段首 段尾 这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的 通过找重要的词句 进一步理清文章的思路 结构层次 3 把握作者情感倾向 找出画龙点睛的句子 在叙述和描写中常有一些议论和抒情的语句 阅读时一定要善于抓住议论和抒情的句子去把握文意 尤其注意文章结尾的议论和抒情 它们往往就是全文的主旨所在 3 合并分层 把握全文的思路读完全文后 要根据自己对每段段意的把握来给全文分层 从而把握全文的思路 进而明确把握全文的主旨 为后面的答题做充分的准备 这一过程可总结为 二 认真审题 获取信息 找到解题的突破口命题者在命题的时候一般都有明确的考查目的和要求 能揣摩出命题人的命题意图 就能明确答题方向 比较准确地找到答题的切入口 也就能比较准确地找到文中的相关信息区 有些题目是对文章具体内容的分析理解 有些题目是对作者观点态度的分析评价 有些题目是对写作技巧的阐述 有些题目是对表现手法的阐述 如果在审题中忽略题干的重要提示 答题就有可能失之偏颇 甚至答非所问 所以审视题干 揣摩答题的思路非常重要 1 用心审题做散文阅读主观题的关键在于准确地审题 抓住了审题这个关键 就找到了答题的诀窍 散文阅读的审题 就是要仔细分析题干 把握题目要求 即把握题干中包含的与答案相关的各种信息 这是答题的第一步 也是最关键的一步 特别提醒 题干的作用非常多 主要有以下几种 提示答题范围 规定答题角度 提供答题思路 隐含答题信息 体现答题规律 2 确定答题区域设置题干的目的 主要是限定答题内容 同时 命题者为了使考生不至于茫然无绪 往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置 甚至限定了在哪一段或哪个句子中 这样我们就可以根据题干的提示 找出每一道题的出题点 锁定答题区间 具体到段 句 词 3 筛选关键词句认真揣摩上下文的文意 准确把握与答案有关的关键词句 大多数题目的答案是能够在原文中找到的 有的题目不能直接找到答案 这时应该找出与答案相关的词句 在此基础上根据题干的要求概括出关键的词句 为答题做准备 4 整合概括 定向表述答题时能不用作者原话的情况下尽量不用作者的原话 按题干要求定向组织关键词来作答 要站在命题人所 问 的角度回答问题 问什么答什么 使所答充分 到位 准确 有条理 整合时一定要确保文通句顺 另外 题干中的分值也会给我们很大的提示 即答案应根据分值 适当分点分条 三 答题注意事项1 弄清题干中的态度或倾向题干如果是否定形式 就采用先反后正的答题方式 避免遗漏要点 如果是肯定形式 就采用正面的答题方式 2 弄清题干语言的构成形式 确定答题的语言形式题干的结构 是表意的外在形式 暗示着语句含意由哪些方面构成 其往往是在提示考生答题时如何组织好语言 3 弄清题干内容构成 明确答题方向 4 变含蓄为直接 变分说为概括散文的语言不仅有丰富的内涵 还很讲究艺术技巧 有的含蓄委婉 有的生动细腻 有的形象具体 具有这些特点的语句在高考中历来都是考查的重点 组织答案的时候首先要整合文中的相关信息 在原文中找出相关段落所传达的信息共同点 然后将文中附着信息共同点的那些具体的 形象化的语言转换为抽象的 概括性的语言 即为所需答案 5 多从原文中筛选 提炼 整合语句作答散文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息 因此 要依照作者的思路来理解作品 多从原文中寻找答案 但并不是直接摘抄 有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答 有时要求综观全文 从各段中提取相关信息加以整合 6