高中地理 4.3可持续发展的基本内涵同课异构课件1 湘教版必修2.ppt

高中地理精品课程 第四章人类与地理环境的协调发展 第三节可持续发展的基本内涵 畅所欲言 人口迅速增长 会导致 环境被破坏污染 会导致 资源无节制开发 浪费严重 会导致 有关科学家预测 如果不采取有效措施控制人口增长 2025年世界人口将达85亿 2050年94亿 2100年108亿 2600年630亿 除南极洲外 地球的陆地都将挤满人 100 30 14 13 12 计算世界人口每增加10亿所用的时间 一 可持续发展 人类的必由之路 说明 浅色条框 表示消费水平不增长条件下的预期寿命深色条框 表示按指数增长的预期寿命 活动探究 教材第98页 图4 12 图中所列14种重要资源的预期寿命 若不考虑消费水平的增长 将有几种资源在100年内耗竭 若考虑消费水平的提高 按指数增长 则有多少种资源在100年内将全部消耗殆尽 部分资源枯竭 说明了什么问题 玛雅文明的消失 中美洲的玛雅文明 其高度发达的成就反映了玛雅人对宇宙的认识程度 以及城市 建筑的设计艺术和独特深奥的玛雅文字上 据文字记载 玛雅文明的农业用地是一种被称作 砍伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田 即旱季用原始的石斧清除一片林地 在雨季来临前焚烧 然后种植玉米等作物 现在 玛雅文明已经湮没在历史长河中了 据专家推测 生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因之一 20世纪60年代以来 一 可持续发展 人类的必由之路 1992年6月联合国环境与发展会议 地球问题首脑会议 在巴西里约热内卢举行 有100多个国家的领导人出席 它是历史上规模最大的政府间集会 会议的结果是一项促进可持续发展的行动计划 21世纪议程 21世纪议程 有四个部分组成 经济与社会可持续发展 资源保护与管理 加强社会群体的作用 实施手段 从中我们可以看出 21世纪议程 涉及人类可持续发展的所有领域 并着重强调了经济 社会与环境协调发展 提出了具体的行动纲领和发展蓝图 中国可持续发展战略措施 中国21世纪议程 发布时间 1994年3月 全球第一部国家级的 21世纪议程 中国走可持续发展道路的地理背景 1 人口问题 2 资源问题 3 环境问题 探究 一 可持续发展 人类的必由之路 1 提出背景 原因 人口增长 资源危机 环境污染日趋严重 2 行动纲领和发展蓝图 21世纪议程 3 中国21世纪议程 的主要内容 见教材p99 100 二 可持续发展的基本内涵 1 核心思想 健康的经济发展应建立在生态可持续能力 社会公正和人民积极参与自身发展的基础上 定义 既满足 又不对 二 可持续发展的基本内涵 2 追求的目标 既要使人类的各种需要得到满足 个人得到充分发展 又要保护资源和生态环境 不对后代人的生存和发展构成威胁 可持续发展 二 可持续发展的基本内涵 3 基本内涵 鼓励经济发展 没有经济的可持续发展 不可能消除贫困 也谈不上可持续发展 1 发展的观念 二 可持续发展的基本内涵 2 公平的观念 处理好关系 合理开发和利用 保持适度规模 自然资源 人口 经济与环境 3 环境的观念 二 可持续发展的基本内涵 4 权利的观念 全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利 每个国家和地区都享有平等发展的权利 每个人都享有正当的环境权利 即每个人都享有在发展中利用资源的权利和享有清洁 安全 舒适环境的权利 参考答案 第二种是可持续发展的生产方式 第一种是不可持续发展的生产方式 因为第一种生产方式只注重经济效益 而忽略了生态效益与社会效益 通过资源的不合理利用 掠夺式 造成了严重的水土流失 破坏了当地生态环境 对子孙后代的生存和发展也构成威胁 补充知识 课堂总结 一 可持