广东省深圳市文汇中学七年级语文册《第5课 伤仲永》课件 新人教版.ppt

伤仲永 作者 王安石 教学步骤 exit 课文导入 天赋仅给予一些种子 而不是既成的知识和德性 凯洛夫 天才等于百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感 爱迪生 人们把我的成功 归因于我的天才 其实我的天才只是刻苦罢了 爱因斯坦 业精于勤 荒于嬉 行成于思 毁于随 韩愈 有十分天资的人 加以十分勤学苦练 才可能使他的十分天资充分发展 郭沫若 返回 exit 教学目标 一 培养学生的自学能力 让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文 二 抓住本文借事说理的特点 弄清材料与观点的关系 理解作者的思想观点 三 注意本文详略得当的写法 揣摩精当的语言 四 熟读课文 背诵课文 返回 王安石 1021 1086 北宋政治家 思想家 文学家 字介甫 晚号半山 抚州临川 今属江西 人 封舒国公 改封荆 世称荆公 被列为 唐宋八大家 之一 简介作者 韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石 唐宋八大家 返回 仲隶尝啼焉邑扳谒泯 返回 生字教学 exit 朗读训练 一 划分下列句子朗读节奏 1 金溪民方仲永 2 借旁近与之 3 自是指物作诗立就 4 日扳仲永环谒于邑人 朗读检查 1 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 2 其诗以养父母 收族为意 3 余闻之也久 朗读检查 1 其文理皆有可观者 2 父利其然也 3 不能称前时之闻 4 泯然众人矣 愤怒语气 惊叹语气 遗憾语气 痛心语气 二 揣摩下列句子的朗读语气 朗读检查 返回 exit 自读课文 借助课文注释和工具书疏通课文字 词 句 疏通字词句 返回 补充课文注释 1 世隶耕 2 未尝识书具 3 父异焉 4 即书诗四句 属于 曾经 语气代词 代这件事 动词 写 5 并自为其名 6 自是指物作诗立就 7 稍稍宾客其父 动词 题上 自己 从 这 完成 名词用作动词 意思是以宾客之礼相待 8 或以钱币乞丐 9 父利其然也 10 从先人还家 11 还自扬州 有的人 这样 从扬州回家 跟从 以 为利 翻译课文 一 点名学生翻译 翻译接力赛 要求每位学生翻译一句话 看看谁无法完成接力任务 二 教师出示全文翻译 金溪平民方仲永 世代以种田为业 仲永长到五岁 不曾认识笔 墨 纸 砚 有一天 忽然放声哭着要这些东西 父亲对此感到惊异 从邻近人家借来给他 仲永 当即写了四句诗 并且题上自己的名字 这首诗以赡养父母 团结同宗族的人为内容 传送给全乡的秀才观赏 从此 指定物品让他作诗 他能 立即写好 诗的文采和道理都有值得看的地方 同县的人对他感到惊奇 渐渐地请他的父亲去 课文翻译 做客 有的人还花钱求仲永题诗 他的父亲认为这样有利可图 每天拉着仲永四处拜访同县的人 不让 他 学习 我听到这件事很久了 明道年间 我随先父回到家乡 在舅舅家里见到他 他已经 十二三岁了 让 他 作诗 写出来的诗已经 不能与从前的名声相称 又过了七年 我 从扬州回来 再次到舅舅家 问起方仲永的情况 回答说 他已经 才能完全消失 成为普通人了 课文翻译 1 本文讲述了一个什么故事 1 方仲永的变化经历了哪几个阶段 童年期 才思敏捷 天赋极高 少年期 才思下滑 名实不符 青年期 才思平庸 与众无异 2 你认为方仲永天资衰退的原因是什么 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 贪图小利 目光短浅 而 不使学 12 贤于材人远矣 13 卒之为众人 14 且为众人 15 固众人 16 得为众人而已耶 最终 况且 本来 反问句 恐怕他连普通人还不如吧 胜过 王先生说 仲永的通达智慧是天赋的 他的天资比一般有才能的人高得多 他最终成为一个平凡的人 是因为他没有受到后天的教育 像他那样天资聪明 有如此才智的人 没有受到后天的教育 尚且成为一个平凡的人 那么 现在那些天资本不聪明 本来就平凡的人 又不接受后天的教育 想成为一个平常的人恐怕都不能够吧 恐怕比普通人还不如吧 课文翻译 返回 整体感知 返回 5 课文最后一段的议论讲了什么道理 问题探究 1 课文题目为什么要用一个 伤 字 问题探究 2 读了这篇文章 你最想说些什么呢 对仲永 对他的父亲 对自己 2 怎样认识 受之天 与 受之人 的关系 问题探究 作者所说的 受之天 是指人的天资 受之人 是指后天教育 作者认为 二者之间 后者更为重要 即后天教育对一个人是否成才是至关重要的 这一观点无疑是正确的 这里要注意 受之人 是说人所受到的后天教育 而不是说人自身的后天学习和主观努力 方仲永因其父 不使学 而根本无从学习 无从努力 这是两个不同的问题 而后者并不在本文的议题之内 但我们却可以从中受到启发 对我们认识人的天资与后天学习和主观努力的关系不无裨益 返回 课堂练习 1 即书诗四句2 日扳仲永环谒于邑人3 邑人奇之4 稍稍宾客其父 5 父利其然也 名词活用为动词 写 名词活用为状语 每天 形容词活用为动词 对 感到惊奇 名词活用为动词 把 当宾客招待 名词活用为动词 认为有利 一 理解几个用法特殊的词 课堂练习 1 养父母 养 2 传一乡秀才观之 一乡 3 或以钱币乞之 或 4 邑人 5 从先人还家 从 二 解释几个词语 赡养 全乡 有的人 同县的人 跟从 课堂练习 6 前时之闻 7 卒之为众人 卒 众 8 如此之贤也 贤 9 且为众人 且 10 固众人 固 以前听到的名声 最终 普通 有 才能 尚且 本来 课堂练习 4 翻译下面句子 1 余闻之也久 我听说这件事 很久啦 2 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 同县的人对他感到惊奇 渐渐地请他的父亲去做客 有的人还花钱请仲永题诗 3 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其