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文档简介
第一课 在社会中成长 第一节 社会伴我长大 5 1 1 学习目标 1 体会个人与社会紧密联系的关系 2 借助社会镜子 说出自己的优缺点 在社会中成长zxxk重点 人与社会密不可分难点 以人为 镜 1 每个人从出生之日起 就生活在 中 人类胜过动物的主要优点 在于人们生活在 中 社会 物质 精神 社会镜子 自学 群体 人类社会 同龄 职业 社会组织 民族 比一比 看谁最快最准 2 社会为我们每个人的生存提供了 和 条件 3 社会是一个 组织 是人们生活的共同体 4 群体的类型主要有 和 群体等 5 我们的成长 离不开 的参照和评价 zxxk 印度狼孩的故事 1920年印度传教士辛格来到勾达姆里村 他在一个巨大的白蚁穴附近 发现狼群中有两个怪物 身子和人一样 头象巴斗 头上的毛发蓬乱 披散到肩头和胸前 辛格将这两个 怪物 带回村里 细加观察 原来是两个裸体的女孩 大的8岁左右 小的2岁左右 辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院 还给她们取了名 大的叫卡玛拉 小的叫阿马拉 阿玛拉在第二年死于肾病 而卡玛拉一直活到1929年 据辛格讲 这两个孩子刚回到人类社会之初 象狼一样舔食东西 吞食生肉 四肢爬行 喜暗怕光 她们那目光锐利刺人的眼睛 黑暗中能象狼似的闪闪发光 再热也不淌汗 而是象狗般地张大嘴巴喘气 借以散热降温 不管主人给她们穿上什么衣服 都被撕个粉碎 她们不会说人话 仅在夜阑人静后 不时发出阵阵长嗥 狼孩也是人 他为什么不能象人一样生活呢 1 狼孩 的故事说明什么 1 2 读图回答 2 3 小结 概括写出个人与社会的关系 1 4 你生活在哪些社会群体中 1 5 社会镜子起什么作用 6 你身边有哪些社会镜子 1 7 当周围的评价与自我看法不一致时 怎么办 讨论互帮 p6 社会镜子 教师 父母 同学 过关检测 清晨晓明被闹钟叫醒 迅速穿衣起床 刷牙 洗脸 吃早餐 骑车或乘车上学 在学校学习一天 放学回家 看电视 做作业 洗澡睡觉 观察晓明一天的生活 你知道晓明每天生活中使用的物品与社会哪些行业有关系吗 3个 zxxk 狼孩的故事 个人离不开社会 社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件 社会环境对人有塑造作用 脱离社会 人就无法成为真正的人 点拨 通过晓明一天的生活 我们会发现人类每天的生活都离不开农业 工业 建筑业 纺织业 五金业所提供的物品 社会不仅教会了我们各种生活技能 同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品 由此可以见 个人与社会的关系 社会就在我们身边 个人离不开社会 点拨 一个人要想离开社会而生存 那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能 鲁迅 zxxk zxxk 4 我们生活的社会群体 社会是一个大的群体组织 是人们生活的共同体 它由无数个小群体组成 群体 由多数人按照一定的关系组织在一起共同生活 共同劳动而组成的集团 同龄群体 伙伴 民族群体 汉 社会组织 学校 点拨 鉴于每个人能力 水平以及评价尺度等多方原因 别人的评价可能与自我评价不一致 我们应该学会正确对待 把别人的评价作为了解自己的参照 但不盲从 人云亦云 既要看到自己的优势和强项 又要看到自己的短处和劣势 全面地 正确地对待 7 当周围的评价与自我看法不一致时 我们应该 点拨 过关检测答案 1 cdaac6 cbcdd11 dac 你们组做对了吗 1个人离不开社会 2农业 工业 建筑业 纺织业 五金业3社会就在我们身边 个人离不开社会 4同龄群体 伙伴 民族群体 汉 社会组织 学校 等6 关键词 社会镜子 教师 父母 同学 zxxk zxxk zxxk 小组课外作业 1 我心目中的我 50字以内 2 父母眼中的我3 我眼中的某同学 小组成员 zxxk 在社会中成长 社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现 以提醒我们改正不足 逐步完善自我 要想正确认识自己 就应该对自己有比较全面的评价 如果只看到优点看不到缺点 则会产生骄傲和自满的心理 影响自己的进步 如果只看到自己的缺点看不到自己的优点 则会产生自卑和沮丧的
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