第一节现代顺风耳--电话.docx

第1节 现代顺风耳电话教学目标 1.1 知识与技能： 1. 了解电话是怎样把信息传递到远方的。2. 了解电话交换机的用处。3. 了解模拟通信和数字通信。1.2过程与方法：4.通过多媒体、老师的演示、实物剖析，了解电话是如何传递信息的。5.通过学生讨论，说明电话交换机的作用。6. 通过学生活动，展示什么是数字通信。1.3 情感态度与价值观 ： 7. 通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难，积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用；2.1 教学重点知道电话是怎么样把信息传递到远方的。2.2 教学难点了解电话交换机的用处。教学过程6.1 引入新课【师问】你参加了某个作文比赛得了一等奖，得知可以免费参加“澳门一日游”。您想立即把这个好消息告诉给到广州出差的爸爸，您会怎么做呢？【目的】：让学生切身体会电话的便捷。6.2 新知介绍1、电话是怎么样传递的？1)【师问】从古到今，人们是怎样传递信息的呢？【生答】飞鸽传书，狼烟报警等。【师总结】古代方法：飞鸽传书，狼烟报警，快马传书，水兵旗语等。2）【师问】那么现代方法有什么区别呢？【生答】现代都是通过电话传递。【师总结】 现代方法：l 无线通电：收音机、对讲机等。l 有线通电：电话、电报等。l 数字化通信：互联网、数字电视等。l 纸张通信：书信、报纸等。2、电话的组成及作用1）话筒：将声信号转化为电信号。 听筒：讲电信号转化为声信号。【师问】那么电话机的工作原理是怎样的呢？学生积极翻阅课本，小组交流并回答问题。【师归纳】话筒的工作原理：声波振动振动膜相应振动炭粒忽松忽紧电阻忽大忽小电流忽弱忽强。话筒：对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信号变成电信号。听筒的工作原理：电流忽强忽弱磁性忽强忽弱振动膜受忽大忽小的磁力而振动还原成声音听筒：通过电话线，传入听筒的电流流过电磁铁。电流时大时小，电磁铁对膜片的吸引力也时大时小，使膜片发生不同的振动，在空气中形成声波。这样，听筒把电信号变成声信号。2）让学生们动手做一做。【合作与探究】 【师问】将下面的部话机中的任意部电话都能互相通话，要架设多少对电话线？ 【师总结】电话机的交换作用l 减少电话线的数量，提高线路的利用率。l 便于通话时接通，通话完毕拆开。 【师问】电话交换机的交换方式有几种？ 【生答】两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操作进行接线和拆线，利用人工接转电话，效率低，而且劳动强度大。第二种是电话自动交换，电话自动交换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控电话机利用了电子计算机术。原理：一个地区的电话都接到了同一台交换机上，每部电话都编上号码（即电话号码）接到交换机上使用时，交欢机把需要通话的两部电话接通，通话完毕将线路断开。如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线，则两个不同的交换机的用户也就能互相通话了。3、数字信号与模拟信号1）模拟信号【师问】什么是模拟信号呢？【生答】以电话信号为例：在话筒将声音转换成信号电流时，电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样。【师总结】1） 模拟信号：在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声音信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。 特点：模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。 2）数字信号 【师讲解】以电报信号为例：用点“ ”和画“” 的组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个汉字。 发声、发光的长短，电压、电流的有无，数字0和1，磁体的N、S极等不同符号信息都可组成数字信号。【师归纳】l 数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号。这种通信方式叫做数字通信。l 特点：通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。数字信号还可以通过不同的编码进行加密。课后小结一、把信息传到远方的载体电流二、电话交换机的作用三、电话信号的分类：模拟通信和数字通信课后掌握： 只有利用了计算机技术的交换机才有“来电显示”服务业务 模拟通信：信号占用的频谱较窄，信道利用率高。缺点：抗干扰能力弱，耗能多。模拟信号容易丢失一些