20、自信是成功的源泉.doc

自信是成功的源泉滨江小学六（4）中队主题队会【活动目的】1、 通过队会活动，使队员们更加相信自己，在我能行的体验教育活动中，发挥自己的聪明才智；2、 激励队员自信展示自己的体验成果和个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。【活动准备】1、利用各种渠道开展主题为“我自信，我能行”的家庭、社会体验活动；2、搜集整理队员们的体验成果，同时让队员自动结组，进行分类排练。【活动过程】一、准备阶段二、正式阶段甲：尊敬的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 甲：海边，火一样的太阳在燃烧乙：这里，诗一样的少年在憧憬甲：人生路上，有平坦，也有坎坷乙：成长途中，有欢乐，也有忧愁合：我们坚信：自信是成功的源泉！乙：自信是个诱人的字眼。 甲：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。乙：那么同学们知道的关于自信的故事一定很多，谁来讲一个？黄清源带来故事三只青蛙。 有三只青蛙掉进了奶桶里。 第一只青蛙想：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着灾难的降临。 第二只青蛙想：“这桶看起来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去的。今天看来死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。 第三只青蛙打量着四周：“真不幸！但还好我的后腿还有足够的劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶。” 于是，这第三只青蛙一边划一边跳。尽管一开始，每次它都跳得很低，但始终没有放弃。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只努力的青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 乙：同学们，你愿意做哪一只青蛙，为什么？对，第三只青蛙不但勇敢而且自信。甲：谁还愿意来讲故事？戴颖然带来故事一个歌手 有一位歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。 歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。乙：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打仗的没有做准备。 甲：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 甲：请欣赏丁毅飞等对员带来的三句半：我自信，我能行。 队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报快讲我们小队决心大，行动来个军事化，自己动手学自立真不差我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕，干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣心欢喜自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调我全会练就一身好技艺，生活安排会自理，意志坚强肯进取有志气缝缝补补自己能，纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛我能行（合）对！我能行 乙：在校内、校外生活里，我们开展了“我自信，我能行”的活动，同学们在活动中表现出极大的热情，各有所获，下面就让我们一起来欣赏他们的成果汇报，让我们在体验中共同进步，共同成长！ 甲：我们六（4）中队的能人可真不少！下面请大家欣赏朗诵我是自然界最伟大的奇迹。 我是自然界最伟大的奇迹 自从上帝创造了天地万物以来，没有一个人和我一样，我的头脑，心灵，眼睛，耳朵，双手，头发，嘴唇都是与众不同的。言谈举止和我完全一样的人以前没有，现在没有，以后也不会有。虽然四海之内皆兄弟，然而人人各异。我是独一无二的造化。 我是自然界最伟大的奇迹。 我是独一无二的奇迹。 物以稀为贵。我独行特立，因而身价百倍。我是千万年进化的终端产物，头脑和身体都超过以往的帝王和智者。 但是，我的技艺，我的头脑，我的心灵，我的身体，若不善加利用，都将随着时间的流逝而迟钝，腐朽，甚至死亡。我的潜力无穷无尽，脑力，体力稍加开发，就能超过以往的任何成就。从今天开始，我就要开发潜力。 我是自然界最伟大的奇迹。 我有双眼，可以观察；我有头脑，可以思考。现在我可以洞悉了一个人生中伟大的奥秘。我发现，一切问题，沮丧，都是乔装打扮的机遇之神。我不再被他们的外表所蒙骗，我已睁开双眼，看破了他们的伪装。 我是自然界最伟大的奇迹。 飞禽走兽，花草树木，风雨山石，河流湖泊，都没有像我一样的起源，我孕育在爱中，肩负使命而生。过去我忽略了这个事实，从今往后，它将塑造我的性格，引导我的人生。 我会成功，因为我举世无双。 我是自然界最伟大的奇迹！乙：的确，我是自然界最伟大的奇迹。天生我才必有用。我有别人所没有的闪光点。只要我们都充满自信，团结一致，一定能使我们这个集体成为最出色的班级！ 甲：我的舞台。乙：我的明天。甲：你为自己设计好了吗？乙：请欣赏二胡表演春天在哪里，表演者：黄彦华。乙：真是好戏连台，掌声不断，好节目还在后头呢！ 甲）：下面请欣赏徐凌睿等队员带来的小品爸爸妈妈，我教你们学英语 (旁白)爸爸在客厅看报纸，妈妈在厨房忙着做晚饭，雅西从学校回到家。雅西：爸爸，我回来了。今天我们又学了一篇新的英语课文，我背给你听。Lesson Fourteen Whats this? Is this a cup ? No,it isnt. Is this a map ? Yes,it is . Whats this ? Is this a book? No,it isnt. Is this a pencil-box? Yes,it is.爸爸：背得好极了。嘿，儿子，你教我学习英语怎么样？现在我们中国加入了，学一点英语对我们都有好处。小明：是的，我们张老师对我们说要我们回家教爸爸妈妈学英语。我现在就来教你几句。Good morning!爸爸：“狗得猫宁”。雅西：你说的是什么呀，一点也不标准，是ood morning! 再教你一句，ood afternoon!和Good evening!爸爸：“狗得阿佛得奴，狗得鹦鹉”。雅西：天啊，老爸，你真得比我们最差的同学还要笨，我去叫老妈去。妈妈，妈妈，你快来！妈妈：来了，来了。你们俩在干什么？只听你们在说狗啊猫啊还有鹦鹉。雅西：妈妈，什么狗啊猫啊的，是老爸在学英语。“ood morning ! Good afternoon! Good evening!”你听他都说成什么了！妈妈：听妈妈说，ood morning! Good afternoon! Good evening! 怎么样，妈妈说得不错吧。不要着急，我们俩一起教他学英语。来，现在我们先吃饭，晚上再一起学习，怎么样？雅西：听老吗的，先吃饭，再好好学习。甲：同学们让我们再一次以热烈的掌声给予祝贺。（鼓掌）乙：同学们的表演真是太精彩了。我真为你们有这样的收获感到高兴，感到自豪。同时我也要向大家学习。甲：你听，是谁在吹笛子？请欣赏笛子独奏南泥湾。乙：真是美妙的音乐，动人的旋律。 甲：我的魅力我自己创造。乙：我的未来我自己照耀。甲：让我们一起欣赏电子琴独奏春天在哪里乙：现在请全体学生起立，举起左手，我们一起宣誓：从今天开始，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：我自信，我能行！合：同学们，我们是祖国的花朵，我们是跨世