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某小学大阅读活动三年计划文章来源教师范文吧课件xx小学“大阅读”活动三年为了认真贯彻执行泰教教研xxxx2号文件精神，扎实开展“大阅读”活动，提高阅读效果，提升办学品位，我校将继续以“经典诵读”为抓手，并将与做人紧密联系起来，引导全校师生“与经典同行，与圣贤为友”。特制定三年活动计划：xxxx年1、组织教师对校本教材经典诵读进行二次修订，使选文更经典，注释和解读更简洁、更准确，编选体系更明晰，从而更好地帮助学生理解和记诵。2、精选的诵读课、读书指导课、阅读交流课教案，和优秀的学生读写绘作品、学生读书、家长感一起，汇编成册，成为校本教材。3、组织教师进行、，开展教师研讨会，进一步完善语文阅读，包括读什么，怎么读，如何展示阅读成果等。4、改进活动方案，以“师生家长同参与，学科门类全覆盖”为指导，与的工作和学校文化建设紧密结合。通过请进来、走出去，让师生亲近著名作家和读书爱好者，在交流和展示中成长，扩大读书节的影响。精心打磨读书节各项活动，以期充分调动师生、家长参与的积极性，共同享受读书之乐，推出一批经典的品牌活动。“书香家庭“”读书之星”。5、继续推进教师读书班活动，扩大阅读面，完善阅读结构，加强活动的研讨性质，提倡理论联系实际，以论文或方式撰写读书心得，积极参加各级论文评比、征文活动，踊跃投稿。6、开发、科学、艺术读物，建立相应的阅读方案，落实阅读时间，探索阅读指导方法，推动全阅读，并将之纳入教师绩效考核和学生学业测试。7、创建年级组读书QQ群，引导家长与学生共同阅读，共同参与“读写绘”创作，共同撰写读书心得，评选家长“读书之星”。8、开展“大阅读”成果展示与研讨活动。xxxx年1、师生用好两套校本教材，开展教师诵读课、读书指导课、阅读交流课，学生优秀读写绘作品、优秀读书展评。2、开展英语、数学、科学、艺术阅读研讨，通过上研讨课、展示阅读成果等方式，提高阅读的有效性，促进阅读的可持续发展。3、继续推进青年教师读书班活动，加强与兄弟学校的交流，选拔参加亲近母语种子班，鼓励教师参加新教育网络师范学院的。4、开展“书香与稻香齐飞”活动，为文盲老人、空巢老人读书，营造大家爱读书的氛围，评选家长“读书之星”。5、参考国际国内经验，进行学生阅读力测试，测试结果，调整阅读指导方案。6、举行阅读节系列活动，展示阅读成果，表彰。7、开展“大阅读”成果展示与研讨活动。xxxx年1、师生用好两套校本教材，开展教师诵读课、读书指导课、阅读交流课竞赛，学生优秀读写绘作品、优秀读书笔记展评。鼓励教师自编班本阅读教材，编印阅读简报。2、组织教师编写英语、数学、科学、艺术阅读校本教材。3、继续推进青年教师读书班活动，编印读书班阅读手册。4、继续开展“书香与稻香齐飞”活动，为文盲老人、空巢老人读书，营造大家爱读书的氛围，评选家长”读书之星”。5、参考国际国内经验，进行学生阅读力测试，分析测试结果，调整阅读指导方案。6、举行阅读节系列活动，展示阅读成果，表彰先进。
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