广东省深圳市南山区外国语学校2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广东省深圳市南山外国语学校九年级（上）期末化学试卷一、选择题1.深圳市出台的《全面推进美丽深圳建设行动方案》中提出“绿色繁荣，城美人和”发展目标。下列行为不符合该目标要求的是(

)A.工业污水处理后再利用 B.推广使用一次性餐具

C.加强空气质量监测 D.乘坐公共交通出行2.化学实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是(

)A.实验过程中戴好护目镜 B.点燃H2前要检验其纯度

C.剩余试剂放入指定容器内 D.3.下列表述正确的是(

)A.氧化钙的化学式：CaO2 B.3个钠离子：3Na+1

C.水中氢元素的化合价：+1H第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举行，赛场内外也将科技和文化完美融合。完成下面小题。4.人形机器人完成火炬传递，机器人主体材料为铝合金或钛合金，如图为元素周期表中铝元素和钛元素的信息。下列说法正确的是(

)A.铝的原子序数为13 B.1个钛原子的质量为47.87g

C.钛原子的核外电子数为26 D.两种元素均属于非金属元素5.全运会会徽主体由木棉花、紫荆花、莲花三朵花瓣交叠旋转围合而成。木棉花和紫荆花中含有山奈酚(C15H10A.山奈酚由3个元素组成 B.山奈酚中氢元素质量分数最小

C.没食子酸含有18个原子 D.山奈酚和没食子酸属于氧化物6.我国科研人员实现了CO2资源化利用，某反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(

)A.参加反应的两种分子个数比为1：2 B.该反应的反应物分子不可分

C.反应前后，催化剂的质量不变 D.涉及的四种物质均为化合物7.下列实践活动与化学知识没有关联的是(

)选项实践活动化学知识A野炊生火时用废纸引燃木炭纸张的着火点低于木炭B用铅笔绘制宣传画石墨的导热性好C用SOSOD用橡皮泥制作氦原子模型原子由原子核和核外电子构成A.A B.B C.C D.D8.有关甲、乙两个实验，下列说法错误的是(

)

A.实验甲中反应前后天平示数不变

B.实验甲的现象为红色固体变为黑色

C.实验乙中对比a、c处现象，验证燃烧需要O2

D.9.下列实验方法或操作能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方法或操作A鉴别CO2将气体分别通入澄清石灰水中B鉴别酒精和水观察颜色C除去CuO中的C隔绝空气加热混合物D除去水中异味和颜色用滤纸过滤A.A B.B C.C D.D10.兴趣小组利用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如图所示。下列说法正确的是(

)A.实验开始时，两集气瓶内O2的质量分数均约为21%

B.70s时，装置甲中集气瓶内CO2的体积分数为88.3%

C.其他条件相同时，木条燃烧能更快消耗O2

D.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内二、非选择题11.第十五届全国运动会开幕式烟花惊艳全国。

一颗完整的传统烟花弹主要包含三个部分，如图所示。火药主要是由木炭、硝酸钾(KNO3)和硫粉组成，火药燃烧时产生的气体能将烟花推上天空，并将光珠炸开。

光珠内有多种化学物质，可分为发光剂和发色剂。发光剂主要是镁和铝的金属粉末。发色剂是烟花五颜六色的关键。不同的金属元素燃烧时会产生不同颜色的火焰，常见火焰颜色可参考下表(常见金属元素燃烧的火焰颜色元素锂钠钾钙铜焰色红色金黄色淡紫色橘色绿色(1)完整的烟花弹主要包含光珠、火药和______。

(2)火药燃烧产生的气体不可能是______(填字母)。

A.N2

B.CO2

C.Cl2

D.SO2

(3)铝粉在空气中燃烧生成氧化铝(Al2O3)，该反应的化学方程式为______，其基本反应类型为______反应。

(4)烟花在空中绽放出淡紫色和绿色火焰，则发色剂中含有的两种元素为______12.我国提出2060年实现碳中和，彰显了大国担当。某兴趣小组对CO2的制备、性质和吸收进行了相关探究。

(1)实验室制备CO2的化学反应原理为______(写化学方程式)。

(2)CO2与H2O反应的实验示意图如下图所示。

①实验甲中发生了______(填“物理”或“化学”)变化。

②实验乙中反应的化学方程式为______。

③实验丙中观察到的颜色变化为______。

海洋吸收是实现碳中和的途径之一，其主要原理是利用CO2溶解在水中，小组同学开展如下探究：

【提出问题】水和食盐水(模拟海水)吸收CO2的效果哪个好？

【作出猜想】猜想Ⅰ：水吸收CO2的效果好；

猜想Ⅱ：食盐水吸收CO2的效果好。

【进行实验】分别将收集有100mLCO2的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中(如下图所示时间/h00.56122448A量筒中CO210098.585.5776659B量筒中CO2100999390.58988【解释与结论】

(3)实验中观察到量筒内液面上升，其原因是量筒内的气压______(填“增大”或“减小”)。

(4)由表中数据分析可知，当其它条件相同时，吸收CO2效果好的是______(填“水”或“食盐水”)。

(5)在特定实验中，也可以用排水法收集CO213.2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇项目建设完成。该项目的主要流程如下。

(1)“电解装置”中反应的化学方程式为______，与正极相连的电极产生10L气体，则理论上与负极相连的电极上产生的气体体积为______L。

(2)“合成装置1”中反应的化学方程式：3H2+CO2CH3OH+H2O，则参加反应的H2和CO2的质量比为______(最简整数比)。

(3)“合成装置2”中产生的氨气(NH3)可作为远洋船舶的绿色燃料：氨气(NH3)燃烧生成N2和H2O该反应的化学方程式为______，从燃烧产物分析，氨气被称为绿色燃料的原因是______。

(4)氨气燃烧时，“当量比”与燃烧速度的关系如图所示(X表示体积分数)。

资料：当量比是燃料完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比。

分析可知：当量比在______(填字母)范围，且X(N14.兴趣小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。

(1)制氧原理与使用特点制氧剂化学方程式使用特点过氧化氢液体，不稳定且有腐蚀性，不需加热高锰酸钾①______固体，反应需加热过碳酸钠(N2Na固体，较稳定，不需加热②根据上表中的信息，选择过碳酸钠作为家用制氧剂的理由是______。

(2)制作简易供氧器

小组同学在教师指导下完成了自制供氧器的制作，装置示意图如图1所示。

①检验加湿仓导出的气体为O2的方法：______(写出具体的操作、现象和结论)。

②兴趣小组对自制供氧器进行升级设计(装置示意图如图2所示)，其优点为______(任写一条)。

(3)计算制氧量

实验室用过氧化氢溶液制O2，若3.4gH2O2完全分解，理论上能制得O2参考答案1.B

2.D

3.C

4~5.A

、B

6.C

7.B

8.D

9.A

10.C

11.导火索

C

;化合

钾、铜

烟花燃放时生成了有刺激性