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你的判断对吗 眼见为实 请你判断 这幅图中 点a与点b在同一高度上吗 a b 眼见为实 考考你的眼力 图中的两条线段ab与cd哪一条长一些 先猜一猜 再量一量 考考你的眼力 线段a与线段b哪个比较长 考考你的眼力 谁与线段d在一条直线上 你的眼睛欺骗你了吗 图中的两条直线a b平行吗 猜猜看 两条红线的长度相等吗 两条红线的长度相等 猜猜看 12345678 12345678 请把图 2 中编号相同的点用线段连接起来 图 1 图 2 图 1 中有曲线吗 猜猜看 假如用一根比地球赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来 那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大 把地球看成球形 能放进一粒草莓吗 能放进一个拳头吗 做一做 假如用一根比地球赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来 那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大 把地球看成球形 解 设赤道的周长为c 则铁丝与地球赤道的间隙为 图中的四边形是正方形吗 怎么看怎么不象平行线 其实它就是平行线 费马 大数学家也有失误 对于所有自然数n 的值都是质数 欧拉 举出反例是检验错误数学结论的有效方法 你的收获 通过刚才的实验 观察 操作活动 我们感受到 实验 观察 操作是人们认识事物的重要手段 但仅凭实验 观察 操作是不够的 所以正确地认识事物 不能单凭直
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