山东省滨州市邹平实验中学九年级政治全册 第二单元复习导学案 鲁教版.doc_第1页
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第二单元复习课题本单元第 课时本学期总第 课时课型复备教师学科思品备课时间上课时间教学目标能力目标：进一步提高学生分析热点能力，理论联系实际能力知识目标：通过复习让学生能更好的掌握本单元基础知识 重点通过复习让学生能更好的掌握基础知识 难点进一步提高学生分析热点能力，理论联系实际能力教具准备多媒体过程教学内容时间复备教学过程学过程一、 教师在黑板上出示本课知识框架，帮助学生形成知识系统二、多媒体出示本单元重要知识点：1、为什么党是领导中国特色社会主义的核心力量？2、中国特色社会主义道路的内涵？3、中国特色社会主义理论体系的内容？4、现阶段我国的基本经济制度是什么？5、为什么坚持基本经济制度不动摇？6、社会主义的根本任务是什么？7、社会主义的根本目的是什么？8、判断和衡量各方面工作是非得失的标准9、我国现阶段的分配制度是什么？10、为什么要坚持现阶段的分配制度？（与经济制度相适应作用）11、实现共同富裕的途径和作用12、我国人民是怎样行使管理国家事务的权利的？13、人民行使国家权力的机关？14、人大与政府、法院、检察院之间的关系？15、人大代表与人民的关系是怎样的？16、为什么实行人民代表大会制度？17、青少年学生怎样热爱人民代表大会制度？18、我国社会主义新型民族关系怎样？19、了解西部大开发的意义？20、理解掌握民族区域自治的内涵？21、实行民族区域自治的意义？22、青少年应怎样以实际行动维护民族团结？三、学生结合知识结构框架及复习提纲，对本单元复习内容进行巩固四、小组对抗检查、教师抽查采取小组对抗与教师抽查相结合的方式，加强学生对知识的理解与掌握。五、 学以致用中考聚集：1、（2010年滨州政治中考试题）2010年1月19日，中央电视台“焦点访谈”栏目播放了一个感人的 故事：在天津南开大学读书的哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救治阿依努尔，南开大学掀起了“志愿捐献骨髓”的热潮，天津和全国社会各界也积极捐款救助。南开大学师生和社会各界救助阿依努尔的行为（ ）2、材料分析：(2011年滨州政治中考试题)2011年是中国共产党成立90周年，中央各地隆重开展宣传中国共产党光荣历史和丰功伟绩等为主要内容的纪念活动。你所在的学校计划按照上述要求开展一次板报评比，作为板报小组成员，请完成相关任务。（1）板报标题： （2）成就展示：90年来，中国共产党领导全国各族人民不断战胜各种艰难险阻，取得了一个又一个的辉煌成就。请你列举2010年5月以来，在中国共产党的正确领导下，我国在政治、经济、文化、科技等方面取得的巨大成就。（至少三例，所列成就不得与本试题所涉及内容重复）（6分） （3）原因探究：中国共产党成立90年，是开辟中华民族伟大复兴的90年，是不断创造辉煌，赢得人民拥护的90年。回顾社会主义现代化建设的历程，中国共产党始终站在时代前列，成为领导中国特色社会主义的核心力量。请说明中国共
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