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愚公移山 1熟读课文 了解故事大意 2分析愚公这一艺术形象 领悟其精神实质 3拓展思维空间 分析愚公精神的现实意义 目标教学 自读 赏读 范读 悟读 大聚会 听课文朗读 注意下列字的读音 仞 惩 荷 匮 雍 开 心 词 典 亡 自读感知 年且九十 惩山北之塞 聚室而谋曰 达于汉阴 杂然相许 投诸渤海之尾 始一反焉 汝之不惠 而山不加增 一厝朔东 将近 苦于 把全家人聚集在一起 水的南岸 赞成 之于 通 返 通 慧 聪明 更增 通 措 放置 太行王屋二山 聚室而谋 智叟 无陇断焉 愚公 愚公之妻 夸娥氏二子负山 遗男 浏览全文 排列下列图片的先后顺序 太 太行王屋二山 愚公 聚室而谋 愚公之妻 遗男 智叟 无陇断焉 结合图片复述课文 夸娥氏二子负山 动画故事 2 愚公移山时要克服哪些困难呢 1 愚公为何要移山 品 析 课 文 速读课文一 二段回答问题 阻止移山 理由 智叟 愚公 朗读课文第三段 而后分析 在移山过程中 有谁持反对意见 反对的理由是什么 愚公坚决主张移山 山最终能够移走 他的理由又是什么 子子孙孙无穷匮而山不加增 思考 谁智谁愚 我们现在还需要学习愚公的精神吗 辩论擂台赛 愚公 发展观点 不愚 静止观点 不智 智叟 愚公精神究竟
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