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学习资料收集于网络,仅供参考分解因式练习卷一、选择题1.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的为( ) A. B. C. D.2.下列多项式中,能用提公因式法分解因式的是( ) A. B. C. D.3.把多项式提取公因式后,余下的部分是( ) A. B. C.2 D.4.分解因式:=()A. B. C.D.5.是下列哪一个多项式因式分解的结果( ). A. B. C. D.6.若 ,则的值是( )A.8 B.16 C.2 D.47.因式分解,正确的结果是()A. B.C.D.8.把多项式分解因式的结果是( ) A. B. C. D.9.若,则的值为( ) A.5 B.5 C.2 D.210.下列因式分解中,错误的是( ) A. B. C. D.二、填空题11.多项式各项的公因式是_.12. 已知xy=6,xy=4,则x2yxy2的值为 .13.一个长方形的面积是平方米,其长为米,用含有的整式表示它的宽为_米. 14. ( )15.若多项式4a2+M能用平方差公式分解因式,则单项式M=_(写出一个即可). 16. 在多项式加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,那么所添加的单项式还可以是 17. 已知:x+y=1,则的值是_.18. 若的值为_.20. 如图所示,边长为a米的正方形广场,扩建后的正方形边长比原来的长2米,则扩建后的广场面积增加了_米2三、解答题21.分解因式:(1); (2)2x218; (3); (4).22.请你从下列各式中,任选两式作差,并将得到的式子进行因式分解23.设n为整数求证:(2n+1)225能被4整除.24.在直径D1=1 8mm的圆形零件上挖出半径为D2=14mm的圆孔,则所得圆环形零件的底面积是多少?(结果保留整数).27. 先阅读下列材料,再分解因式:(1)要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成一组,并提出;把它的后两项分成一组,并提出.从而得到.这时由于与又有公因式,于是可提出公因式,从而得到.因此有.这种分解因式的方法叫做分组分解法.如果把一个多项式的项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来分解因式了.(2)请用(1)中提供的方法分解因式:;.参考答案一、选择题1.D;2.B;3.D;4.C;5.C;6.B;7.B;8.A;9.C;10.C二、填空题11.; 12.24; 13. ; 14.;15. 本题是一道开放题,答案不唯一.M为某个数或式的平方的相反数即可,如:b2,1,416. 、1,中的一个即可;17.;提示:本题无法直接求出字母x、y的值,可首先将求值式进行因式分解,使求值式中含有已知条件式,再将其整体代入求解.因=(x+y)2,所以将x+y=1代入该式得:=.18.7;19.答案不唯一,如等;20. 4(a+1);三、解答题21.(1);(2)2(x3)(x3);(3);(4).22. 本题是一道开放性试题,答案不唯一解:作差如: , ; 等分解因式如:1 3 =(x+y+3b)(x+y3b) 2 4 扩词,扩句 =2a+(x+y)2a(x+y) =(2a+x+y)(2axy)例:老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。23. 提示:判断(2n+1)225能否被4整除,主要看其因式分解后是否能写成4与另一个因式积的形式,因(2n+1)225=4(n+3)(n2),由此可知该式能被4整除.(8)乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里的水(不多),瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了,乌鸦就喝着水了。24.解:环形面积就是大圆面积减去小圆面积,于是(17)(春晓)(村居)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有(所见)、(小池)。 S环=一(21)取人之(长),补己之(短)。 =一 =宽宽的门 大大的窗 红红的苹果 =(9+7)(97) =126 396(mm2)越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快故所得圆环形零件的底面积约为396mm2青蛙在洞里睡着啦! 我们8岁啦!25. 用一张图、5张图、4张图拼成下图矩形,由图形的面积可将多项式a25ab4b2分解为(ab)(a4b).26. 解:(1)139=811,173=835挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀(2)规律:任意两个奇数的平方差是8的倍数(3)证明:设m、n为整数,两个奇数可表示为2m+1和2n+1,则(2m+1)(2n+1)=(2m+1)+(2n+1)(2m+1)(2n1)=4(mn)(m+n+1)(12)朝看太阳辨(西东),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔,即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖,燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒,十场(秋雨)要穿
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