专业知识学习总结.doc_第1页
专业知识学习总结.doc_第2页
专业知识学习总结.doc_第3页
专业知识学习总结.doc_第4页
专业知识学习总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业知识学习总结篇一:专业知识学习心得专业知识学习心得:为了提高专业技术的创新能力、专业水平和科学素质,我参加了专业技术人员继续教育知识更新培训,这次培训以科学发展观为指导,以经济社会发展和科技进步需求为导向,以能力建设为核心,以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容,坚持理论联系实际,学用一致,讲究实效,提高了创新能力,专业水平和科学素质,使我了解了本专业的科技发展动态,掌握了本专业的最新科技理论,为今后的工作开展提供了前进的方向,作为一名林业工作者必须接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索工作方法,活跃思维,激发自己更深一层的潜力;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,做起业务来才能深入浅出,得心应手;一、所学到知识对我工作的帮助通过知识更新的培训,使我的实践能力有了理论依据,俗话说理论指导实践,我觉得此次更新培训更重要的是学习到的理论知识使我茅塞顿开,这是以前传统工作方式是无法比拟的。通过所学到的知识,对我的现实工作有了很大的帮助。主要体现在以下几方面:(一)转变了学习观念。通过学习,深刻认识到自身的差距和不足,终身学习观念得到切实增强。(二)拓宽了知识视野。这次培训,不仅安排了营林业务等内容,还在更深层次上学习了创新思维训练等课程,使我扩展了知识层面,开阔了视野,增强了驾驭新时期营林工作的能力。(三)提高了理论水平。系统地学习了营林方面知识,改善了我的知识结构,在营林理论知识方面取得了有益的收获。(四)增强了实践能力。通过学习课件的启发和引导,进一步提高了认识问题、分析问题、解决问题的能力,为提高工作效能奠定了良好基础。二、今后工作的一些想法通过知识更新的培训,与自己的实际工作结合起来,我对自己以后的工作产生了一些想法。利用本次的知识更新培训的收益,以后的工作我要把实践与理论结合起来,用理论指导实践,并在实践中总结经验教训,提高自己的思维活跃度,提高自己的创新能力。具体做法如下:1、加强业务学习 提高自身素质学习是一切才能之源,要读有字之书,理更要读无字之书,要在实践中学习,在实践中增长才干,提高业务能力和综合素质。如不加强学习,就无法适应社会的发展,就可能会被社会所淘汰,今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中,不断学习知识、积累工作经验,“读有字之书,更读无字之书”把学习当作工作、生活的一部分,当作生命的一部分。当今专业的技术不断更新,如果不经常的进行学习,就无法跟上当前的发展,所以,学学尤显重要,不仅要学习专业知识,吸取所属领域最新成果,具备丰富的理论知识,更要充分利用经济下基层指导工作的便利条件,虚心向基层同志学习,好实践这本字之书,在实践中增长才干。2、要崇尚敬业、乐业、培养自己的创新素质。敬业乐业关键是要强化先进性意识,有一种积极向上的迫切要求,从小事做起,善于做小事,提高工作的积极主动性。珍(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:专业知识学习总结)惜岗位,努力工作。在工作中实现自身价值,刻苦钻研业务,干一行,爱一行、钻一行,掌握信息化的前沿技术,扎实做好服务工作,只有健康的心理,对客观事物有正确的认知和良好的心态;良好的自信,对自己的能力与水平的恰当认同与相信;灵活的思维,在追求目标中不受思考角度的影响;强烈的创新意识,在思维系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动;明确目标,对未来自我有清楚的设计与追求,理想目标要清晰、可行、有价值;恒久的耐心,在追求目标而克服困难的心理状态;坦诚的合作意识;献身精神,对新事物中蕴含的无私热爱与忘我追求。3、增强自己的思维能力和想象力思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。属于理性认识阶段。抽象思维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映,便人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。科学的抽象是在概念中反映自然界或社会物质过程的内在本质思想,它是对事物的本质属性进行分析、综合、比较的基础上,抽取出事物的本质属性,使认识从感性的具体进入抽象的规定,形成概念。科学的、合乎逻辑的抽象思维是在社会实践的基础上形成的。短暂的学习,不仅大大开阔了我们的视野,也使我看到了营林观念与知识结构上的严重不足。在今后的工作中我一定会珍惜此次难得的机会,勤奋学习,学到真本领,掌握新技能。创造出更好的工作业绩,只有这样,我们才能不辱使命,缩短与现代林业理论的差距,发扬林业工作者精神,铸造林业新辉煌。篇二:专业学习总结专业学习总结转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。扎实的专业知识是成功的根本,我深知这一点,充分利用大学四年时间,认真学习专业知识,完善知识结构,并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习,不仅使我掌握了机械行业的相关理论,而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。首先,学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上,百般珍惜这次难得的学习机会,四年我始终保持了比较好的学习态度,能够保持严谨的学风。通过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门学科,三年来取得了平均89.2分的好成绩,期间,从无迟到、早退和旷课。 因此,我还获得了“优秀共青团员”的光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。另外,我还注重课本以外知识的学习,加强积累、消化、吸收,获益匪浅,努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的书籍、资料,拓宽了知识面;二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座,开阔了视野,增长了见识;三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼,掌握了有效的学习方法,提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。随着社会化大生产的发展,社会需要具备多项技能的复合型人才。我系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、模具设计、数控加工等机械理论基础。在计算机方面,熟练掌握Windows7/XP、office、Photoshop、AutoCAD、ProE几大常用软件。在外语方面,具有一定的听说读写译的能力,并且通过了全国大学生英语四六级的考试。课外我积极参加各种讲座和报告,拓展自己的眼界,大二大三学年我参加了一个校级SRT项目,项目名称为模具钢电火花加工表面质量的电参数的研究。在大学里,从课堂上学习到的只是很小的一部分,我更多地得益于南农提供的各种各样的机会和丰富的资源。在这里,我更多地接触到的是周围普通的同学和师长,我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业,为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生活中和他们相处,我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。在我的同学里,有的在社会工作中表现积极,有的在文体方面有所专长,有的具有很强的交流沟通能力,每个人都展示了多彩的一面,都有值得我学习的地方。我觉得自己在体育方面也有一定的收获,南农的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶,我能够坚持进行体育锻炼,也积极参加了一些如跆拳道之类的有益身心的体育活动,并且体会到了其中的乐趣,这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。回顾大学四年,觉得经历了很多事情,自己也有了不断的成长。 我在思想政治上积极追求进步。我在大一时成为预备党员,大二期间顺利通过了一年的考察,转为正式党员。我积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动,思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。尤其是通过党支部两周一次的组织生活,我得到了一个很好的和其他同学交流的机会,思想认识上收获很大。我不仅进一步坚定了政治信念,而且也认识到了自己肩负的责任。我还担任了一名同学的入党介绍人,积极发挥党员的带动作用。 大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。我开始独立地面对各种各样的问题,开始有了很深入的思考。我逐渐了解了自己的个性,开始探索自己的发展道路。我也开始思考我所追求的目标,为自己的未来作打算。面临毕业的时候,看着一起走进大学校园的同学,即将走向不同的方向,我也即将开始两年的硕士生活,然后离开我一直所处的校园,完全地走向社会,开始走到自己的工作岗位。但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有一定的差距,自己还缺少一些素质和能力,比如组织能力、人际交往能力较差,社会工作等方面的经验不足等,这些还要在今后的两年里来弥补和提高。这四年中,虽取得了一定成绩,但我清醒认识到自身还有很多不足。譬如,工作能力和创新意识不够强,政治理论水平有待进一步提高等,鉴此,我决定在今后的学习中努力作好以下几点:1、进一步加强学习,特别是政治理论、专业知识的学习,不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,理论联系实际,逐步提高自己的理论水平和专业知识水平,完善自身的知识结构。2、继续提高自身的思想道德水平,强化为人民服务的宗旨意识,培养良好的道德修养。3、克服年轻气躁,急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地,务求实效,提高工作积极性、主动性,在点滴实践中完善提高自己。篇三:专业知识学习总结4月29日、30日,检查专业知识学习情况,总结如下:1、4月29日班前会检查:区队根据要求制定了具体的学习计划,把培训职工的专业知识作为班前会的一项重要内容来抓,采取班前会有学习、有讨论、有提问、有考核。2、4月30日下井检查:监控中心检查井下实际检查专业知识掌握情况,通过对工人的提问并现场监督其操作工序,并和员工交流专业知识学习的一些想法和体会。提问发现职工虽基本能掌握本岗位标准化得内容,操作工序也严格按照岗位标准化要求进行。员工普遍认为这是提高自己技能的一个好机会,部分员工只有在地方小矿的工作经验,认为这是一次规范操作、提高技能、缩小自己与国有大矿职工差距的好机会。1、职工在此项工作方面已取得初步进展,有些方面还需提高,学习管理制度需进一步细化、完善。考核制度需进一步具体化,班组长及监控中心应加大在井下的检查力度,确保此项工作切实有效的进一步推进。监控中心2011年4月30日5月份监控中心加大了对职工学习专业知识的检查力度,每次下井都将其作为现场任务现场检查,督促监控队切实将此项工作有序开展。1、5月份监控职工将专业知识学习更细化工作逐步开展,根据集团公司下发教材要求制定了本队的管理制度,每次班前会按照计划学习一个重点内容,并对昨天学习过的内容进行提问,并有建立的相应的记录,监控职工在会上学习热情高涨,讨论总结专业知识在实际工作中的先进之处。月底队组内部对相应职工进行考核。2、监控中心下井现场检查监控职工专业知识的学习落实情况,通过现场检查及和职工交流得知,监控中心严格要求员工将班前会上的学习内容应用到井下。监控职工也普遍认为专业知识学习确实能提高安全生产的水平、能提高自己的业务素质、能更好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论