四年级语文下册 期末总复习课件（2） 苏教版.ppt

总复习 苏教版小学四年级语文下册 2 一 认识比喻 比喻 就是打比方 用浅显 具体 生动的事物来代替抽象 难理解的事物 比喻句的基本结构分为三部分 本体 被比喻的事物 喻词 表示比喻关系的词语 和喻体 打比方的事物 如 月亮慢慢地从江心升起来了 圆圆的 亮晶晶的 好像一个银盘 这句话中 月亮 是本体 好像 是喻词 银盘 就是喻体 这句话就是把月亮比作了银盘 很形象 很生动 二 说说下面的比喻句都把什么比作了什么 1 时间像飞剑 转眼又是一年 2 一身乌黑光亮的羽毛 一对俊俏轻快的翅膀 加上剪刀似得尾巴 这就是活泼机灵的小燕子 3 电线杆之间连着的几痕细线 多么像五线谱啊 停着的燕子成了音符 普出一支春天的歌 4 他们来到隆中 只见那里的山冈蜿蜒起伏 好像一条等待时机腾飞的卧龙 5 我得到诸葛先生 就像鱼儿得到水一样 6 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着 三 认识拟人 拟人就是把事物人格化 即把事物当做人 写成和人一样的有感情 有语言 有动作 拟人手法有什么好处 拟人化的写法可以使文章更加生动 形象 具体 既能生动形象地写出某事物的某个特点 又有了拟人化之后特有的效果 如 1 风儿轻唱着歌 唤醒了沉睡中的大地 2 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 3 船头飞溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿 4 秋天到了 树上金红的果子露出了笑脸 她在向我们点头微笑 5 海棠果摇动着它那圆圆的小脸 冲着你点头微笑 四 把下面的句子改写成拟人句 一 1 春风一吹 树枝轻轻地摇晃着 2 小溪哗哗啦啦地向前流淌着 3 青蛙在稻田里呱呱的叫着 4 秋天到了 苹果红了 葡萄紫了 树叶儿也纷纷落向大地了 春姑娘一吹 树枝轻轻地向我们招手 小溪唱着歌欢快的向前跑去 青蛙王子在稻田里唱着丰收的歌 秋天到了 苹果穿上了红袄 葡萄披上了紫袍 树叶也纷纷投向了大地母亲的怀抱 五 把下面的句子改写成拟人句 二 5 小鸟在枝头喳喳的叫个不停 6 早晨 太阳从东方慢慢地升起来了 7 夜晚 天空中的星星一闪一闪的 8 一群蝴蝶在花丛中不停地飞来飞去 小鸟在枝头不停地唱歌 早晨 太阳公公从东方露出了笑脸 夜晚 天空中的星星快活地眨着眼睛 一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞 六 认识排比 排比是一种修辞手法 利用三个或三个以上意义相关或相近 结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排 达到一种加强语势的效果 例如 这些泉有的白浪翻滚 好像银花盛开 有的晶莹剔透 好像明珠散落 有的声音洪大 听起来如虎啸狮吼 有的声音低细 听起来如秋雨潇潇 从课文中找出一些排比句读一读 七 认识夸张 1 夸大 言过其实 2 修辞手法 指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量 用夸大的词语来形容事物 如 1 他的嗓子像铜钟一样 十里地都能听见 2 桂子花开 十里飘香 3 他种的瓜很甜 几十里外就闻到瓜香了 4 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 5 他至今还住在一个巴掌大的房子里 6 她还没有端酒杯 就醉了 7 班里静得连针掉在地上的声音都能听见 8 我们高兴得一蹦三尺高 八 认识反问 反问是用疑问的形式表达确定的意思 以加重语气的一种修辞手法 反问只问不答 答案暗含在反问句中 人们可以从反问句中领会到表达者的真意 反问也叫激问 反诘 诘问 如 在回归的日子里 洗刷了百年耻辱的香港人 首次迎接自己的国家元首 怎能不欣喜若狂 激动万分呢 准备将反问句改为陈述句 九 将下列反问句改为陈述句 1 在回归的日子里 洗刷了百年耻辱的香港人 首次迎接自己的国家元首 怎能不欣喜若狂 激动万分呢 2 如果没有你 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢 3 信赖 不就能创造出美好的境界吗 4 作为一名学生 难道你不应该好好学习吗 5 这是多么深刻的教训啊 难道不值得我们永远牢记吗 6 你们怎么能不回家呢 7 为什么不去问问神奇的海螺呢 8 你如果上课不认真听讲 作业会做吗 十 把 字句和 被 字句 将下列句子改成 把 字句和 被 字句 1 我写好了课堂作业 2 我捡起了地上的一片树叶 3 我考试不及格 爸爸严厉地批评了我 4 昨晚的一阵大风刮断了门前的小树苗 5 我和小明一起打扫干净了班级清洁区 6 九色鹿勇敢地救起了落水的调达 7 林则徐销毁了害人的烟片 8 盘古劈开 大鸡蛋 开辟了天地 十一 把句子写具体 把句子写具体 就是在句子主要成分的前后 加上一些恰当的修饰或补充说明的词语 使句子表达的意思更加清楚明白 更加生动形象 例如 1 翠鸟掠过湖面 2 机灵的 翠鸟掠过 平静的 湖面 第2句加上一些修饰词语以后 就具体多了 它告诉了我们 是什么样的 翠鸟 掠过的湖面 是什么样的 如果把第2句再修饰一下 一只机灵的翠鸟轻轻地掠过平静的湖面 表达的意思就更具体了 但要注意一点 把句子写具体并不是堆砌很多词语 只能根据表达的需要 该修饰的就修饰 不该修饰的就不要画蛇添足 以免造成重复 累赘 十二 把下列句子写具体 一 例 燕子飞过田野 什么样的燕子 飞过怎样的田野 黑色的燕子飞过绿油油的田野 天空飘着白云 什么样的天空 飘着什么样的白云 太阳升起来了 什么样的太阳 怎样地升起来了 西北风刮着 什么样的西北风 刮得怎样 青蛙爬出来 从什么地方爬出来 它是怎样爬出来的 洞是什么样子的 蓝蓝的天空飘着多多棉絮似的白云 火红的太阳慢慢地升起来了 呼呼的西北风猛烈地刮着 一只青蛙从一个阴暗潮湿的洞里慢慢地爬出来 十三 把下列句子写具体 二 例 机器 制造 零件 崭新的机器日夜不停地制造各种各样的零件 温暖的春风轻轻地吹遍刚苏醒的大地 偏僻的山村里不停地闪烁着微弱的灯光 敬爱的周总理时刻关怀着前方的战士 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 十四 把下列句子写具体 三 填上合适的词 使每个句子表达得更具体 金色的太阳冉冉升起 照在碧绿的草原上 草原到处洒满温暖的阳光 牧民们怀着愉快的心情 放牧着欢快的牛羊 在一望无际的土地上 长着茂盛的庄稼 那金黄的玉米 红红的高粱 还有沉甸甸的谷穗 真惹人喜爱 学校的运动场上插满了五颜六色的彩旗 十五 背诵与积累 1 1 教师节到了 我在送给老师的贺卡上写下了诗句 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 来赞颂老师 妈妈过生日时 想到妈妈对我无微不至的关怀 我写下了这样的一句诗句 谁言寸草心 报得三春晖 来表达对母亲的感激之情 2 中秋节到了 我一个人在外地很思念家中的亲人 此时 我想到了王维的诗句 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 天空中那一轮圆月 让苏轼写下了 但愿人长久 千里共婵娟 的名句 李白也留下了 举头望明月 低头思故乡 的佳句 十六 背诵与积累 2 写出描写春 夏 秋 冬四季的诗句 春 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夏 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 秋 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 冬 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 十七 背诵与积累 3 根据意思写出表示 看 的词语 斜着眼睛看 瞟 集中视力注意看 瞄 很快地大略地看一下 瞥 恭敬地看 瞻仰 向四周看 环视 从高处向远处看 眺望 仔仔细细地看