北师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷4.doc

北师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷4姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共16题；共61分)1. （2分）读一读，读音全部正确的一组是（ ） A . 晓（xio） 博（b） 研（yn）B . 辨（bin） 览（ln） 育（r）C . 映（yng） 究（ji） 馆（gun）D . 哨（sho） 盏（zn） 诊（zhn）2. （2分）下列加横线字注音全对的一项是（ ）A . 搓手（cu） 杂拌（pn） 抽噎（y） 逛庙会（gung）B . 侵蚀（sh） 蒜瓣（bn） 翡翠（fi） 万象更新（gng）C . 机械（xi） 爆竹（bo） 摩平（m） 张灯结彩（ji）D . 一番（fn） 挪移（nu） 概括（ku） 逆时针（l）3. （2分）下列读音完全正确的一组是（ ）A . mmg 蒙人 蒙骗 蒙眬 蒙古B . ho 好学 好客 好动 好人C . xng 出行 行业 行人 行动D . s 似乎 相似 似有 柔情似水E . do 倒茶 倒下 倒车 摔倒4. （2分）下面的字中不属于同一结构的是（ ）。A . 近B . 从C . 边D . 送5. （2分）下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A . 团结、结合、勾结B . 鼓舞、鼓动、煽动C . 爱护、看护、庇护D . 牺牲、丧命、死亡6. （2分）给加线的字选择正确的解释。（ ）变化多端A . 端正，不歪斜B . 东西的一头C . 头绪D . 用手很平正地拿着7. （2分）下列成语运用不准确的一项是（ ）A . 在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增。B . 章经理为了改进企业管理，经过调查，异想天开的制定了许多规章制度。C . 我真的不敢再看这里的枯树了，这里就像恐怖片里的画面，让我毛骨悚然。D . 原来的北京城，老鸹（gu）总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮地大叫。8. （2分）下列句中，不是比喻句的是（ ）A . 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。B . 浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。C . 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。9. （2分）标点符号用得正确的一组是（ ） A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D . 菜同里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。10. （2分）下列描写除夕的诗句是（ ） A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B . 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。C . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。D . 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。11. （8分）先把词语补充完整，再按要求填空。一望_ 苍苍_生机 慌慌_图中的大海，我们可以用_这个词语来形容。春天到了，小草焕发着_。像画横线词语这样结构的词语有：_、_。12. （3分）写出反义词狂叫_ 仇人_ 反抗_13. （2分）读课文三借芭蕉扇（二），找出文中的成语，并写在横线上。_ _14. （15分）想课文，作解答。（1）补充诗句，解释词语，说说诗意。粉骨碎身浑不怕，_。粉骨碎身:_。浑：_。清白：表面上是指石灰的颜色，实际含义是指_。诗句意思：_。（2）按课文内容填空。A竹石的作者借赞美竹子的_，说明做人要有_，不能随风倒。夏日绝句借赞颂项羽_的英雄气概，讽刺了南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径。B詹天佑重点写了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的_铁路干线的事迹，说明詹天佑是一位_工程师。C怒吼吧，黄河讲述了诗人_和作曲家_创作黄河大合唱的经过及首次演出的成功，表现了他们_的革命情怀。D文天祥重点记叙了我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元斗争的事迹，表现了他的_，讴歌了他_民族气节。15. （8分）根据所学内容填空。 （1）慈母情深一文表现了母亲的_，也表达了“我”对母亲的_，赞扬了_。 （2）诸葛亮曾说：“_，_。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。 （3）落花生一文中，作者详略结合，详写_，运用_的方法告诉我们做人的道理：_。 16. （5分）按要求写句子。我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）这些恰好表明母鸡令人讨厌。（改为反问句）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（用划线字词造句）二、 阅读理解 (共2题；共46分)17. （26分）阅读下文，回答问题父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得_（de d di）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把_（乞求 请求 恳求 哀求）的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。（1）这段文字选自课文_，作者是_国建筑师_，这篇文章在入选课文前题目是_。 （2）在括号内选择恰当的词语和注音。孩子，你得_（de d di）把它放回湖里去（乞求 请求 恳求 哀求）_的目光（3）把标的画线句改成“被”字句。 （4）找出描写环境的句子，想一想，这里的环境描写有什么作用。 （5）简要概括：这几段文字主要写了一件什么事？ （6）你认为文中这位父亲是一个什么样的人？请把你对他的评价写下来。 18. （20分）阅读下文，回答问题给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：“臭美！扮啥酷呀！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评。”“看老师怎么办！”老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己的手而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。（有删改）（1）请你赏析文中“一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的”一句的妙处。 （2）文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样？请作简要说明。 （3）请你指出开头一段的巧妙之处。 （4）分析下列句子的深刻含义。岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。给美丽做道加法。三、 习作表达 (共1题；共5分)19. （5分）快乐习作下面是一篇文章的结尾，请你认真读一读，想一想，补写前面的内容。爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识 (共