2013春期2014级八下第一学月试题(5单元).doc

2013春期2014级八下第一学月试题语文试卷（全卷总分150分，时间120分钟，试题五大题，24小题）姓名： ；成绩： 一、语言积累与运用（30分） 1. 下选出下列加点字注音有误的一项（ ），并改正错误拼音。（3分）A、水皆缥（pio）碧 不慕（m）荣利 世有伯乐（l） 幼即嗜（sh）学 B、急湍（tun）甚箭 造饮辄（zh）尽 骈（pin）死槽枥 硕（shu）师名人 C、互相轩邈（mio） 环堵萧（s）然 才美外见（jin） 遇其叱咄（ch） D、经纶（1n）世务 短褐（h）穿结 执策（c）临之 以衾（qn）拥覆 改正错误的情况：2. 对下列句中加点字词解释有误的一项是（ ），并写出正确的解释。（3分） A 水皆缥碧，千丈见底（青白色） B左佩刀，右备容臭（香气） C且欲与常马等不可得（等候） D衔觞赋诗，以乐其志（酒杯） 正确的解释是：3. 对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（ ）（3分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。B、食马者/不知其能/千里而食/也。C、忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D、尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问4.下列文学常识搭配有误的一项是（ ） （3分）A、五柳先生传陶渊明集陶渊明晋朝B、送东阳马生序宋学士文集宋濂清朝C、马说韩愈文选韩愈唐朝D、与朱元思书艺文类聚吴均南朝5.下列各句没有语病的一项是（ ） (3分)A近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。B经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“1223”特大井喷事故是一起责任事故。C数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。D古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。6.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分） A在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，7.模仿例句仿写一句与上文衔接。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添一笔绿意。仿写：8. 综合性学习活动（10分）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（2分）【示例】千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日： 春节A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。（4分）它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事： 节日习俗： 、3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学就此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。（4分）看法： （2分）宣传标语：重视传统节日内涵， 。（要求与上句结构相似，2分）二、文言诗文积累（10分）8. 古诗文积累。（10分）1) , ,鸣之而不能通其意。(马说） 2) ,自将磨洗认前朝。（赤壁 ）3）山河破碎风飘絮， 。(过零丁洋) 4）水调歌头中表达美好祝愿的语句 , 。5）伤心秦汉经行处， 。(山坡羊) 6）酬乐天扬州初逢席上见赠中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“ , 。”7）不戚戚于贫贱， 。（五柳先生传） 三、文言文阅读（35分）（一）阅读下面文段，回答文后813题。（18分）与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9. 解释下面加点字的意思。（4分）（1）猿则百叫无绝 （2）猛浪若奔 (3）互相轩邈 （4）横柯上蔽 10. 用现代汉语翻译）。（4分）（1）从流飘荡，任意东西。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 11. 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）感慨： 理解： 12. 本文是一篇山水小品，如“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”请同学们开动脑筋，分析此句的写法和表达效果。另外请同学们从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（4分） 写法：表达效果：“山”是诗句：“水”的诗句： 13.假如你是一个导游，请你根据文中的描写，拟写导游词。（3分）（2） 阅读送东阳马生序，完成后面的1418题：（17分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 14.解释下面加点字的意思。（4分）（1）以是人多以书假余 （2）腰白玉之环 （3）同舍生皆被绮绣 (4）礼愈至 15.用现代汉语翻译）。（4分） (1)又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 (2) 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 16.第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（3分） 17.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？你能举出古代类似的事例吗？举一例，并写出有关的人物。（3分） 原因：故事名称：所写人物：18.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（3分） 4、 现代文阅读（20分）阅读下面散文，完成后面1923题。在伤口上开出花朵晓荔那是几年前的秋天。我逛了好几条街，总算买到心仪的毛衣，水绿色的，款式别致，配上薄呢长裙，走在街上，心是轻盈的，那种感觉很好。高大的梧桐树下，黄色叶子飘飘柔柔落下，阳光透过树叶间隙，地面一片斑驳迷离。早晨，我准备穿上毛衣去上班，令人惊讶又气愤的是，毛衣左襟竟被老鼠咬了个洞，还留有张牙舞爪的痕迹。因那时刚工作，租住的平房离单位不远，夜里时有老鼠来造访，为了工作方便，只能凑合着住，竟也想不到老鼠如此地猖狂。无奈，只得满街遍寻毛衣加工店，咨询有否补救的办法，接连跑了好几家，都摇摇头叹说不好修补，搭配不到同色的毛线，别的颜色补上去，效果就差了。旁边一位卖毛线的胖阿姨，看我沮丧神情说，西郊深巷有位织毛衣的师傅，手特巧，她或许有办法。我按胖阿姨说的巷口，顺着标记转来转去，总算在一条胡弄深处找到，师傅表情淡然接过我手上的毛衣，做上标记，放在橱窗里，说一周后来取吧。一周后我准时去取，她从一叠放置整齐的毛衣中抽出，展开，同时我脸上也展出了喜悦，那个洞，神秘地变作一个美丽的雪花，为了调效果，又接连绣了两个愈来愈小的雪花图案，有雪花飘飞渐行渐远的感觉，同时又在毛衣右襟也绣了三朵，师傅说这样显得对称，刻意而为。我不由感叹，真好！比原来毛衣更完美更独特，就像件艺术品，我好像走进雪落的日子，数不清的雪花在舒展着玉色的翅膀。原本的缺陷，通过心有灵眸的匠心，摇身呈现出一种完美。这让我想起同学小茵，她一直有偏头痛毛病，不像一般年轻人朝气，爱凑热闹，她独爱清静。平日倒看不出她内敛的性格，眼神清澈，笑起来漫不经心，后来听她说，白天讲话多了，晚上就头痛失眠，问过不少医生，连心理医生也咨询过，却于事无补。改变成了妄想，正应了那句话：“没有谁是上帝的半成品。”后来她渐渐习惯了自己，选择在实验室工作，大多时间与仪器相处，很少与人言语。工作之余为排遣寂寞，她一直学着写东西，和自己内心言语。岁月流转，再见她时，想不到她竟出版了自己的书。她在书中序里写到：“因为无奈，喜欢上一种寂寞的美丽，徜佯在文字里，寻找灵魂的突破口”世上的万物并不都是完美的。残缺、病痛、意外等既存在又无法回避，抱怨颓废展览残缺，都没有任何意义，只有尽量修复伤口，嫁接花枝，有时伤口会意外开出绚丽之花，生命从另一种意义上取得完美。（文章来源思维与智慈2012年第3期）19本文主要记叙了两件事，清你用简洁的语言分别加以概括（每件事的概括不超过20个字）。（4分） 20第段中划横线的句子属于什么描写？其表达作用是什么？4分） 21结合语境，回答下面的问题（4分）(1）请仔细品味并指出第段中加点的同“总算”所蕴含的情感。（2分） (2）第段中的“师傅说这样显得对称”，“这样”在文中指代的内容是什么？（2分） 22第段提到同学小茵在自己书中的序里写道：“喜欢上一种寂寞的美丽”为什么她认为寂寞是美丽的呢？结合文意谈谈你的理解（4分） 23用心读完全文，你明自了文章标题“在伤口上开出花朵”的含义了吗？请用简洁的语言表述出来。（4分） 四、作文（55分）下面两个作文题目任选一个完成。24（1）“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语