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文档简介
2019-2020年三年级语文上册期中测试卷一、看拼音写词语。(12分)y kui hun ro rn sho yn yng ( ) ( ) ( ) ( )chung lin rng qi fng zh qn l ( ) ( ) ( ) ( )zhn dun ch c din xng ti g y( ) ( ) ( )二、辨字组词。(16分)岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( )铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )防( ) 状( ) 效( ) 底( )访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( )三、多音字组词。(8分) zhun( ) gn( ) j( ) zng( )转 干 几 脏 zhun( ) gn( ) j( ) zng( )四、用横线给带点字选择正确的读音。(4分) 波浪(p b) 似乎(s sh) 辛勤(qn qng) 因为(wi wi)五、把成语补充完整(7分)。( )日当空 ( )不( )待 ( )薪( )胆 转( )为( )惊( )拍岸 群( )无( ) ( )相( )放 ( )作( )为六、按要求改写句子。(8分)1. 经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句) 2西湖很美。(改感叹句) 3平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句) 4秋天来了。(把句子写具体) 七、按课文内容填空。(12分)1山行是( )诗人( )写的,能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 , 。2拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 好像用清水洗过的 一样。3土地爷爷送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子,他们分别是怎么处理的呢?小猪 ,小牛 ,小猴 。你从这个故事中懂得了 道理。八、学写留言条。(5分)今天(11月3日),李力生病了,王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板,可李力不在家,请你替王明给李力写一张留言条。九、阅读短文,完成练习。(28分) 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月,这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1.在横线上填上合适的词句。(3分)2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 3.短文第一段是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。(2分)4.用“”画出文中的比喻句。(2分)5.短文第一段是从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)6写话练习。请你仿照短文第一段总分的写法,把下列文章补充完整。(15分) 下课了,校园里顿时热闹了起来。 附送:2019-2020年三年级语文上册期中测试卷及答案3.照样子,写句子。(4分)例:天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。 。 例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。春风 。四、按要求完成练习。(20分)1.按要求写词语。(6分)(1)写四个有关“绿”的词语。题序一二三四五六七总分得分3.照样子,写句子。(4分)例:天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。 。 例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。春风 。四、按要求完成练习。(20分)1.按要求写词语。(6分)(1)写四个有关“绿”的词语。例:嫩绿 (2)写两个描写花的四字词语。 2.对对子。(6分)秋月白,晚霞()。()对云横。雨中山果落,()。3.写有关读书学习的名人名言。(2分)(1) (2) 4.默写古诗。(6分)(1)萧萧梧叶送寒声,。(2),每逢佳节倍思亲。(3)蓬头稚子学垂纶,。,怕得鱼惊不应人。五、课内阅读。(7分) 爬天都峰(节选)黄亦波忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样1. “我”奋力向峰顶爬的原因是( )。(3分)A.为了跟老爷爷比赛爬山 B.多一个人爬山更有趣C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”2.用“一会儿一会儿”造句。(4分) 六、课外阅读。(10分)苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的 ,海伦老师得知后,以认识为名,安排全班的同学戴着帽子来,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?(4分)(1)教室门口: (2)走进教室: 3.通过短文,我们明白了( )。(3分)A.我们上学都要戴帽子 B.老师的话我们要听C.生活中要学会友善地对待别人七、习作。(25分)读完苏珊的帽子一文,你一定有许多感慨。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事,要和友善有关哟,题目可以自己定。字数不少于300。 xx上学期三年级期中检测卷参考答案一、 传播希望躲藏胸脯勇气观察花瓣蝴蝶娇嫩二、shngjknfhungzho三、1.2.微笑飘落观察唱歌工作3.碧绿的草地上开着五颜六色的花拂过小草的脸颊四、1.(1)碧绿深绿浅绿绿油油 (2)百花齐放万紫千红2.红水绕灯下草虫鸣3.(1)聪明在于学习,天才在于积累。(2)世上无难事,只要肯登
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