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文档简介

Unit 2 May I use your crayon? 教案一、教学目标1.能听说读写单词:notebook use sorry give sure 2.会认读:blackboard crayon pencil-case eraser Chinese book English book Math book story3.能听懂会说句子:Please give me a pen. Here you are. Thank you.May I use your crayon? Sure here you are. Thank you.二、教学重点难点1.句子Give me a pen. 及May I use your crayon? 的用法2.注意单词sure 的发音三、教学用具多媒体课件,实物四、教学过程1. Warming up师生打招呼T:Good morning boys and girls. How are you?S: Fine, thanks.T: Today well learn something about school, before our class I have some questions:Do you have a pen? Do you have a notebook?2. Presentation1)板书课题:School things2) 让学生自由说出有关学校的单词,加分鼓励。3)游戏:捡金蛋(PPT呈现)对于不熟悉的单词再游戏巩固。4)导入新词教学出示各种实物:pen pencil ruler bag pencil-case glueT: Whats this? 拿出某个实物边问学生S: Its a book.5)listen and act(PPT呈现)规则:当听到“show me your .”要马上拿出所听到的物品然后举起来说“my .”如:T: Show me your pen.S: My pen, my pen.6)呈现情景,教学句型 Please give me a pen.( PPT呈现)7)情景教学:老师拿一个文具盒里面没有东西,走向学生向他们借东西。T: Please give me a S: Here you are. T: Thank you.然后要求被拿走文具的学生用此句型把东西要回去。8)以此教学句型:May I use your crayon? 9)教学要求认读的单词:blackboard crayon pencil-case eraser Chinese book English book Math book story10)Chant:Crayon, crayon, crayonUse your crayon!Can you make a chant?要求用刚才的单词套进去Make a sentence

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