新高考生物一轮复习 单元基础知识排查（九）课件 北师大版.ppt

单元基础知识排查 九 第一关 测基础判正误 第二关 练规范强素质 栏目索引 第一关 测基础判正误 1 可用样方法调查某块草地蒲公英的数量及某玻璃容器中酵母菌的数量变化 2 年龄结构可以预测种群的发展趋势 性别比可直接影响种群的出生率和死亡率 3 种群的逻辑斯蒂增长和指数增长主要是由环境条件决定的 4 逻辑斯蒂增长的增长速率由大变小 所以有k值 5 一个生态系统中某两种生物之间的种间关系只能是捕食 6 生物群落的水平结构或垂直结构更有利于生物充分利用资源 7 演替过程中群落的物种组成和优势物种发生变化 8 次级演替的速度比初级演替的速度快 答案 9 人类的活动会影响生物群落演替的速度和方向 10 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 11 生态系统的生产者只能是植物 消费者只能是动物 分解者只能是微生物 12 直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率 13 虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 可用生态系统中的能量流动规律进行合理分析 14 假设将水稻田里的杂草全部清除掉 稻田生态系统中能量流动的营养级数将减少 15 心猿意马不属于生态系统的信息传递 答案 16 生产者固定的能量一定是太阳能 17 用标志重捕法调查某动物的种群密度时 由于被标记动物经过一次捕捉 被再次重捕的概率减小 由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小 18 在种群的 s 型曲线中 达到k 2值时种群的增长速率最快 达到k值时种群的增长速率为0 19 一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林 针叶林 灌木林 草甸等群落 这是群落的垂直结构 20 一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落 21 食物链与食物网是生态系统的营养结构 生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的 22 在生态系统中 生产者由自养型生物构成 一定位于第一营养级 答案 23 在捕食食物链中 食物链的起点总是生产者 占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物 24 食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网 食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量 25 食物链一般不超过五个营养级 原因是能量流动具有逐级递减的特点 26 生态系统的组成成分越多 食物网越复杂 生态系统的恢复力稳定性也就越强 27 发展生态农业 实现物质与能量的循环利用 是实现人与自然和谐发展的一项合理措施 28 对任何一个自然生态系统而言 物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应 但能量是逐级递减的 且是单向流动不循环的 必须从系统外获得 答案 29 负反馈调节在生态系统中普遍存在 它是生态系统自我调节能力的基础 30 全球性生态环境问题主要包括全球气候变化 水资源短缺 臭氧层破坏 酸雨 土地荒漠化 海洋污染和生物多样性锐减等 31 在一条食物链中 由低营养级到高营养级推算 前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是 能量 而 数量 可能出现反例 32 对于捕食链来说 第一营养级一定是生产者 分解者一定不占营养级 无机成分也一定不占营养级 33 在生态系统中 生产者不一定是植物 消费者不一定是动物 分解者不一定是微生物 答案 返回总目录 第二关 练规范强素质 1 在甲图中画出增长型的年龄结构曲线 在乙图中画出衰退型的年龄结构曲线 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案如图所示 答案 2 在甲图中画出指数增长的增长率 在乙图中画出逻辑斯蒂增长的增长速率 答案如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 3 请画出蝗虫与草的种间关系曲线 答案如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 4 画出由人 羊 狐 野兔和牧草组成的食物网 答案如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 5 完善下面图形 理解能量流动的过程 答案 1 2 3 4 6 5 7 8 呼吸 生产者 次级 分解者 呼吸 6 完善下面图形 理解初级消费者中能量的去向 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 未被利用 摄入 同化 呼吸 生长 发 育和繁殖 散失 7 完善下面图形 理解碳循环的过程 答案 1 2 3 4 5