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文档简介

9.3.1一元一次不等式组第一课时教案一、教学目标1、知识与技能：理解一元一次不等式组及其解的意义，并能解简单的一元一次不等式组。2、过程与方法：经历通过具体问题抽象出不等式组的过程，感知利用一元一次不等式解集，数轴表示不等式组的解和解集的方法。3、情感态度与价值观：能参与数学活动提高合作交流的意识，认识知识发展的价值。二、教学重难点1、重点：掌握一元一次不等式组的解法。2、难点：一元一次不等式组解集的确定。三、课的类型 新授课四、教学过程1、课前小探究： 小方去商店买手套，想买超过3元的，妈妈说可以但必须低于6元，如果你是商店 售货员,你会拿什么价格的手套给他们选择呢?引导学生感知，约束这个问题须同时满足两个条件：即X3且X3 X6 归纳：一般地，关于同一个未知数的几个一元一次不等式合起来，就组成一元一次不等式组。并通过此情景引入新课学习。2、出示学习目标： 理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组等概念。 会解简单一元一次不等式组，并会用数轴确定其解集。3、自主学习：自学课本127128页，回答下列问题！（1）什么是一元一次不等式组，并举例？答：两个含相同未知数的一元一次不等式合在一起，就得到一个一元一次不等式组。（2）什么是一元一次不等式组的解集？答：不等式组中几个不等式的解集的公共部分，叫做这个不等式组的解集。（3）解一元一次不等式组 并将其解集表示在数轴上？4、合作交流： 讨论：如何求一元一次不等式解集 解一元一次不等式组的一般步骤。5、 归纳方法：求解集的方法。 解一元一次不等式组的一般步骤6、 初步尝试：（课件演示 ）直接说出不等式解集，总结规律。7、 巩固练习： 口答：看课件，直接说出不等式组的解集 解下列一元一次不等式组,并将其解集表示在数轴上 8、 拓展提高 试解不等式的解集 9、学习完本节课你有哪些收获？-1010、课堂检测：指出下列不等式的解集解集是：x0-220解集是：-2x2-120解集是：x
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