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文档简介

教育部组织编写 二年级（下册） 畅言教育小马过河同步练习合肥市桂花园学校（东区） 郭梅晶 基础知识达标 一、给多音字注音组词_ ( ) _ ( ) 难 没 _ ( ) _ ( )二、在括号里填上适当的词 一( )老马 一( )麦子 一( )小河 一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴 课后能力提升三、河水既不像老牛说的那样( )，也不像松鼠说的那样( )。 四、小马驮着口袋，( )地往磨坊跑去。 小马听了老牛的话，( )跑到河边。 小马听了松鼠的话，( )收住脚步。 五、老马告诉小马：“孩子，( )别人说，( )不动脑筋，( )试试，是不行的。”参考答案基础知识达标一、略；二、匹 袋 条 头 只 个。课后能力提升三、略。四、略。五、略。用心用情 服务教育
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