福师17春秋学期《心理测量学》在线作业一.doc

谋学网一、单选题（共22道试题，共44分。）V1.艾森克问卷（EPQ）是测量被试哪个方面的？（）A.智力B.人格C.思维D.成就2.EPQ有4个分量表，其中以测量情绪稳定性为主的量表为（）。A.精神质B.内外向C.神经质D.掩饰性3.大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。A.低B.高C.中等D.无所谓4.适用于聋哑儿童的智力测验是（）。A.比奈智力测验B.文化公平智力测验C.韦氏智力测验D.希内学习能力测验5.下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是（）。A.被试样本B.施测环境C.测验长度D.测验难度6.中国心理测验工作委员会成立于（）。A.1984年B.1914年C.1979年D.1994年7.心理测验的性质（）。A.直接性、相对性和客观性B.间接性、相对性和客观性C.间接性、绝对性和客观性D.直接性、相对性和主观性8.同质信度又称（）A.再测信度B.分半信度C.内部一致性信度D.复本信度9.估计效标效度常用的方法是（）。A.推理法、分组法和命中率法B.再测法、经验法和相关法C.相关法、分组法和命中率法D.因素法、推理法和相关法10.希内学习能力测验主要用于测量3-16岁的（）。A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力11.用于测量个体不同心理需要倾向的测验是（）。A.爱德华个人偏好量表B.青年性格问卷C.明尼苏达多相人格问卷D.加州心理问卷12.比率智商的公式是：（）。A.MA/CAB.CA/MAC.MA/CA100D.CA/MA10013.下面属于非言语智力测验的是（）。A.韦氏智力测验和希一内学习能力测验B.文化公平智力测验和陆军甲种测验C.比奈智力测验和陆军乙种测验D.瑞文推理测验和文化公平智力测验14.指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做（）。A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度D.表面效度15.按心理测验的目的分类，心理测验可分为（）。A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验B.速度测验和难度测C.最高作为测验和典型作为测验D.描述性测验和评估性测验16.主题统觉测验的测验材料是（）。A.20张墨迹图B.30张含义不清的图画C.10张墨迹图D.29张图片和1张空白卡片17.1939年，（）编制出第一个成人智力量表。A.希斯基教授等B.瑞文C.韦克斯勒D.丹佛18.下列中不是真正效度的是（）。A.内容效度B.构想效度C.表面效度D.效标效度19.刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为（）。A.操作测验B.文字测验C.人格测验D.投射测验20.教育成就测验上的分数进经常按照（）来解释。A.智力年龄B.百分等级C.标准分数D.年级当量21.当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（）测验。A.个别B.团体C.速度D.难度22.目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做（）。A.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验二、多选题（共18道试题，共36分。）V1.适应性行为也称（）A.社会能力B.社会成熟C.适应能力D.社会适应E.适应社会BC2.职业测验在职业决策中的应用大体可分为_。A.为人择事的职业指导B.为事择人的职业选拔C.职业安置D.各种执照和资格的授予BCD3.测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是（）A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度B.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度D.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度E.选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度。BE4.估计信度的主要方法包括_。A.再测信度B.复本信度C.分半信度D.同质性信度E.评分者信度BCDE5.费兰士和米希尔将效度分为_。A.结构效度B.内容效度C.构想效度D.效标效度CD6.评定量表有很多不同的形式，包括_。A.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表E.检核量表BCDE7.人格测验的编制方法包括_。A.合理建构法B.经验标准法C.因素分析法D.综合技术法BCD8.按照测验的性质可以将心理测验分为_。A.构造性测验B.典型作为测验C.速度测验D.投射性测验D9.艾森克人格问卷（简称EPQ）从_维度来评价人格。A.内外倾性B.神经质C.精神质D.测谎分BCD10.编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括_。A.项目的试测B.项目的选择C.项目的编排D.项目的分析C11.在心理测验发展史上，对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括_。A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈CD12.确定构想效度的方法包括_。A.测验内法B.测验间法C.效标关联法D.实验操作法BCD13.测量误差包括_。A.随机误差B.绝对误差C.相对误差D.系统误差D14.按照测验的目的可以将心理测验分为_。A.描述性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.预示性测验CD15.在职业决策中常用的测验主要有_。A.韦斯曼人员分类测验B.工业人事测验C.韦克斯勒成人智力量表D.比奈量表BC16.心理测验的性质包括_。A.间接性B.相对性C.客观性D.有效性BC17.人格的次元因素包括_。A.适应与焦虑性B.内向与外向性C.感情用事与安祥机警性D.怯懦与果断性BCD18.成就测验在教育上的用途主要表现在_。A.反馈功能B.评价功能C.研究工具D.人才选拔与安置BCD三、判断题（共10道试题，共20分。）V1.希内学习能力测验适用于316岁的聋哑儿童，约4550分钟可完成。A.错误B.正确2.轮廓分析与完形记分有些类似。A.错误B.正确3.韦氏智力量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。A.错误B.正确4.症状自评量表（SCL-90）是由Derogatis于1980年编制，有90个题目，涉及较广泛的精神症状学内容。A.错误B.正确5.难度一般以通过率来表示。A.错误B.正确6.测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。A.错误B.正确7.通过线性转换得到的标准分数称为T分数。A.错误B.正确