山东省滨州市惠民致远实验学校八年级语文上学期期中测试题（无答案） 新人教版.doc

惠民致远实验学校2015-2016第一学期八年级语文期中测试题一、积累运用（31分）1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a、歼灭(qin) 决眦(z) 溃退( ku) 荒秽（hu）b、倍穹（qing）荒谬 (mi) 寒噤( jn) 瓦砾 ( l )c、仄歪（z） 飞漱 （sh）逃窜(cun) 瞥见 ( pi )d、阻遏 ( ) 制裁 (ci) 杀戮 (l) 沆砀 ( hng )2、下列词语的书写全部正确的一项是 ( )（2分）a.张慌失措 荡然无存 沉粼竞跃 提防b.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 泄气c.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 鞠躬d.不可名状 重岩叠障 哀转久绝 取缔3下列各句朗读节奏划分不正确的一项是( )（2分）a、自非/亭午/夜分，不见/曦月。b、中/峨冠而多髯者/为东坡c、怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭d、实/是欲界之仙都4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）a同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。b王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。c运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。d他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。b通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。c建国六十年来，中国人民的生活水平普遍提高了。d昨天下午，我等了他整整一小时左右。6、下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ) （2分）a、消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。b、芦花荡的作者是孙犁，他笔下的“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是一个自信自尊的抗日老战士。c、石壕吏的主要人物是老妇，诗人用“吏呼一何怒”引出老妇的话，并把她的话写成了一片抒情独白。d、记承天寺夜游以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的复杂微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。7、综合性学习（5分）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不在危言耸听。键盘输入、网络语言流行等使鞋子的机会越来越少，提笔忘字的现象开始发生在各个年龄段的人身上。 请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字（2分） 针对以上现象，请谈谈你的看法。（3分） 8、阅读下面的文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（2分） 善则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_，_。9、背诵默写（7分）气蒸云梦泽， _ 。 _ ，铁马冰河入梦来。透过望岳中“_，_”两句诗，我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。李白渡荆门送别中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是_，_。爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”观点相反的句子是 _， _。苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子：_ ，_，盖竹柏影也。在大道之行也一文中曾言：“老有所终，幼有所终”，是指老人和小孩因为受到社会的关爱，生活极其幸福。在桃花源记一文中也有相同的描述，这个句子是： ， 。10、名著阅读（5分）他以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：_，_，_-这样 ，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。”这是他战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。 上文空白处应填的句子是： ， ， 。上面一段文字出自苏联小说 ，上文中的“他”是 。二、阅读理解（39分）(一)诗歌赏析（5分）丰乐亭游春 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 11.这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达诗人怎样的思想感情？（2分12.诗的三、四两句用了什么修辞手法？表达效果怎样？结合诗句简要分析。（3分）（二）现代文阅读 （14分） 月光启蒙 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮. 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。 童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： 月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。 月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀. 月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事.高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间： 小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。 小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来-老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。 民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子-是什么呀？ 我问：朝哪里猜？ 母亲说：朝吃的猜。我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：你真笨，这是咱种的花生呀。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月.13、用恰当的词语填空（2分） 将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处。 她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙14、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分） 月光下，母亲为我 唱民歌_ _说谜语15、根据文意，将文中的句子填写完整。（2分） 那时，我们过着清贫的日子，但_ 。16、文中画线句运用了_的修辞方法，表达效果是_（3分）17、对标题月光启蒙理解最贴切的一项是（ ）（2分）a月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。b在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。c在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。d明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。18、如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（3分）_。（二）文言文阅读（20分）三峡 （12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”19、解释下列加点的字。（2分）（1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ）（4）哀转久绝 ( )20、翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。译文： 21、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 。（2分）22、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）23、文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么？（2分） 颜回好学（8分）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”注释：1回：颜回，又称颜渊。2迁：转移。24、解释下列句中加点的字。（4分）孔子哭之恸 （ ）门人益亲 （ ）弟子孰为好学（ ）不贰过 （ ）25、翻译下面的句子。（2分）不迁怒，不贰过。