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文档简介

第2讲空间点、线、面的位置关系 2019考向导航考点扫描三年考情考向预测2019201820171空间点、线、面位置关系的判断江苏高考立体几何解答题一般位居试卷15或16题的位置试题主要来源于课本习题改编,主要考查空间平行和垂直,这是近几年一贯的命题原则预计2020年命题仍会坚持这个命题思想空间点、线、面位置关系的判断一般会作为填空题考查,平面图形的折叠问题和探索性问题是命题的冷点,复习做适当关注2空间平行和垂直第16题第15题第15题3平面图形的折叠问题4立体几何中的探索性问题1必记的概念与定理(1)线面平行与线面垂直的判定定理、性质定理;(2)面面平行与面面垂直的判定定理、性质定理2需要活用的关系与结论3需要关注的易错点使用有关平行、垂直的判定定理时,要注意其具备的条件,缺一不可解答高考题时,推理过程不完整是失分的重要原因,需引起特别注意空间线面位置关系的判断典型例题 (2019镇江期末)设,为互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下列三个命题:若mn,n,则m;若m,n,m,n,则;若,m,n,nm,则n其中正确命题的序号为_【解析】中,当m时命题不成立;中,只有当m,n相交时才一定成立;是平面与平面垂直的性质定理,故只有正确【答案】解决此类问题,可以从三个角度加以研究,一是与相关的定理的条件进行比较,看是否缺少条件,若缺少条件,则肯定是错误的;二是采用模型法,即从一个常见的几何体中来寻找满足条件的模型,看它在模型中是否一定成立;三是反例法,看能否举出一个反例对点训练1设l是直线,是两个不同的平面,以下四个命题:若l,l,则;若l,l,则;若,l,则l;若,l,则l,其中正确的是 _解析 设a,若直线la,且l,l ,则l,l,因此不一定平行于,故错误;由于l,故在内存在直线ll,又因为l,所以l,故,所以正确;若,在内作交线的垂线l,则l,此时l在平面内,因此错误;已知,若a,la,且l不在平面,内,则l且l,因此错误答案 空间平行和垂直典型例题 (2019高考江苏卷)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,ABBC求证:(1)A1B1平面DEC1;(2)BEC1E【证明】(1)因为D,E分别为BC,AC的中点,所以EDAB在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABA1B1,所以A1B1ED又因为ED平面DEC1,A1B1平面DEC1,所以A1B1平面DEC1(2)因为ABBC,E为AC的中点,所以BEAC因为三棱柱ABCA1B1C1是直棱柱,所以C1C平面ABC又因为BE平面ABC,所以C1CBE因为C1C平面A1ACC1,AC平面A1ACC1,C1CACC,所以BE平面A1ACC1因为C1E平面A1ACC1,所以BEC1E(1)立体几何中,要证线面平行,可利用线线平行的判定定理、面面平行的性质定理证明(2)证明面面垂直常用面面垂直的判定定理,即证明一个面过另一个面的一条垂线,将证明面面垂直转化为证明线面垂直,一般先从现有直线中寻找,若图中不存在这样的直线,则借助中线、高线或添加辅助线解决(3)证明立体几何问题,要紧密结合图形,有时要利用平面几何的相关知识,因此有时候需要画出一些图形辅助使用对点训练2(2018高考江苏卷)在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,AA1AB,AB1B1C1求证:(1)AB平面A1B1C;(2)平面ABB1A1平面A1BC证明 (1)在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,ABA1B1因为AB平面A1B1C,A1B1平面A1B1C,所以AB平面A1B1C(2)在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形又因为AA1AB,所以四边形ABB1A1为菱形,因此AB1A1B又因为AB1B1C1,BCB1C1,所以AB1BC又因为A1BBCB,A1B平面A1BC,BC平面A1BC,所以AB1平面A1BC因为AB1平面ABB1A1,所以平面ABB1A1平面A1BC平面图形的折叠问题典型例题 已知在矩形ABCD中,E为边AB的中点,将ADE沿直线DE翻转成A1DE若M为线段A1C的中点,则在ADE翻转过程中,正确的命题是_BM是定值;点M在圆上运动;一定存在某个位置,使DEA1C;一定存在某个位置,使MB平面A1DE【解析】取DC中点N,连结MN,NB,则MNA1D,NBDE,所以平面MNB平面A1DE,因为MB平面MNB,所以MB平面A1DE,正确;A1DEMNB,MNA1D定值,NBDE定值,根据余弦定理得,MB2MN2NB22MNNBcos MNB,所以MB是定值正确;B是定点,所以M是在以B为圆心,MB为半径的圆上,正确;当矩形ABCD满足ACDE时存在,其他情况不存在,不正确所以正确【答案】(1)解决与翻折有关的几何问题的关键是搞清翻折前后哪些量改变、哪些量不变,抓住翻折前后不变的量,充分利用原平面图形的信息是解决问题的突破口(2)把平面图形翻折后,经过恰当连线就能得到三棱锥、四棱锥,从而把问题转化到我们熟悉的几何体中去解决对点训练3(2019江苏省高考命题研究专家原创卷(七)如图,在矩形ABCD中,E,F分别为BC,DA的中点将矩形ABCD沿线段EF折起,使得DFA60设G为AF上的点(1)试确定点G的位置,使得CF平面BDG;(2)在(1)的条件下,证明:DGAE解 (1)当点G为AF的中点时,CF平面BDG证明如下:因为E,F分别为BC,DA的中点,所以EFABCD连接AC,交BD于点O,连接OG,则AOCO,又G为AF的中点,所以CFOG,因为CF平面BDG,OG平面DBG所以CF平面BDG(2)证明:因为E,F分别为BC,DA的中点,所以EFFD,EFFA又FDFAF,所以EF平面ADF,因为DG平面ADF,所以EFDG因为FDFA,DFA60,所以ADF是等边三角形,DGAF,又AFEFF,所以DG平面ABEF因为AE平面ABEF,所以DGAE立体几何中的探索性问题典型例题 (2019江苏省高考名校联考(九)如图,在四棱锥PABCD 中,平面PAD平面ABCD,ABAD,COAD,且ABAOAD1,OPCD,PA(1)在线段PD上找一点M,使得CM平面PAB;(2)证明:平面PCD平面PAB【解】(1)在线段PD上取点M,使得PMPD,连接OM在PAD中,OAAD,PMPD,所以OMPA又在四边形ABCD中,ABAD,COAD,所以ABCO因为ABPAA,COOMO,所以平面MOC平面PAB,又CM平面MOC,所以CM平面PAB(2)证明:在PAO中,PA,AO1,OP,所以AO2OP2AP2,故AOOP在RtPOD中,OD2,故PD2OP2OD2()2226故在PAD中,PA2PD2AD2,所以APPD因为平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,ABAD,所以AB平面PAD,又PD平面PAD,所以ABPD又AB平面PAB,AP平面PAB,ABAPA,所以PD平面PAB又PD平面PCD,所以平面PCD平面PAB立体几何探索性命题的类型一、探索条件,即探索能使结论成立的条件是什么解这类题采用的策略是:(1)通过各种探索尝试给出条件(2)找出命题成立的必要条件,再证明充分性二、探索结论,即在给定的条件下命题的结论是什么对命题结论的探索,常从条件出发,探索出要求的结论是什么,探索的结论是否存在 解这类题采用的策略是:常假设结论存在,再寻找与条件相容还是矛盾的结论对点训练4(2019南通模拟)在正三棱柱ABCA1B1C1中,点D是BC的中点,BCBB1(1)求证:A1C平面AB1D;(2)试在棱CC1上找一点M,使MBAB1解 (1)证明:连结A1B,交AB1于点O, 连结OD因为O、D分别是A1B、BC的中点,所以A1COD 因为A1C平面AB1D,OD平面AB1D,所以A1C平面AB1D(2)M为CC1的中点证明如下:因为在正三棱柱ABCA1B1C1中,BCBB1,所以四边形BCC1B1是正方形因为M为CC1的中点,D是BC的中点,所以B1BDBCM,所以BB1DCBM,BDB1CMB又因为BB1DBDB1,CBMBDB1,所以BMB1D因为ABC是正三角形,D是BC的中点,所以ADBC因为平面ABC平面BB1C1C, 平面ABC平面BB1C1CBC,AD平面ABC,所以AD平面BB1C1C因为BM平面BB1C1C,所以ADBM因为ADB1DD,所以BM平面AB1D因为AB1平面AB1D,所以MBAB11(2019揭阳模拟改编)设平面,直线a,b,a,b,则“a,b”是“”的_条件解析 由平面与平面平行的判定定理可知,若直线a,b是平面内两条相交直线,且a,b,则;当,若a,b,则a,b,因此“a,b”是“”的必要不充分条件答案 必要不充分2在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为DD1的中点,则BD1与过点A、E、C的平面的位置关系是_解析 连结AC、BD相交于一点O,连结OE、AE、EC,因为四边形ABCD为正方形,所以DOBO而DED1E,所以EO为DD1B的中位线,所以EOD1B,所以BD1平面AEC答案 BD1平面AEC3(2019南京模拟)四棱锥PABCD 的底面ABCD是边长为2的正方形,PA底面ABCD且PA4,则PC与底面ABCD所成角的正切值为_解析 因为PA底面ABCD,所以PC在底面ABCD上的射影为AC,PCA就是PC与底面ABCD所成的角,tanPCA答案 4(2019南京、盐城模拟)已知平面,直线m,n,给出下列命题:若m,n,mn,则;若,m,n,则mn;若m,n,mn,则;若,m,n ,则mn其中是真命题的是_(填写所有真命题的序号)解析 错误,还有可能,相交;错误,直线m,n可能平行、相交或异面;正确答案 5(2019镇江期末)如图,四边形ABCD中,ADBC,ADAB,BCD45,BAD90,将ADB沿BD折起,使平面ABD平面BCD,构成三棱锥ABCD,则在三棱锥ABCD中,下列命题正确的是_(填序号)平面ABD平面ABC;平面ADC平面BDC;平面ABC平面BDC;平面ADC平面ABC解析 因为在四边形ABCD中,ADBC,ADAB,BCD45,BAD90,所以BDCD,又平面ABD平面BCD,且平面ABD平面BCDBD,所以CD平面ABD,则CDAB,又ADAB,ADCDD,所以AB平面ADC,又AB平面ABC,所以平面ABC平面ADC答案 6(2019无锡期末)已知两条直线m、n,两个平面、给出下面四个命题:mn,mn;,m,nmn;mn,mn;,mn,mn其中正确命题的序号是_解析 两条平行线中一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面,故正确;两平面平行,分别在这两平面内的两直线可能平行,也可能异面,故错;mn,m时,n或n,故错;由,m得m,由m,nm得n,故正确答案 7(2019苏州调研)正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,点M为CC1的中点,点N为线段DD1上靠近D1的三等分点,平面BMN交AA1于点Q,则线段AQ的长为_解析 如图所示,在线段DD1上靠近点D处取一点T,使得DT,因为N是线段DD1上靠近D1的三等分点,故D1N,故NT21,因为M为CC1的中点,故CM1,连接TC,由NTCM,且CMNT1,知四边形CMNT为平行四边形,故CTMN,同理在AA1上靠近A处取一点Q,使得AQ,连接BQ,TQ,则有BQCTMN,故BQ与MN共面,即Q与Q重合,故AQ答案 8如图,ACB90,DA平面ABC,AEDB交DB于点E,AFDC交DC于点F,且ADAB2,则三棱锥DAEF体积的最大值为_解析 因为DA平面ABC,所以DABC,又BCAC,DAACA,所以BC平面ADC,所以BCAF又AFCD,BCCDC,所以AF平面DCB,所以AFEF,AFDB又DBAE,AEAFA,所以DB平面AEF,所以DE为三棱锥DAEF的高因为AE为等腰直角三角形ABD斜边上的高,所以AE,设AFa,FEb,则AEF的面积Sab,所以三棱锥DAEF的体积V(当且仅当ab1时等号成立)答案 9如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF,则下列结论中正确的是_(填序号)ACBE;EF平面ABCD;三棱锥ABEF的体积为定值;AEF的面积与BEF的面积相等解析 因为AC平面BB1D1D,又BE平面BB1D1D,所以ACBE,故正确因为B1D1平面ABCD,又E、F在线段B1D1上运动,故EF平面ABCD故正确中由于点B到直线EF的距离是定值,故BEF的面积为定值,又点A到平面BEF的距离为定值,故VABEF不变故正确由于点A到B1D1的距离与点B到B1D1的距离不相等,因此AEF与BEF的面积不相等,故错误答案 10在ABC中,ACB90,AB8,ABC60,PC平面ABC,PC4,M是AB上一个动点,则PM的最小值为_解析 如图,因为PC平面ABC,MC平面ABC,所以PCMC故PM又因为MC的最小值为2,所以PM的最小值为2答案 211(2019江苏省高考名校联考(五)如图,在斜三棱柱ABCA1B1C1中,CC1CA,点E,F分别为AC1,BC1的中点(1)若B1C1上存在一点G,使得平面EFG平面AA1B1B,求证:点G为B1C1的中点;(2)若AC1AB,求证:平面CEF平面ABC1证明 (1)如图,连接AB1,因为平面EFG平面AA1B1B,EG平面EFG,所以EG平面AA1B1B因为EG平面AB1C1,平面AB1C1平面AA1B1BAB1,所以EGAB1,因为点E为AC1的中点,所以点G为B1C1的中点(2)因为CC1CA,点E为AC1的中点,所以CEAC1因为点E,F分别为AC1,BC1的中点,所以EFAB,因为AC1AB,所以EFAC1又CEEFE,CE,EF平面CEF,所以AC1平面CEF,因为AC1平面ABC1,所以平面CEF平面ABC112(2019南通调研)如图,在四面体ABCD中,平面BAD平面CAD,BAD90M,N,Q分别为棱AD,BD,AC的中点(1)求证:CD平面MNQ;(2)求证:平面MNQ平面CAD证明(1)因为M,Q分别为棱AD,AC的中点,所以MQCD,又CD平面MNQ,MQ平面MNQ, 故CD平面MNQ(2)因为M,N分别为棱AD,BD的中点,所以MNAB,又BAD90,故MNAD因为平面BAD平面CAD,平面BAD平面CADAD,且MN平面ABD,所以MN平面CAD又MN平面MNQ,所以平面MNQ平面CAD13(2019南京、盐城模拟)如图,E,F分别是直角三角形ABC边AB和AC的中点,B90,沿EF将三角形ABC折成如图所示的锐二面角A1EFB,若M为线段A1C的中点求证

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