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教学资料参考范本优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷A卷(四套)目录:优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷A卷一优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷B卷二优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷C卷三优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷D卷四- 1 -优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 ( )老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A .:“ , , 。”B .:“ , , 。”C .,“ , “ “ 。 。D .,“ 。 “ ” 。 。2. 读拼音,写汉字。jjnywnfi书_严_领_强_徒qnxymfi围_分_荣_鬼_翠3. 下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是( )A .暂时(zn) 魁梧(w) 潜移默化(qin)B .惩罚(chng) 勉强(qing) 惟妙惟肖(xio)C .计较(jio) 侮辱(w) 茅塞顿开(s)D .胆怯(qi) 处理(ch) 扣人心弦(xin)4. 选词填空。 如果就 不但而且 虽然但是 只要就 宁可也不_我们现在不好好学习,将来_不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到,_多读多写,作文_会有进步。我_知道这件事情,_并不了解事情的全过程。邱少云_牺牲自己,_暴露潜伏部队。他干的活计_速度快,_质量好。5. 下列成语使用了什么修辞手法,在横线上注明。莺歌燕舞_ 岂有此理_ 人声鼎沸_6. 下面四句话都是描写人物的,其中不属于外貌描写的一句是( )A .他矮矮的身材,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。B .她身边睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。C .我立刻站起来,揉揉睡眼,走进周总理的办公室。D .领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着远方。7. 给下列多音字组词。 扫:so_ so_ 省:shng_ xng _ 8. 我漫步在校园里,发现一棵小树被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校同的花草树木,我忙解释道:_”老师听了我的解释,不但向我道歉,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语:_。9. 写出与这些成语相关的人物。四面楚歌_ 望梅止渴_ 指鹿为马_入木三分_ 图穷匕见_ 卧薪尝胆_10. 选择下列句子所用的修辞手法。 比喻 拟人 排比同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。_从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。_过往的车辆,像水波里穿梭的小船。 _11. 选择恰当的比喻,依次填入空格处。如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。二、阅读理解(30分)12. 和例句使用修辞方法相同的是( )例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。A .天空撒满快活地眨着眼的星星。B .蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。C .阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D .红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概(gi) 教诲(hu) 烙印(lo) 微风乍起(zh)B .逊色(xn) 诸侯(hu) 焚烧(fn) 玉琢冰雕(zhu)C .歼灭(jin) 凌晨(ln) 蝙蝠(bin) 锲而不舍(qi)D .绽放(zhn) 点缀(zhu) 漆黑(q) 玉屑银末(xio)14. 读一读,填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 三、写作(30分)15. 生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩_”为题写一篇文章。要求:请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),再下笔作文。文体自选(诗歌除外),文章不少于450字。文章中不得出现真实的校名、人名,否则要扣分。 第 7 页 / 共 30 页 优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 依次填入下列句子中横线上的语句,最恰当的一项是( ) _,飘逸着沁人心脾的清香;_,散发着浓烈的祝福;_,只有细细品尝,才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A .B .C .D .2. 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是( )A .树 器 蠢 墓B .恐 塾 慰 帮C .髻 勇 裹 鼻D .毕 萎 蝴 蜜3. 找出句中的错别字并在横线上改正。法宫和他的几个朋友逗他滔滔不决地讲了起来。 有时候他留在家里,埋头整里书藉和文件。 他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的,好在新年时显出万像更新的气象。 4. 下列句子中运用了比喻修辞的一项是( )A .天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚B .我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空,火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛如一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。C .危楼高百尺,手可摘星辰。D .燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。5. 按要求完成句子练习。1. (1)鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年,这真是一个奇迹。(改为双重否定句)2. (2)桑娜对她的丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她把西蒙的两个孩子抱过来了。(改为直接叙述句)3. (3)乱扔果皮纸屑,罚款10元!(改写成礼貌的、委婉的说法)4. (4)通过这个故事,使我们懂得了很多道理。(修改病句)5. (5)大自然能给我们许多启示:清澈的小溪无声地流淌,那是在告诉我们要默默无闻;大雁成群结队飞过天际,那是在告诉我们要目标一致;_,_。(依照前面的句式续写句子)6. 填写诗句:_ , 沙暖睡鸳鸯。/黄师塔前江水东,_。/_ , 浪淘风簸(b)自天涯。/黑云翻墨未遮山,_。(泥融飞燕子/春光懒困倚(y)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船)7. 下列划线字的读音完全正确的一组是( )A .凝聚(nn) 倾吐(qn) 湿润(sh) 沉闷(mn)B .一缕(lu) 调色板(tio) 要挟(yo) 曾经(cn)C .塞外(si) 差不多(ch) 倒过来(do) 冷笑(ln)D .分量(fn) 旋转(zhun) 蕴含(yn) 湛蓝(zhn)8. 我会汉字加法。门+口=_ 艹+云= _ 氵+少= _禾+中= _ 云+力=_ 宀+子=_9. 下面哪个句子划线成语运用有错误( )A .在我们班,我考试拿第一已经是司空见惯的事了。B .只要我们群策群力。没有什么攻克不了的困难。C .小学要毕业了,我们德高望重的班长决定发动同学举办一场汇报演出。D .我们班主任非常和蔼可亲 , 大家都喜欢她。10. 把成语补充完整。视死如_ 一声不_ 星罗_布 _沛流离_,战无不胜。 近朱者赤,_。 胜不骄,_。11. 赠汪伦、卜算子送鲍浩然之浙东、芙蓉楼送辛渐、独坐敬亭山都是表现送别的诗词。二、阅读理解(30分)12. 填空“庭”字的读音是_,“庭”字的笔画共_画,我可以用“庭”字组三个不同的词语:_“潭”字的读音是_,“潭”字的笔画共_画,我可以用“潭”字组三个不同的词语_13. 阅读下文,回答问题一碗清汤荞麦面(节选) 对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。 “欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。 妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?” 躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。 “噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。 “妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。 “嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。 不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!” 一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。 老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。 “这个清汤荞麦面一碗可以吗?” “请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗” “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?” 老板娘在老板耳边轻声说道。 “不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。 “今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成_这个成语。2. (2)以下哪一项的省略号与例句用法一样?( )妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?”A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。B .她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定认错了。”C .“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D .“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。14. 根据下列作品,写出作者。聊斋志异_忆读者_红楼梦_回乡偶书_三、写作(30分)15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在你的人生旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的快乐。请以“被温暖照亮”为话题,写一篇文章。要求:所写内容必须在话题之内,内容必须真实。题目自拟。文章体裁自定(诗歌除外)。不少于800字。 第 15 页 / 共 30 页 优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 词语搭配。坚强的_ 立场坚固的_ 战士坚定的_ 桥墩2. 下列划线的字,注音不完全正确的一组是( )。A .惬意(qi) 松散(sn) 炽热(zh)B .憧憬(chn) 夯筑(hn) 奇葩(p) C .竹篾(mi ) 偏僻( p) 瑰丽( u )3. 剪不断的绳子。【道具准备】长绳一根,短绳一根;剪刀一把。【魔术表演】步骤:展开长绳,把绳子弯折,左手握住弯折处。步骤:右手从左手中抽出绳子。步骤:用剪刀把露出的绳子剪断。步骤:对着绳子一吹,再拉开,长绳完整无缺。【秘诀揭晓】表演前,将短绳对折,两端贴合。表演时,把短绳藏在左手中。表演后,迅速抛掉手中剩下的短绳。图文结合想一想:表演中,步骤抽出的和步骤剪断的绳子是哪一根?( )A .短绳B .长绳4. 我知道:“锦绣成文原非我有,琳琅满架唯待人求”是_(店)对联;“座上不乏豪客饮,门前常扶醉人归”是_(店) 对联;“百草回春争鹤寿,千方着意续松年”是_(店)对联。5. 口字谜五口_ 六口_七口_ 十口_、_、_6. 读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是( )。男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。”A .男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。B .男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。C .男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。D .男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。”7. “罩”字查音部应查_,查部首应查_部,再查_画。“罩”字在字典里有4种解释:A覆盖物体的东西。B穿在其他衣服外面的单衣。C养鸡用的竹笼子。D扣,盖“罩”在“笼罩”一词中应取第_种解释。8. 我漫步在校园里,发现一棵小树被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校同的花草树木,我忙解释道:_”老师听了我的解释,不但向我道歉,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语:_。9. 在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是_的细雨,_;它是_的阳光,_。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。10. 下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。茉莉花开,香飘万里。11. 把下面的成语补充完整,所填的字应组成我国省、市的名称。重于泰_山再起同舟共_征北战人山人_辕北辙五湖四_是心非跃然纸_阔天空人定胜_津乐道掌上明_市蜃楼一技之_华秋实二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。为爱掩藏 女儿细心地为母亲梳理着头发,_(竟然猛然 果然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。 母亲从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂笑着:“来,到妈妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生,难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不会老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着:“妈,您的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈,从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她_(安慰 抚慰 欣慰)地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。 原来人世间有许多深沉的爱,就藏在彼此的掩饰中。1. (1)在文中的横线处选填恰当的词语。_(竟然 猛然 果然)发现_(安慰抚慰 欣慰)地看着2. (2)女儿伤感的是_。邻居阿姨羡慕的是_,产生这种羡慕的原因是_。3. (3)女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱,母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱,文中揭示这一中心的句子是_。4. (4)读了此文,你有什么感受?试用几句话表达出来。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概(gi) 教诲(hu) 烙印(lo) 微风乍起(zh)B .逊色(xn) 诸侯(hu) 焚烧(fn) 玉琢冰雕(zhu)C .歼灭(jin) 凌晨(ln) 蝙蝠(bin) 锲而不舍(qi)D .绽放(zhn) 点缀(zhu) 漆黑(q) 玉屑银末(xio)14. 读一读,填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 三、写作(30分)15. 习作:写一件你即将在初中要做的事情,要求字数不低于500字 第 22 页 / 共 30 页 优质教材小升初过关综合小升初小学语文小升初模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 王明在“诚信是金”演讲中,为了突出主题,可以引用的一句话是( )。A .一鼓作气,再而衰,三而竭。B .守信是一项财宝,不应该随意虚掷。C .横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。D .此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。2. 选字成词 躁 燥 操暴_ 干_ 急_ 浮_ _练 枯_竣 峻 俊_工 _杰 _秀 _岭 _俏 险_3. 在下列歇后语中填上人名。_误闯白虎堂单刀直人 _败走华容道不出所料_进曹营一言不发 _刮骨下棋若无其事4. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数 , 憋红了脸,在天边挣扎。C .阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。D .湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。5. 下列词组中搭配不当的一项是( )。A .沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B .沉痛的情绪 沉痛的教训 沉痛的脚步C .苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空D .灵活的动作 灵活的身体 灵活的猴子6. 请将相关的内容连起来。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 水调歌头 张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 忆江南 王勃莫愁前路无知己,天下谁人不识君 枫桥夜泊 苏轼海内存知己,天涯若比邻 别董大 白居易但愿人长久,千里共婵娟 杜少府之任蜀州 高适7. 下列句中加下划线词语使用恰当的一项是( )A .经过大家一番呕心沥血的开导,他终于明白了团队精神的重要性。B .读完学生危机自救手册后,同学们恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难。C .在专家们进行了一番严谨的论证后,总经理心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。D .三年不见了,李丽萍激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”8. 下面句中划横线的内容是丽丽填写的,其中有一句运用不够恰当,请你帮她找出来。( )A .你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想,她很灰心,你可以这样劝慰她:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”B .东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”C .小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”D .爷爷昨天过生日,明明和爸爸妈妈一起去庆贺,一进家门,明明就拱手对爷爷说:“祝爷爷福如东海长流水,寿比南山不老松!”9. 词语搭配恰当的一组是( )A .访问朋友 巧妙的办法 一片片岩石B .弹奏小曲 优良的音韵 一缕缕云雾C .倾吐欢悦 无字的歌谣 一阵阵山风D .参观亲戚 清凉的山泉 一首首小诗10. 下面哪种说法、引用不合适?( )A .同学在我的毕业赠言中写道:“海内存知己,天涯若比邻。”B .有道是“钟不敲不响,话不说不明”。我们要学会解释。C .小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”D .小明沉湎于网络游戏,我劝他说:“不入虎穴,焉得虎子。”11. 故事欣赏:完成练习。寓言故事-近朱者赤 近墨者黑近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。1. (1)“近朱者赤,近墨者黑。”出处:晋傅玄_。“近朱者赤,近墨者黑。”意思是靠近朱砂的变_,靠近墨的变_。2. (2)这句话被人们用来比喻什么,不正确的选项是( )A .接近好人可以使人变好。B .接近坏人可以使人变坏。C .客观环境对人有很大影响。D .客观环境对人没有太大影响。二、阅读理解(30分)12. 和例句使用修辞方法相同的是( )例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。A .天空撒满快活地眨着眼的星星。B .蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。C .阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D .红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。13. 读以下的文章,回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。 兴奋激动的理由,主要不在她的美味
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