重庆市高考政治复习 第2课 文化对人的影响课件 新人教版必修3.ppt

文化对人的影响 文化影响人 文化塑造人生 来源 表现 特点 来自于特定的文化环境 来自于各种形式的文化活动 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 潜移默化 深远持久 参加健康向上的活动 树立正确的三观 优秀文化 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 文化对人的影响 1 文化对人影响的表现 考点展示2 文化对人影响的特点 3 丰富精神世界 促进全面发展 常考点 命题特点 1 从考查内容看 本课考查的重点集中在文化对人的影响的表现 特点和文化塑造人生等知识点 2 从考查题型看 主要以选择题为主 多以材料选择题的形式呈现 3 从能力考查看 以知识考查为主 考查学生获取和解读信息的能力 核心提示 1 一个表现文化对人的影响的表现2 两个特点文化对人的影响具有潜移默化和深远持久两个特点3 三个作用优秀文化具有丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展的作用 核心考点一文化对人影响的表现和特点 1 文化对人的影响的来源 特定的文化环境 各种形式的文化活动 2 文化对人影响的表现 文化影响人们的交往行为和交往方式 从微观上看 a 不同时代 民族 地域 阶级或阶层的人们 交往方式不同 b 影响因素 价值观念 风俗习惯 文化程度c 具体表现 语言 符号 器物 行为等 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 从宏观上看 a 影响因素 文化环境 知识素养 价值观 b 思维方式在认识和实践活动中形成 具有相对的稳定性 反过来又影响人们的认识和实践活动 3 文化对人影响的特点 潜移默化 从影响的过程来看 a 潜移默化一般不是有形的 强制的 而是通过文化氛围 文化活动长期渗透形成的 b 移默化不都是消极被动 无目的的 而是可以自觉学习 主动接受健康向上的文化熏陶的过程 因此要积极参加健康向上的文化活动 深远持久 从影响的效果来看 a 文化对人的影响 无论表现在交往方式 思维方式上 还是表现在生活方式上 都是深远持久的 b 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志 一经形成 就具有确定的方向性 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 因此要树立正确的三观 命题探究 命题点1文化对人影响的表现解题指导 正确理解文化对人影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 2 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 提示文化对人影响的表现 可按照从微观到宏观 从具体到一般的思路来把握 从微观上 它影响人们具体的交往行为和交往方式 即人的言行举止 从宏观上 它影响人们对整个世界的认识和改造 2014 山东高考 大道鲁商 是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片 全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信 仁义和气 胸怀天下的优秀品质 揭示了鲁商成功背后的文化内核 这反映了 a 文化影响人的实践活动b 商业贸易促进文化发展c 文化对经济发展起推动作用d 鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 解析本题的题眼是鲁商成功背后的文化内核 鲁商成功得益于鲁商具有诚信 仁义等优秀品质 说明文化影响经济 先进文化促进经济发展 体现了文化影响人们的实践活动 故选a项 b项与题意不符 材料没有体现商业贸易对文化发展的意义 c项说法片面 先进文化对经济发展起推动作用 d项错误 鲁商文化只是齐鲁文化的一部分 不是全方位展示 a 命题点2文化对人影响的特点解题指导 区分文化对人影响的两大特点 提醒 潜移默化 强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性 深远持久 强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性 前者强调影响的方式 后者强调影响的时间 2014 江苏高考 在一个 读首诗再睡觉 的微信公众号上 常有几万人一起读诗 优美的图片 悦耳的声音 再配以雅俗共赏的解析文字 让人们重温诗的美好 让参与者的心灵得到滋润 这表明 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化环境可以影响人的文化素养 大众文化能够提高人们的思想道德素质 大众传媒具有文化沟通和共享功能a b c d 解析题眼是 微信公众号 让参与者的心灵得到滋润 通过微信平台号召几万人一起读诗 体现了大众传媒的功能 让人们重温诗的美好 让参与者心灵得到滋润 体现了文化环境对人的影响 符合题意 选d项 文化对人的影响具有深远持久的特点在材料中没有体现 排除 健康 先进的文化才能提高人们的思想道德素质 大众文化不一定都是先进 健康的 错误 d 易错点1不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的提醒不同文化背景下的人们对同一行为的评价可能不同 也可能是相同的 2011 浙江高考 竖大拇指 在北美一般被认为是 做得好 的意思 但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言 吃面条时发出声音 日本人和韩国人觉得很正常 而英国人可能感到不舒服 这类现象表明 a 各地的文化几乎没有共同性b 一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景c 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的d 同一行为在不同的文化中会有不同的含义 解析文化既是民族的 又是世界的 文化既有个性 又有普遍的规律 a项错误 题干以鲜明的事例说明不同的地域和民族有不同的文化理念 这是文化多样性和差异性的表现 而非文化对人的影响 也不是人们对文化的评价 故b c两项不符合题意 应选d项 本题属于现象说明题 解答时一定要选择与题意一致的最佳选项 d 在中国 在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为 而在日本 尽量别在地铁里给老年人让座 因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了 这表明 文化多样性是民族身份的重要标志 各种社会交往方式 都带有各自的文化印记 文化素养需要在一定的活动中培养 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式a b c d 解析民族文化是民族身份的标志 排除 文化影响着人们的实践活动 认识活动和交往方式 中日两国对 让座 行为的认识不同 是由于两国的文化不同 故选出 与题意无关 c 核心考点二文化塑造人生 1 丰富精神世界 1 作用 人创造了文化 文化也在塑造着人 优秀文化能够丰富人的精神世界 2 要求 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自身的精神世界 是培养健全人格的重要途径 2 增强精神力量 1 作用 文化对人的塑造 还表现在优秀文化能够增强人的精神力量 2 原因 优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力 使人深受震撼 力量倍增 成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 3 促进人的全面发展 1 社会发展与人的发展的关系 社会发展和人的发展相互结合 相互促进 社会生产力和经济文化的发展是逐步提高 永无休止的历史过程 人的全面发展也是逐步提高 永无休止的过程 2 人的全面发展 表现在人的思想道德素质 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 提醒把握影响和塑造的区别 1 文化对人的影响 包括有利影响和不利影响 2 文化塑造人生 强调的是积极向上的 先进的 优秀的文化的积极塑造作用 消极的文化也会影响人的成长 命题探究 命题点1文化塑造人生解题指导 区分丰富精神世界与增强精神力量 2014 广东高考 某班以 应该 浅阅读 还是更应该 深阅读 为主题举办辩论会 小李说 浅阅读 虽具有简单 快速 生动等特点 但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量 因此 我主张深阅读 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是 a 理性思考转化成物质力量是通过 深阅读 实现的b 浅阅读 是现代社会快节奏生活下的一种文化需要c 浅阅读 在文化上对人肯定不会有深远持久的影响d 深阅读 有助于透视人们的精神世界和精神生活 解析小李的主张是支持深阅读 反对浅阅读 a c说法错误 理性思考要转化为物质力量需要通过实践 不管是深阅读还是浅阅读 都会对人产生深远持久的影响 b说法正确 但是这个观点不能起到支持小李主张的目的 与题意不符 d 命题点2综合考查文化对人的影响解题模板 全面把握文化对人的影响文化对人的影响是一个高频考点 每年高考都有考查 常见设问角度 1 结合材料和文化生活知识 分析某种优秀文化对于塑造人生的作用 2 结合材料和所学文化生活知识 说明为什么某种优秀文化具有某种作用 3 结合文化对人的影响的相关知识 谈谈对待某种落后文化现象的正确态度 常用答题术语 1 文化对人的影响 来自于特定的文化环境 来自于各种形式的文化活动 2 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 3 文化对人的影响潜移默化 深远持久 4 文化塑造人生 优秀文化能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 2014 海南高考 阅读材料 完成下列问题 为了发展素质教育 我国一些中小学结合实际开展 一校一品 活动 有的学校以本地区的 最美妈妈 最美教师 的感人事迹带动校园文化建设 开展 美丽 德育活动 彰显美好品行文化 有的学校开展生活自理 学习自主 行为自律 身心自强的 四自 活动 培养学生自理能力和责任感 有的学校开展汉字书法教育 全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟 有的学校开展 我是创造之星 活动 鼓励学生利用废旧材料设计创意作品 一校一品 活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围 受到学生的普遍欢迎 运用文化对人的影响的知识 分析开展 一校一品 活动对学生成长的意义 解析本题综合考查文化对人的影响的知识 结合上述材料 从文化对人的影响的来源 表现 特点 塑造人生等角度分析 答案 一校一品 活动引导学生积极参加校园文化活动 营造健康向上的校园文化环境 有利于丰富学生的精神世界 增强学生的精神力量 培养学生的创新精神和实践能力 促进学生全面发展 解题模板 全面把握文化的作用本单元知识的核心就是文化的作用 包括对社会的作用和对人的作用两大方面 国家对文化的作用越来越重视 本考点在高考中的频率也越来越高 常见设问角度 1 上述材料是如何体现文化的作用的 2 运用文化作用的知识 分析材料中做法的原因 意义 常用答题术语 1 文化作为一种社会精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 2 文化与经济 政治相互交融 文化反作用于政治 经济 给予政治 经济以重大影响 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍社会的发展 3 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为经济社会发展的重要支撑 越来越成为综合国力竞争的重要因素 4 文化影响人们的交往行为和交往方式 影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 5 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 6 文化塑造人生 优秀文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 2014 浙江高考 中华美食文化博大精深 西藏林芝的酥油蜂蜜 四川成都的麻婆豆腐 浙江杭州的笋干老鸭煲 贵州雷山的糯米稻花鱼 风味美食数不胜数 各地美食多就地取材 应时而作 搭配姜 葱 蒜 椒等多种辅材佐料 或煎 或炸 或煮 或蒸 或腌 或酿 精制而成 一道道美食让人垂涎欲滴 无论是独自品尝 还是与家人邻里 远客近友共享 都会让人感受到一方水土的恩遇滋养 叹服一方人的智慧辛劳 感慨一蔬一饭来之不易 一饮一啄饱蘸苦辣甜酸 近期 一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出 无数食客闻风而动 众多游子平添乡愁 结合材料 运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义 解析本题考查中华美食文化的积极意义 实质是考查文化的作用 结合材料信息 我们可以从文化的精神力量 文化对经济的作用 文化对人的影响三个角度进行分析 答案文化作为一种精神力量 对社会发展有深刻的影响 中华传统美食承载着亲情乡情友情 能够维系社会生活 促进社会和谐 增强民族认同和凝聚力 中华美食文化能够促进经济发展 介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后 无数食客闻风而动 有利于带动旅游业及相关产业的发展 中华美食文化能丰富人的精神世界 增强精神力量 促进全面发展 品尝各具特色的家乡美食 引发了对家乡 民族 国家的热爱 愉悦心情 陶冶情操 激发精神力量 易错点2文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展提醒文化有先进与落后之分 只有优秀的文化才能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 2013 江苏高考 某著名大学校长认为 一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵 精神家园里没有了心灵 人就不可能去思考自己生命的意义和价值 也就不可能对他人 对社会有真正的情感和责任 这是因为 a 文化能够增强人的精神力量b 思想道德修养和科学文化修养相互促进c 文化对人的影响是潜移默化的d 世界观 人生观和价值观是文化素养的核心 解析由 一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵 可知 题干强调意识形态即世界观 人生观和价值观的重要性 d正确 优秀文化增强人的精神力量 a说法本身不准确 思想道德修养和科学文化修养之间既对立又统一 b说法片面 题干涉及的是文化对人深远持久的影响 c不选 d 易错点3文化决定人的精神世界 决定人的价值取向提醒文化影响人的精神世界和价值取向 但不是起决定作用 2013 新课标全国 m中学t班同学小薇关心集体 乐于助人 多次荣获 道德之星 光荣称号 老师和同学都对她交口称赞 她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理 自信心越来越强 小薇的成长经历进一步印证 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用 优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量a b c d 解析 符合题意 文化对社会和人的发展具有反作用 而不是决定作用 观点错误 不能认为文化是解决人的心理问题的主导力量 夸大了优秀文化的作用 b 2013 四川高考 手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备 至2012年底 我国手机用户突破11亿 如今 手机已是更新换代频率最高的电子产品 手机支付 办公 游戏 社交 网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象 这体现了 文化与经济的相互交融 文化是科技发展的动力 文化决定人的价值取向 文