叙事要完整学案.doc

瑞丽民中“三自”学习模式七（下）语文导学案姓名： 组别： 语文组 日期：2016-3-30 编制人：张汝利 审核： 瑞丽市民族中学语文教研组 【学习目标】 1、熟悉记叙的六要素。 2、了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。 3、学习把经过写清楚、写完整的方法。 4、选取生活事件或片断进行记叙。【三自课导学】 课题叙事要完整【自学自研对学群学，合作探究小组展示，质疑评价学以致用总结归纳】导 学流 程自研自探环节合作探究环节展示提升环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动程序内 容、形 式 、时 间展示方案内容、方式、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结自主学习 内容：请同学们找出这则通知里所缺少的信息。通知 决定集中，请准时参加，不得有误！ 班委会 4月1日A.对子对学：1.对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定。2、对子间解决自学时遇到的疑难问题.（预时2分钟）B、组内群学： 学习组长组织组员解决疑难。做好组内分工，提前板书展示方案。（预时：5分钟）C、展示准备：交流：组长组织本组成员交流、明确展示成果，做好板书设计、人员分工、开场白、过渡语和结束语的准备。（预时：5分钟） 展示单元一：请找出记忆犹新的一件小事中记叙文的六个要素。 （预时2分钟）1、 通知中缺少的信息是： 2、记忆犹新的一件小事中记叙文的六个要素： 3、课本44页这几段文字怎样给它们排序最好？说说这样排序的好处。 4、 从第一单元或所学课文中，举出一两例运用顺叙、插叙、倒叙的课文。 5、请你围绕“广播体操比赛”写150字的片段作文，要求叙事要完整。 等级评定： 展示单元二：短文排序课本44页这几段文字顺序凌乱，条理不清。以小组为单位讨论：怎样给它们排序最好？说说这样排序的好处。 （预时10分钟）达标检测内容：以小组为单位讨论:找出记忆犹新的一件小事中记叙文的六个要素。 实战演练 请你围绕“广播体操比赛”写150字的片段作文，要求叙事要完整。 （预时15分钟）反馈练习内容：课本44页这几段文字顺序凌乱，条理不清。以小组为单位讨论：怎样给它们排序最好？说说这样排序的好处。总 结反 馈总结本节课自己的收获。预3分钟达标检测请找出记忆犹新的一件小事中记叙文的六个要素： 记得在一个明媚的早晨，我和小伙伴准备去掏鸟蛋，在村子里绕了大半圈，在一颗白桦树上发现了一个鸟窝，也许是我好奇心太强的缘故吧！二话不说，一个劲地往上爬。我像一只猴子，在白桦树上摇来摇去。没料到，鸟妈妈这时回来了，他站在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在警告我似的我没有理睬它。不知什么时候，又飞来一只，我想它可能是鸟爸爸，不一会儿，鸟妈妈和鸟爸爸带着愤怒地眼神朝我飞来，我躲闪不及，一下子从树上摔下来，摔得个屁股开花！疼了我一个星期，从那以后，我再也不敢掏鸟蛋了。 课后作业1、 记叙文的六要素分别是？记叙文叙事的顺序有哪几种？2、 请你说说文中加横线的地方交代了哪些记叙要素？ 两年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。（1）年迈的爷爷在父母的哭声中离我们而去了。一波未平，一波又起，伤心过度的父亲病倒了，这无非是母亲的伤口上撒了一把盐。真是祸不单行，又时值秋收季节，这一个又一个的重担就压在母亲一个人的身上了。（2）在母亲的感染下，我也学会了坚强。终于庄稼在我们母女的努力下收割完了。也许是由于母亲的感化，父亲竟奇迹般地比预期的时间提前一个月站了起来。望着母亲的丝丝白发，我和父亲无比内疚，母亲用她颗永恒的太阳，照亮了父亲，照亮了我，也照亮了我们这个家。（3）3、请指出下面所运用的叙事顺序。（1）一天傍晚，美国新泽西州一名校长将自己的头发剃成学校的缩写字母“HP”，然后爬上学校的屋顶，度过了一个寒冷的夜晚. （2）今天早上，他在家门口不小心摔了一跤，头破了. 4、我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事，请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。提示：要求以记事为主，那就是要注意记叙的六要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事