2016_17学年高中语文第一单元以意逆志知人论世书愤课时作业【新人教版】.docx

第一单元书愤一、基础巩固1下列加点字的读音全都正确的一项是( )A大散关(sn)谮言(zn) 跛脚(b) 无耻谰言(ln)B伯仲(b) 薄似纱(b) 杜撰(zhun) 寡廉鲜耻(xin)C斜行(hn) 蕴藉(j) 冠冕(un) 锃光瓦亮(chn)D塞上(si) 商榷(qu) 形骸(hi) 游目骋怀(chn)解析：A散sn；B.薄bo；C.藉ji，锃zn。答案：D2对下列句中加点词的解释错误的一项是( )A中原北望气如山气：气概，气势B塞上长城空自许 许：答应C出师一表真名世 名：闻名D千载谁堪伯仲间 堪：能够解析：B许：称许，称赞。答案：B3下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是( )A细草微风岸，危樯独夜舟。B枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。C夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。D鸡声茅店月，人迹板桥霜。解析：例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。答案：C4下列各句中，没有语病的一句是( )A法律援助制度旨在通过减免费用，替那些因为经济困难而又需要帮助的人提供应有的法律援助。B权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C据悉，在以后两天中，代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D专家分析，目前中国大范围气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。解析：A介词误用，“替”应改为“给”；B.“防止不再发生”，错用否定，造成语意不合逻辑；C.成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。答案：D二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首诗，完成后面的题目。不见 唐杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。5请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。_答案：本诗语言看似平常，却写出了对友人李白的一往情深。开头“不见”二字，表达了渴望见到李白的强烈愿望；“佯狂真可哀”流露出对李白怀才不遇而疏狂自放的哀怜和同情；颔联中的“怜”承上“哀”而来，“怜才”不仅是指文学才能，也包含着对李白政治上蒙冤的同情；颈联意在写李白的不幸，更深一层地抒发了怀念挚友的绵绵情思。尾联诗意承上“飘零”而来，杜甫为李白的命运担忧，希望他叶落归根，终老故里。声声呼唤，表达了对老友的深长情意。6这首诗使用了多种表达技巧，请举出一种并作赏析。_答案：(示例一)对比手法。颔联通过“世人”与“我”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立，突出了对李白的理解和同情。(意思对即可)(示例二)直抒胸臆。这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。(意思对即可)(二)阅读下面这首诗，完成78题。秋夜怀吴中 宋陆游秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。【注】这首诗写于淳熙元年(1174)陆游离蜀州通判任后。“吴中”，今江苏吴县一带，亦泛指吴地。灞桥：桥名，在长安东三十里的灞水上。7首联中的“挑灯”“句句”看似寻常，其实却是理解全诗的关键。请你结合课本节选的离骚的内容和你所了解的屈原的遭遇，谈谈你对陆游夜读楚辞心境的理解。_答案：“挑灯”，说明是久读；“句句”，绝非楚辞中的一篇一章。可见“不吾欺”的是贯穿在楚辞“句句”中的主要精神关心国家命运，指斥权奸误国，对因谗被逐的不满等等，是作者内心所深许的，这也正是陆游夜读楚辞时的心境。8尾联在写法上有什么特点？这两句诗表现了作者什么样的情感？_答案：双关：用“柳”音