全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语语法过去完成时过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或存在的状态。过去完成时是一种相对状态,情调动作发生的时间是“过去的过去”。1.过去完成时谓语动词的结构形式过去完成时谓语动词的结构形式为:助动词had+过去分词。had在句中没有人称和数的变化。如:My father had left before I came here.My parents had begun to work by the time I got up.2.过去完成时的用法(1)表示在过去某时刻或在过去另一动作之前所完成的动作,即“过去的过去”。如:She had learned English before she came to English.I asked him if he had ever seen a whale blowing.注意:与过去完成时连用的时间状语有:by the end of last week到上周为止,since he left自他离开以来,by that time到那时为止,before that year那年之前,long before很久以前,before I arrive在我到达之前,when I arrived在我到达时(2)表示过去某一时间以前开始一直延续到那个时间并可能继续下去的动作或状态,常与for或since引导的表示时间的短语或从句连用。如: He had studied English for five years when he went to the middle school. He had been ill for a week when he was sent to the hospital.(3)过去完成时还经常用于主句为过去时的宾语从句中。在宾语从句中,主句用了一般过去时,从句表示完成用过去完成时。如: He said he had been a soldier.They said they had seen the film.(4)表示过去未曾实现的希望或计划用过去完成时。如: I had hoped to pass the examination.(可是未通过) She had thought of paying us a visit,but the bad weather made her change her plan.注意:常用于此种用法的动词有:hope,expect,suppose,think,want,plan,imagine等。3.过去完成时与一般过去时的区别一般过去时和过去完成时都表示动作发生在过去。一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态,而过去完成时则表示过去某一时间以前,即过去的过去发生的动作或存在的状态。但有时某个动作虽然发生在“过去的过去”,但也可用一般过去时。如:(1)当几个过去打动作用and,then,but等连接。且按照动作发生的先后顺序表达时,几个动作均可用一般过去时,而不用过去完成时。如: I bought a radio but lost it. Very soon she apologized and left. He retired and wrote his memoirs. He stood up,took his coat and went out.(2)由after,before,as soon as等连词引导时间状语从句,由于这些连词已经清楚地表明了主从句谓语动词的先后顺序,所以对于先发生的动作也可用一般过去时表示。如: I told them the news after you (had) left. As soon as I (had) put the phone down it rang again.(3)在一定的语境中,表示过去未曾实现的想法或打算的过去完成时也可用一般过去时来表示。如: He hoped to come with us,but he was too busy. I thought I could go,but I cant.(2) 若没有明确的语境,通常用过去完成时表示过去未曾实现的想法,否则可能有歧义。如: I hope to pass the examination.(只表明过去想通过考试,但并未说明通过与否。) I had hoped to pass the examination.(表示过去想通过考试,但实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年私人住宅工程合同
- 数学辅导老师测试题及答案
- 2026年工程审核反馈合同
- 家庭理财顾问面试中如何介绍自己的客户服务流程题目及答案
- 家庭教育指导师职业资格考试试题及答案
- 家庭财务顾问面试试题及答案
- 2025-2030中国汽车零配件市场供需预测与投资价值分析报告
- 2025年处方授权试题及答案
- (2025)时事政治题库(附带答案)
- 2025年法院聘用书记员考试试题(+答案)
- GB/T 18711-2025选煤用磁铁矿粉试验方法
- 2025年国考国家能源局无领导小组讨论资源分配类题目实战
- 通信工程知识测试题库及答案
- 2025年世界水电展望报告(英文版)-国际水电协会(IHA)
- 旧楼道内粉刷施工方案
- 2025秋季石油工业出版社有限公司高校毕业生招聘考试参考试题及答案解析
- 中国对外贸易中心集团笔试题库
- 地塞米松鼓室内注射:内耳分布特征与糖皮质激素受体关联探究
- 外泌体课件教学课件
- 信号采样及采样定理课件
- 广州越秀区执信中学2026届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析
评论
0/150
提交评论