6阅读理解--教师用doc.doc

小升初衔接班学习资料（七）教师用 给自己一个得高分的机会一现代文阅读“三会”（一）会读文 1.知体裁、2、明大意、3、抓主旨做好“三抓”抓结构思路、抓主要人物/景物、抓写作目的记叙文：写人记事 以写人为主主人公描写方法和典型事件精神品格 以记事为主中心事件前因后果事件意义 写景状物 以写景为主景物-特点-思想感情 以状物为主事物-外部特征和内在品质-人生感悟(二)会读题：能够通过读题干分析题目考核的“点”。1、抓题眼 2、辨题型 3、分问题 4、看分值走好“三步”：1.分解题目(问了什么？)2.筛选信息(答案来源？)3.分点表述(如何表述？)（三）会做题 掌握各类题型的基本答题要点，基本思路，有思维和组织语言的方向。1、知题型 2、用方法 3、明要点 4、善表达 5、重规范三“注意”1. 基本思路 2.答题要点 3.语言表达2、答题原则：有些同学碰到现代文阅读题（主观题），就要犯“晕”， 一“晕”，文章长，“怎么读得懂啊”；二“晕”，题目多，“怎么来得及做啊”；三“晕”，表述难，“怎么都是要写的啊”。这些就是我们补习要解决的问题。1. 题从文中来，答案文里找其实现代文阅读很简单，一是题型少，二是答案简单。不要怕难做，“题从文中来，答案文里找”。答案就在文章里，等你找出来呢！这是我们的解题的一个原则。2. 看赋分，配答案很多同学在答题时，往往写了一长段话，这样做无非是想保证答题要点在这段话中。事实上，这是一个“吃力不讨好”的做法。只要明白了分数和答题要点的对应关系，就用不着那么烦琐了。所以要看赋分，配答案。一般来说，一道题是“2分”，那么它的答题要点一般就是两个4分的题目，答案要点一般不止一点，往往有两点，6分往往有三点。 （这是一个通常的关系，也有例外），也就是说，分数和答题要点往往有对应关系。3.答案正确、完整、规范3.答题步骤：明题型理思路想方法配答案（要点）作表述（关键词）现代文阅读答案整合技巧技巧一、应依文答题，忌随心所欲，主观臆断技巧二、应分点列写，忌杂乱无章，东扯西拉技巧三、应善作提炼，忌眉毛胡子一把抓技巧四、应有“点睛”之词，忌群龙无首，一盘散沙技巧五、应周详全面，忌丢三落四，顾此失彼4.答题口诀：细看题目用分解；关键语句须圈点；答案往往在原文；分点表述要规范。二 现代文阅读基本题型（指导学生看后面三个阅读语段归纳）1. 概括内容2. 理解含义：（1）理解题目含义；（2）理解句子含义；（3）理解词语含义3. 品味语言：（1）品味词语；（2）赏析句子；（3）分析题目4. 揣摩心理5. 探究文意6. 理清思路7. 鉴赏写法8. 分析人物9. 体会作用：（1）句段的作用；（2）表达方式的作用；（3）修辞手法的作用；（4）写作手法的作用10. 拓展延伸（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。北风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）答：“歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。（2分）情感有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。 14.理解加点词语在句子中的含义。（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。答：家的中心或吸引全家人的地方。（2分）（2）眼前的景象是他的成就。答：给家人带来快乐后的满足感。（2分）（答“给家人买回了鱼”，给1分）15.第段中写到：“北风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）答：（1）“北风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨。（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的欢乐。（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。（每点2分，答出任意2点即可）16.第段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自的心理活动。（6分，每点2分）（1）大姐：期待吃鱼而又装着不在乎。（2）二姐：迫不及待想吃鱼，（3）我和妹妹：因为即将吃鱼，欢快难抑。 17.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）答：（4分）观点（2分）。要点：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。结合实际，阐述清楚。（2分）重庆江津2011年中考：阅读下文，完成1619题。（22分）阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。那时是春末了，一期稻刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射。似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气，缓缓吐出。他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说。他开颜笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”阳光的香味？我不解地望着他。那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”注释：苦楝树（lin）：一种落叶乔木。 稻埕（chng）：稻田。16. 阅读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分） 共4分。春末，我在南方小镇一位农夫家作客，（1分）和他一起在场上晒谷子，（1分）在农夫的引导下嗅到了（发现了）阳光的香味。（2分）17. 从修辞的角度，谈谈你对文中划线句子的理解。（6分） 共6分。用了比喻、拟人修辞。(2分)生动形象地（1分）描写出春天生机勃勃的景象（或生动形象的描写出春天春光灿烂、鲜花盛开、鸟雀追逐、植物蓬勃的景象），(1分) 表达了作者对春天（大自然）的赞美（喜爱）之情，（1分）流露出一种幸福的感觉。（1分）18. 为什么农夫说夜来香和昙花的香是一种阴香？作者写夜来香和昙花的香有何作用？（6分） 共6分。夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称为阴香。（2分）作用：与阳光下的花香形成鲜明对比，（1分）强调了（衬托出）阳光的重要性，（1分）体现了农夫对阳光的赞美 （或体现了农夫对自然的热爱）。（2分）19. 文章结尾写道：“农夫说：其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”你觉得这句话讲得有道理吗？联系生活实际谈谈你的理解。（6分） 共6分。有道理。（1分）城市人生活水平虽然提高了，离美好的大自然却越来越远，（1分）表现了对大自然的赞美之情（回答对劳动的赞美或对阳光的赞美也可）。（1分）现实意义：表现了作者希望人们回归自然，（1分）在和大自然的接近中去陶冶性情，（1分）尤其是城市人们要更加重视劳动，重视自然，保存善良和纯朴的心境。（1分）（能联系生活实际进行简单分析，意合即可）重庆市潼南县2011中考：（一）阅读下文，回答1418题。（20分）老 屋 （1）不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。岁月的磨蚀无情，让老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。（3）老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，睡得那样安详、静谧。（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响，一如我的心情轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤此刻，我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块和沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。（10）第二天一早起来，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。（11）吃过早饭，我站在老屋门口