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文档简介

中寨乡教育管理中心青年教师培训方案 为了加强我乡教师队伍建设，进一步全面提高教师的素质，增强学校蓬勃发展的后劲，打造我乡强校之势，为此我乡特制定青年教师培养计划。我乡将采用多种形式和途径为青年教师提供成才的机会，促使其脱颖而出，尽快使全乡青年教师的成长形成稳健的向上梯度。 一、 指导思想 我乡通过对教师队伍教育教学水平、教师的个人特质及年龄构成等现状进行培训，同时也调动青年教师自身的成材欲望，让青年教师在培训活动中不断提高全面素质，特别是教育创新思维能力，学科知识拓展能力，信息技术运用及整合能力和教育科研能力，使他们在实施新课程标准的教育教学实践中茁壮成长起来。 二、 培养目标 1.培养青年教师不仅是我乡发展的需要，更是青年教师个人成长的需要。使青年教师在工作中明确自己的成长目标。2.使培养对象树立职业自豪感、荣誉感，树立现代化教育理念。通过理论学习，教学实践，提高培养对象的教育创新思维能力，学科知识拓展能力。 3.促使他们逐步形成学科教育教学的个人风格和特色，使他们在各方面尽快成长为我乡的中坚力量。三、培训内容我乡为培训对象创造条件，提供机会，营造氛围，搭建平台。提高他们的思想政治与师德修养，现代化教育理论水平，专业水平，课程整合能力，教育技术运用能力，让他们得到充分的锻炼和培养。 四、培训对象的选定 教龄五年以下的青年教师都将纳入培训对象。 五、培养方式 注重能力、讲求实效、更新观念、形成特色。我乡不仅在工作中关心青年教师，更要在生活中关心他们。调动他们的热情，释放他们的活力，让他们始终成为学校各项教育教学活动中最前沿、最具活跃的群体。1.加强青年教师的基本功训练。2.加强青年教师的教育教学理论培训。 3.强化对青年教师专业教学基本功的培训。 要求年轻教师每周至少听课一节。提倡青年教师跨学科、跨年级听课，从各学科中取之精华，吸各学科之所长。 4.大力鼓励青年教师坚持记录自己教育教学中的点滴感受、困惑、烦恼和欣喜、感动。 青年教师的培养是一项长期的工作，是一项“朝阳”工程。将努力营造一个“宽松、积极、浓厚”的教育教学研究氛围，锻炼，一步步成长起来。附：（一）有关专题性培训内容1. 教师心态培训
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