




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 弧长的计算公式 2 扇形面积计算公式 学习目标 1 认识圆锥 了解圆锥的有关概念2 动手实践得出圆锥侧面展开图的形状3 探索圆锥侧面积 全面积计算公式4 会应用公式解决有关问题 驶向胜利的彼岸 认识圆锥 驶向胜利的彼岸 圆锥知多少 圆锥相关概念 圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线 连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高 动一动 1 准备好的圆锥模型沿着母线剪开 观察圆锥的侧面展开图 自主探索圆锥侧面积 全面积公式 自学时间 5分钟自学内容 看课本例题前面部分自学方法 独立思考 自主探究 相互交流自学目的 回答课本p85合作学习中的问题 归纳总结出圆锥侧面积全面积公式 你能回答吗 问题 1 沿着圆锥的母线 把一个圆锥的侧面展开 得到一个扇形 这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系 2 圆锥侧面展开图是扇形 这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等 圆锥的侧面积和全面积 圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长 圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径 有比较就会有进步 例 圣诞节将近 某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽 已知纸帽的底面周长为58cm 高为20cm 要制作20顶这样的纸帽至少要用多少cm2的纸 答 至少要用12777 4cm2的纸 驶向胜利的彼岸 解 设纸帽的底面半径为rcm 母线长为lcm 所以 由2 r 58得 例 如图 已知 abc中 acb 90 ac 3cm bc 4cm 将 abc绕直角边ac旋转一周 求所得圆锥的侧面积 灵活应用 拓展创新 a c b 解 如果绕ac旋转一周 则所得圆锥的母线为ab 5cm 底面圆半径为bc 4cm 所以所得圆锥的侧面积为 练习 填空 1 已知圆锥的底面直径为4 母线长为6 则它的侧面积为 12 6 cm2 10 cm2 2 已知圆锥底面圆的半径为2cm 高为 则这个圆锥的侧面积为 全面积为 思考 你还有其他方法吗 a s 例2 已知圆锥底面半径为10cm 母线长为40cm 求它的侧面展开图的圆心角和全面积 解 b 挑战自我 1 圆锥的侧面积是底面积的2倍 这个圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是 2 一个扇形 半径为30cm 圆心角为120度 用它做成一个圆锥的侧面 那么这个圆锥的底面半径为 3 圆锥的底面半径为3cm 母线长为6cm 则这个圆锥侧面展开图扇形的圆心角是 一只小虫从圆锥底面一点a出发 沿圆锥表面爬行到与之相对的母线的中点b 则小虫通过的最小距离为 180o 10cm 180o 驶向胜利的彼挑战自我岸 反思自我 想一想 你的收获和困惑有哪些 说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华三考试题库及答案
- 森林火警法律知识培训课件
- 桩基全护筒跟进施工课件
- 桥脑病变MRI课件
- 桥梁隧道冲刺课件
- 2025年技能提升跨行业通-用招聘笔试模拟题及答案
- 2025年陪诊师考试知识点探讨与试题及答案
- 2025年验船师考试(C级船舶检验专业实务)复习题及答案二
- 2025年航空公司面试空中乘务员能力预测试题集
- 2025年物流经理专业面试题解答技巧
- 供应商改善计划表
- DLT 5285-2018 输变电工程架空导线(800mm以下)及地线液压压接工艺规程
- 中国省市县行政区划
- DB11-T 1253-2022 地埋管地源热泵系统工程技术规范
- 管道工程施工重难点分析及应对措施
- JBT 7043-2006 液压轴向柱塞泵
- 体育公园运营可行性方案
- 《直升机构造与系统》课件-直升机的类型
- 成都第四十九中学数学新初一分班试卷含答案
- 《平方根》(第1课时)示范公开课教学设计【北师大版八年级数学上册】
- 《信息检索与处理(修订版)》课件下 第2单元第二课 分析信息-第3单元 综合探究实践活动
评论
0/150
提交评论