雅思听力审题须知(三)-智课教育出国考试.pdf

智 课 网 雅 思 备 考 资 料 雅思听力审题须知 三 智课教育出国考试 审题是雅思听力中非常关键的一步 准确 高效的审题能让考生做 好充分的听题准备 快速锁定正确答案 相反 错误 盲目的审题不但 对雅思听力考试成绩的提高没有帮助 反而会将大家带入误区 影响正 常水平的发挥 为此小编为大家总结了雅思听力审题须知的内容 希望 对大家的雅思听力备考有帮助 二 雅思听力考试应如何审题 那么雅思听力考试如何正确审题呢 下面是小编的几点建议 供大 家参考 二 了解审题的内容 审题的内容可以分为四类 分别是名词 限定词 副词 介词和介 词短语 动词 1 名词 在做雅思听力题目的过程中 划名词为定位词是大部分考生都知道 的基本审题思路 然而在实际审题的过程中 我们不可能把卷面上的每 一个名词都划出来当做定位词 这样的审题不但没有效果 还会给考生 增加很多听题的负担 因此我们要对名词做进一步的分类 必须要划的名词 这类词是最容易识别的词 人名 地名 数字 符号 首字母大写 黑体印刷等等 一定要划的名词 物质名词 这类名词是雅思听力考试中出现替换率较低的一类名词 对于很多 考生来说 在听题的过程中最容易定位的一类词 可划可不划的名词 抽象名词 这类词是雅思听力考试中出现替换率较高的一类名词 这解释了为 什么考生在审题过程中 虽然把名词划了出来 但却在听题的过程中出 现定位不准确的原因 举例说明 Cambridge 6 Test 1 section 1 Question 3 Classes available Kick boxing 这类题目是比较简单的 我们只要划出名词classes和kick boxing 做定位词 待听录音时 利用这两个词定位找到答案就可以 Cambridge 7 Test 1 section3 Questions21 22 Individuals bring different Ideas 21 Learning experiences Work behavior differences are due to Personality 22 解析 这类题目是大部分考生最喜欢看到的题目 定位比较容易 把ideas 和 personality划出来定位即可 但需要提醒考生的是这里的p ersonality属于抽象名词一类 所以要有可能会有替换词的心理准备 2 限定词 限定词在审题过程中也是不能忽视的 而这一类词在听力考试中往 往会被同义转换 因此我们要在卷面上划出来做个标记 以免跳进考官 给我们安排的陷阱里 举例说明 Cambridge 5 Test 4 Section 1 Question 3 题目 Intended length of stay 原文 I plan to stay a year but at the moment I am here for 4 months only 答案 a year 解析 通过上述题目我们能看到题目中的intended和