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文档简介

高效课堂做到实处有幸到宝应实验中学去学习，因为早就听说那里绿树成阴，花香四季，环境清新优雅，人文底蕴丰厚，学习氛围浓烈；倘若漫步校园，处处是美的殿堂、诗的家园、爱的港湾；教学质量很高，一直居于江苏省前列。我想：到底是一个怎样的一个学校，又有一批怎样的老师和学生呢？校长又是何等人物，竟有如此的魅力？我们都知道，几乎所有升学率高的学校，他们的高分几乎和时间付出的多少成正比的，他们这儿难道是个例外吗？经过听课、对口交流、讲座之后，我明白了：精心、精致、精彩，简简单单的六个字，承载了太多太多的哲理，每一个精彩、让人惊羡的背后都是一个字：实。春华秋实，没有付出就没有收获；今天的流光溢彩，就是昨天辛勤劳作的结果。就拿教学这方面来说吧，备课：提前一周集体备课电子教案的修改主备人定稿主备人下周一试教实施课堂教学。在这些环节中，所用课件、学生作业纸、学习指南等都是精挑精选的，是全体教师集体智慧的结晶。随堂看课：学校有7人组成的评估小组，在提前10分钟给所要听的教师发一个信息，告诉他评估小组这节课要到他的课堂。评估小组每周听两节日常课，听过后立即说出优缺点各三条和任课教师交流并签字。每周六评估课：每周六上午全体教师到校集中开会，领导总结一下上周的日常课，评出优、良、差三个档次。高效课堂更是让人称奇不已：整节课学生质疑、问疑、解疑。孩子们主动地学，大大方方地表述，条理清晰，思维敏捷，显示出良好的功底。教师恰到好处的点拨、梳理、总结。冰冻三尺，非一日之寒呀！如果没有平时课堂的持之以恒，难道会有今天的训练有素！纠错训练：每两周各班要进行一次纠错训练，列出本班同学这两周作业易错之处，让他们订正。质量检测：每月要进行一次质量检测，写出试卷分析，每班学生在全年级所排名次等，这些情况都一一列出发给每位教师。本年级前20名在升旗仪式上表彰，并邀请家长参加。阳光工程、英才工程：每周二、周三放学后，教师在本班教室补差、培优，让后进生前进得更快一些，让优秀生更加色。仅仅是这些吗？他们做的太多太多，工作细致入微，点点滴滴，落到了实处，没有丝毫应付之嫌。就拿读书活动来说吧，我们只是做了一次读书征文活动，而他们举行了一次大型的读书节，安排了丰富多彩的读书活动，评出“书香班级”、“书香家庭”；举办“读好书，好读书”演讲比赛；举行读书征文比赛；举行读书知识大赛真正让孩子们手捧书本，墨香拂面；徜徉书海，流连忘返；与大师进行心灵的交流、智慧的碰撞；让每一个都孩子走进书中，感受真善美，辨明假恶丑，养成“爱读书 读好书 会读书”的好习惯，为孩子的将来打下了坚实的基础。这样的例子实在是很多，我很感慨他们那种精心、精致的工作态度和工作作风，长此以往，不精彩才怪呢！蜻蜓点水，浅尝辄止，又是我们习惯的做法
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