预防传染病..ppt

第2节预防传染病 惠阳一中曾德莉 流感病毒变异快 很多人都对它缺乏免疫力 感冒了 腮腺炎 手足口病 1 生活中的常见疾病有哪些 这些疾病中哪些是传染病哪些不是 请将它们进行分类 自主思考 1分钟 2 什么是传染病 传染病有什么特点 1 生活中的常见疾病有哪些 这些疾病中哪些是传染病哪些不是 请将它们进行分类 小组讨论 3分钟 2 什么是传染病 传染病有什么特点 是 是 是 是 是 是 是 是 是 不是 不是 传染病是由引起的 能在人与人之间或人与动物之间的疾病 传染病的特点 病原体 传播 1 传染性 2 流行性 传染病的概念 HIV病毒 冠状病毒 结核杆菌 感冒病毒 蛔虫 小品 倒霉事 人物 张三 李四 王五 3 1 小品中的张三被传染上了什么病 2 这两种病的病原体是什么 是由谁散播的 3 这两种病原体是怎样从患者到达健康人的 小组抢答 流感和肝炎 流感病毒肝炎病毒 李四 王五 传染源 易感人群 空气传播 饮食传播 传播途径 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人或动物 可以是患者也可以是病原体携带者 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 可为空气传播 饮食传播 生物媒介传播等 对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群 4 如果你是小品中的人物 想想应该采取什么措施来预防流感和肝炎的传播 针对传染病流行的三个环节进行分析 思考讨论 传染病的预防措施 1 传染源 2 传播途径 3 易感人群 控制 切断 保护 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 早发现 早报告 早隔离 早治疗 饭前 便后要洗手 做好个人卫生和环境卫生 常开窗 通风好 空气爽 病菌跑 正确使用消毒液 加强身体锻炼 充足休息 消除恐惧心理 以增强自身的抗病能力 积极参加计划免疫 通过这一节课的学习 你学到了哪些知识 传染病及其预防 1 传染源2 传播途径3 易感人群 1 控制传染源2 切断传播传播途径3 保护易感人群 由细菌 病毒 寄生虫等病原体引起 能在人与人 人与动物之间传播的疾病 流行性 传染性 初期最强 概念 特点 流行3环节 预防3措施 畅谈收获 1 下列疾病属于传染病的是 A近视B肝炎C贫血D龋齿 B 2 传染病在人群中流行 必须具备的是 A 传染源B 传播途径C 易感人群D 三个环节都要有 D 基础闯关 3 在控制 非典 过程中 将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了 A 保护易感人群B 切断传播途径C 控制传染源D 增强病人的免疫力 C 4 水灾过后要防止瘟疫爆发 注意饮食卫生显得格外重要 这是为了 A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D获得免疫 B 5 为了预防 流感 传染 我们应该积极参加运动 锻炼身体 增强体质 这是为了 A 控制传染源B 切断传播途径C 保护易感人群D 上述三项 C 6 进行预防接种属于预防传染病措施中的 A控制传染源B控制传播媒介C保护易感人群D切断传播途径 C 7 下列途径不会造成爱滋病传播的是 A不正当的性行为B注射毒品C母婴传播D握手 D 1 流感是大家所熟悉的一种传染病 当流感患者讲话 咳嗽 打喷嚏时 会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫 悬浮于空气中 周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后 病毒进入呼吸道 就可能引起流行性感冒 可见 流行性感冒的传染源主要是 传播途径是 易感人群 流感患者 飞沫 空气传播 可以包括大多数人 能力提升 2 2003年的春天确实不同寻常 2002年11月从我国广东佛山开始出现的传染性非典型肺炎 简称SARS 迅速在广州 香港 北京 台湾等地蔓延 已席卷了世界上30多个国家和地区 截止到6月2日 全世界 非典 患者已达8384人 康复5402人 死亡770人 结合上述材料和你所了解的有关 SARS 知识 回答下列问题 1 SAR