《变色龙》 同步练习3.doc

变色龙 同步练习一、积累与运用1下列词语中加点字的注音、字形没有错误的一项是( )A逮住(di) 翕动(x) 腐草化萤(yng)-B恐吓(h) 戳穿(chu) 绿草如茵(yn) C羯鼓(ji) 花坞(w) 猝不及防(c) D低徊(hua) 譬如(p) 秀而不媚(me) 2下列各句中成语使用恰当的一项是( )A他说话做事非常挥洒自如，给人一种十分干练的印象。B近来，水资源日渐匮乏，我们应该敝帚自珍，节约用水。C西方诗人中，能有中国诗人深邃的历史人生感受方式的，真是凤毛麟角。D领导带头，群众自会不甘人后，如此上行下效，社会风气才会好转。3下列句子无语病的一项是( )A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。二、 阅读变色龙中的一段文字，回答后面的题目。“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”【小题1】上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是_【小题2】第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画了奥楚蔑洛夫怎样的形象？【小题3】奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？ 答案解析1、【答案】C【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A腐草化萤(yng)读“yng”；B戳穿(chu)读“chu”； D低徊(hu)秀而不媚(mi) 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、【答案】C【解析】试题分析：挥洒自如：指写诗、作文、写字、绘画；运用笔墨自如；不受拘束。也形容处理事务十分干练、娴熟。不符合语境。“敝帚自珍”的意思是把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。多指不好的事。考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A两面对一面，把“会不会”和“能不能”分别改为“会”“能”。C搭配不当“季节”改为“地方”。 D：成分残缺：“由于”或“使”去掉一个。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【答案】【小题1】对比【小题2】装腔作势，官气十足，盛气凌人的警官老爷。【小题3】掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相；有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。【解析】【小题1】试题分析：本题不难，对比描写人物是老师常讲授的问题，学生不陌生。阅读此类作品，要了解人物描写方法，比如直接描写人物的四种方法：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写，在技巧上有烘托、反衬、对比等。作者是从人物前后语言行为和表现的态度不同进行对比，来刻画警官的善变虚伪。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：文章情节简单，写作手法明确，易于理解。人物的精神品质，是通过其言行表现出来的，所以阅读时要注意作者对人物言行的刻画，从中分析人物形象。从人物的身份和其所处的环境来分析，奥楚蔑洛夫刚上任，周边都是比他地位低的人，所以故摆姿态耍威风。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：人物的描写，细节描写是很重要的，一个细节，往往刻画了人物特定的心态，表现了人物形象，阅读文章要注意体会这