陕西省汉中市镇巴县赤北初级中学2014-2015学年七年级下学期第一次月考语文试题

(温馨提示：时间150分钟 分值150分)一、积累与运用(40分).(一)选择题(30分)1.下列加点字注音全对的一项是(3分) ( )A. 亘古(gng) 嫉妒(j) 环谒(y) 憎恶(zng)B. 炽痛(ch) 默契(q) 祈祷(q) 脑髓(su)C. 哽咽(y ) 蝉蜕(tu) 可汗(hn) 污秽(hu)D. 确凿(zo) 气氛(fn) 泥泞(nng) 讪笑(shn)2.下列词语书写全对的一项是(3分) ( )A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里3.下列句中加点词语运用无误的一项是(3分) ( )A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰.B.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动.C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石.D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识.4下列句子没有语病的一句是(3分) ( )A.小明的学习成绩是班级中最好的同学.B.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事. C.参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心.D.每个中学生将来都希望自己成为有用人才.5. 请选出下列说法错误的一项(3分) ( )A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理. B.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象.C.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌.D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但它向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅.6、下列各项中说话得体的一项是(3分) ( )A、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫.B、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来.C、 昨天是小明的十四岁寿辰.D、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”7、下列一段话，语序排列正确的是( )(3分)这个时候，它浑身无力，精神不振.很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来.美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝.于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿.从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活.(3分) ( )AB C D8.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组( )(3分)A.余闻之也久 不能称前时之闻 B.军书十二卷 同行十二年C.昨夜见军帖 对镜帖花黄 D.东市买骏马 愿为市鞍马9、下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )(3分)A他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确.(破折号表示解释说明)B这样的“聪明人”还是少一点好.(引号表示着重指出的部分)C北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门.(冒号表示提示下文)D“好，好同志你你把它带给”(省略号表示说话断断续续)10、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )(3分)将军百战死，壮士十年归. 军书十二卷，卷卷有爷名. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴. 问女何所思，问女何所欲.A .拟人 比喻 夸张 复沓 B.互文、排比 对偶 比喻 对偶C .比喻 对偶 夸张 对偶 D.互文、对偶 顶真 拟人 复沓(二)诗句默写.(每句1分，共10分) 11、(1)假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静.(2) ，思君不见下渝州.(李白峨眉山月歌) (3)深林人不知， .(王维竹里馆) (4) ，竹中窥落日.(吴均山中杂诗)(5) ，落花时节又逢君.(杜甫江南逢李龟年)(6)万里赴戎机，关山度若飞. ， .(7)成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是，.二、阅读题(42分)(一)古诗赏析(4分)阅读下面一首诗，完成第1213题.春夜洛城闻笛 【唐】 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？12.关于本诗的“关键”，理解正确的一项是( )(2分)A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜13.对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的.B.第二句着意渲染笛声.“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬.C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力.D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切.(二)文言文阅读(14分)伤仲永(节选)金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之.父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.余闻之也久.明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣.令作诗，不能称前时之闻.又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣.”14.解释下列句中加点词的含义.(4分)(1)父利其然也 (2)邑人奇之，稍稍宾客其父 (3)卒之为众人 (4)日扳仲永环谒于邑人 15. 将文中划线句翻译成现代汉语.(4分)(1)、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者. (2)、邑人奇之，稍稍宾客其父. 16. 选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？(用文中原句回答)(3分)_ 17. 造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答) (1分)18. 本文对我们的教育和启发是什么？(2分)_ (三)现代文阅读爸爸的花儿落了选段(14分)快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上.他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥.石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的.”我捡起小青石榴.缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高.”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里.是的，这里就数我大了，我是小小的大人.我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院.”我从来没有过这样的镇定，这样的安静. 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子.走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了.我已不再是小孩子.19.简要概括选段的主要内容.(2分) 20. 选文第段划线句“快回家去！快回家去！”采用哪种方法描写人物？有什么作用？(3分) 21.第段划线句子属于什么描写？有何作用？(3分) 22.得知爸爸去世，“我”为什么会这样“镇静”和“安静”？ (3分) 23.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实.根据选文的内容，你觉得这种说法对吗？为什么？(3分) (四)门的悬念(10分)学校大厅的门被踢破了. 可怜的门.自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄.用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为. 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用.他找到校长：“干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧.校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门.很快，破门拆下来，新门装上去了.”新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步.阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸. 这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护. 这是一道玻璃门.24校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长.为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答.(2分) 答：_25文中说， “它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么？(2分) 答：_26“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用？(2分)答： _27对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答. (4分)三、名著导读与综合性学习(8分)28、走进名著：班级举行“我愿与_交朋友”的读书活动.请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由.(4分)备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤 我愿与_交朋友，他是 中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：(30字以上):学+科+网29.综合性学习(4分)(1)中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单，(列举不少于3条)(2)你是怎么对待烦恼的？(列举方法不少于3条) 四、作文(60分)30请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文.题目：(一)今天，我想说说心里话(二)成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐.请以“成长的快乐”或“成长的烦恼”为话题，写一篇文章.要求： 1要写出真情实感.2立意自定，文体不限(诗歌除外)，不少于600字.3字迹工整，书写清楚，卷面整洁(达到此项要求，评分时可奖励2分).4文中不得出现真实的人名、校名、地名等. (注：各题分值以试卷为准)一、积累于运用(110题每小题3分，11题每空1分，共40分)12345678910CBDCB:XKADBBD11、(1)不要悲伤，不要心急！(2)夜发清溪向三峡.(3)明月来相照(4)山际见来烟(5)正是江南好风景(6)将军百战死，壮士十年归.(7)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离.:Z_xx_k.Com二阅读理解/12、c 13、c 14、(1)利：名词用作动词，“以为利”.认为有利可图.(1分)(2)宾客：名词用作动词“把当作宾客”或“以宾客之理相待”.(1分)(3)众人：常人，平庸的人.(1分) (4)扳：通“攀”，牵，引(1分)15、(1)从此，(人们)指定事物(让他)作诗，(他)立刻能完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.(2分)(2)同县的人对此感到惊奇，渐渐的以宾客之礼对待他的父亲.(2分)16、幼年时期：指物作诗立就；少年时期：不能称前时之闻；中年时期：泯然众人.(3分)16、不使