【同步练习】《《将军与孤女》》（冀教）.docx

将军与孤女同步练习 基础知识达标1多音字组词。 削 xio( ) 晃 hun( ) 挑 tio( ) xu ( ) hun( ) tio( )2写出下列词语的近义词。急促（ ） 残暴（ ）考虑( ) 探望（ ） 慈爱（ ）3写出下列词语的反义词。急促（ ） 进攻（ ）残忍（ ）危险（ ） 允许（ ）4选词填空。急促 急忙1、听到门外（ ）的脚步声，他知道这次又难逃厄运，又要挨骂了。2、当教练看到对手打出了一个10比0的小高潮后，他（ ）叫了暂停。残忍 残暴3、在澳洲，这头高大凶猛的野兽曾经（ ）地将一个村子的人全部杀掉了。4、歹徒使用暴力将人质（ ）地杀死了，第二天他就被警察拘捕了。5在生命的最后时刻那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地给总理做手术，手术已完，正忙着包扎刀口。身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。”中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您放心吧 这件事我会处理的你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室。在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出1、给课文空白处加上正确的标点。2、根据上下文解释下列词语的意思。肃静：_ 侧耳倾听：_ 3、在文中找出下列词语的反义词。轻松( ) 热闹( ) 强壮( ) 响亮( )4、缩写句子。医务人员心情沉重地给总理做手术。_ 课后能力提升1用合适的词语填空。_的铃声_地杀害_的孩子_地抚摸2句子加工厂。（1）聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。（缩句） （2）日军残忍地杀害了我们无数的同胞。我们决不伤害日本的儿童。（加上合适的关联词语，合成一句话。） （3）我见到他。（扩句） （4）美穗子把聂荣臻视为自己的再生父亲。（改为“被”字句） 3阅读小木屋。一天，指挥部想起了一阵急促的电话铃声，前线部队来电话报告：三团一营的战士们冒着生命危险，从炮火炸塌的房子里救出了两个日本小女孩，大的五六岁，叫美穗子，小的还在襁褓之中。她们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。”放下电话，聂荣臻心潮难平。他想：孩子是无辜的。应该让所有的人明白，日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。半天工夫，两个日本小女孩分坐在箩筐里，由战士挑着护送到了指挥部。聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子。聂荣臻考虑再三，最后决定由老乡把她们护送到石家庄交给日方。（1）本文叙述的故事发生在 时期，主要讲述了 和 的故事。（2）想一想，在那样一个特殊的时期，聂荣臻为什么要救两个日本小姑娘？体现了聂荣臻怎样的精神？ （3）聂荣臻对两个日本小姑娘的照顾是无微不至的，这通过哪些词语能体现出来？试着找出来。 参考答案基础知识达标：1削水果 削弱 晃眼 晃动 挑选 挑拨 2急忙 暴虐 斟酌 看望 慈祥3缓慢 撤退 仁慈 安全 禁止 41.急促 2.急忙 3.残暴 4.残忍 51、“，？” “。”。，“，!” “ ”,。 2、肃静：肃穆而安静。 侧耳倾听：侧着耳朵用心听。 3、沉重 肃静 虚弱 细微 4、医务人员做手术。课后能力提升：1急促 残忍 无辜 慈爱2（1）聂荣臻抚摩孩子。 （2）尽管日军残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。 （3）多年后，我终于见到了日夜思念的他。 （4）聂荣臻被美穗子视为