广西平南县上渡镇大成初级中学八年级语文上册 第二单元 6 阿长与《山海经》课件 新人教版.ppt

阿长与 山海经 本文学习目标 一 通过拎读 了解刻画人物所选取的典型事例 二 通过精读 认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女 三 通过品读 了解鲁迅对阿长的深厚感情 四 通过拓读 学习感受生活 学会默读他人 识字释词给下列加横线的字注音 并朗读憎恶 絮说 劈头 灸疮疤 惧惮 诘问 震悚 粗拙 斋 孤孀 解释下列词语惶急 诘问 莫名其妙 惧惮 震悚 读本文 概括文章围绕阿长写了哪些事情 重点写的是什么 谋杀 我的隐鼠 切切察察 的毛病摆成 大 字的睡相令人厌烦的种种规矩 长毛 的往事给我买心仪已久的 山海经 连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑多事 切切察察不拘小节麻烦规矩多愚昧 无知 似有阿q精神心地善良 仁慈 善于帮助别人 精读 精读并按以下句式说话 读文章 片断 我认识到长妈妈是个 的劳动妇女 问题研究再次默读课文 思考下列问题 1 文章中 我 对长妈妈的感情是始终如一的吗 如果不是 说说前后有何变化 2 课文前半部分 作者大写他如何 恶 讨厌 阿长 在这些充满贬义的文字后面 你能感受到作者对阿长的什么样的感情 3 作者是怎样刻画阿长这一人物形象的 1 不大佩服她 特别敬意 这种敬意 逐渐淡薄 最终完全消失 发生新的敬意 2 憎恶 讨厌 是儿时的心理 先生在具体的描写中却流露着同情与怀念 3 外貌 神态 动作 语言 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 当阿长说 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我 有什么反应 表现出怎样的心情 这又使我发生新的敬意了 别人不肯做 或不能做的事 他却能够做成功 他确有伟大的神力 为什么说 她确有伟大的神力 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝物 为什么这么说 我 渴慕着绘图的 山海经 了 这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的 买 山海经 的起因是什么 当阿长问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 我 认为和她说了没什么用处 但既然来问 又不好不说 可是说者无心 听者有意 说明 我 对从她里得到 山海经 没抱希望 只是说说而已 当阿长说 哥儿 有画的 三哼经 我给你买来了 我 有什么反映 表现出怎样的心情 我似乎遇着一个霹雳 全体都震悚起来 赶紧去接过来 打开纸包 说明 我 听到以后很震惊 很感动 别人做不到的事 这样一个不识字的普通人居然做到了 我 由此对她 发生新的敬意了 我 为什么因此说 她确有伟大的神力 我 对她根本没抱希望 她却给 我 弄来了最想要而又最难弄的 山海经 这在孩童的眼里 似乎 有伟大的神力 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝书 为什么这么说 这四本书虽然很粗拙 但却是由一个谁也想不到的人给我买来的 当时给了 我 很大的震动 让 我 产生过感激和 新的敬意 而且也确是当时 我 渴慕已久的 欲扬先抑 文章没有入笔就写长妈妈这好那好 却用了近2 3的篇幅来写长妈妈的 缺点 和 错误 饶舌 多事 睡相不好 有许多繁文缛节 愚昧无知 而在后文又用她给我买 山海经 的事