九年级物理上册 第三章 1 电现象教案 （新版）教科版.doc_第1页
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文档简介

电现象电现象 教学目标 1 知道摩擦起电现象 2 知道自然界中只存在两种电荷 3 了解电荷之间的作用规律 4 知道电流的形成和电流方向的规定 了解电池的作用 教学重点 电荷间的相互作用规律 教学难点 电流的形成 教学用具 铁架台 橡胶棒 毛皮 玻璃棒 丝绸 塑料尺 小金属球 灵敏电流计你 橘子 柠檬 柚子 橙子等均可 铜丝 铁丝 导线等 多媒体课件及相应图片 教学过程 一 创设情景 导入新课 电可以来自你的手电筒 也可以像闪电那样充满神秘 电使你的房间充满光明 使你 的计算机工作 也使你的心脏跳动 关于电 有许许多多神奇的故事 莱特瓶的故事 1746 年 4 月春光明媚的一天 巴黎的市民穿红戴绿 扶老携幼 从四 面八方向 巴黎圣母院 教堂前地广场赶去 去观看一场神奇的科学表演 下午三时 教堂正门临时搭起的观礼台上 坐满了达官显贵和皇室人员 四周彩旗飘 扬 鼓乐齐鸣 表演开始 为首的神父 巴黎实验物理学校教师诺雷走向观礼台 鞠躬 致礼后 让 700 明修道士手拉手地围成一个直径约为 270 米的半圆圈 他走向圆圈的中心 将一只银光闪闪的玻璃瓶高高举起 大声说 这瓶子就是这几个月来人们热衷于议论的 莱顿瓶 现在我将使各位大人亲眼目睹它的神威 接着 他令助手拿来摩擦起电机 手摇 把柄 向莱顿瓶充电 然后 他让排头的修道士手捧玻璃瓶 再令排尾的修道士去握莱顿 瓶的中央的引出得到导线 在修道士握住这导线的瞬间 蓦然一声 噼啪 响 700 多位 修道士同时跳起来 一个个吓得面如土色 这一触目惊心的场面 使所有的观众都惊得目 瞪口呆 小小的玻璃瓶 哪来这么大的威力 真是不可思议 二 新课讲授 师生互动 一 静电现象 2500 年前 古希腊人发现 用丝绸摩擦过的琥珀 竟能吸起地上的羽毛 这是一种电 现象 1747 年美国人富兰克林命名电荷 1 定义 正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 负电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 2 摩擦起电的原因 P35 第 2 段课文 二 电荷间相互作用 1 实验探究 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 2 验电器 检验物体是否带电的仪器 原理 同种电荷互相排斥 三 电流 1 电流 I 电荷的定向移动形成电流 2 方向 正电荷的移动方向 3 电池 有正负两个极 电流从正极流出 从负极流回电池 伏打电池基本原理 化学能转化为电能 三 板书设计 整合提升 一 静电现象 1 定义 2 摩擦起电的原因 二 电荷间相
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