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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园保育员高级技师能力测试试卷D卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、252、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水3、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录4、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体5、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶6、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设7、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯8、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育9、配制消毒液过程中应注意( )。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子10、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外11、盥洗室的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天12、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法13、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3214、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性15、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水16、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿 B、文明礼貌,团结协作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新17、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对18、婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏19、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地20、爱护幼儿是( )的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作21、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8:30-10:00 B10:00一II:00C14:30-16:30 D10:30-14:3022、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒23、保育员需要照顾( )的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下24、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭25、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。2、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( )。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。3、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。5、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。6、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。7、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。9、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。13、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。14、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。15、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。16、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。19、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。2、( )幼儿的正常体温为3737.5。3、( )人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、( )教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。5、( )加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。6、( )心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。7、( )保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。9、( )婴幼儿跪卧需要纠正。10、( )幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。11、( )幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。12、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。13、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。14、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。15、( )冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、实施指南应把握以下几个方面:2、卫生保健制度有几条?3、请谈一谈传染病的预防?4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?5、清洁活动室卫生的质量标准是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?2、婴幼儿中暑有何症状,应如何处理,如何预防婴幼儿中暑?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、B3、D4、A5、A6、D7、B8、C9、A10、C11、D12、B13、D14、B15、B16、D17、E18、B19、A20、A21、D22、A23、D24、C25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、20302、答案:更换、2030、过早、污染3、初中 , 幼儿保育4、传染源、传播途径、易感人群5、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药6、答案:自然通风、人工通风7、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议8、保育9、答案:冬季保温,夏季散热10、3个半11、良好的卫生习惯12、3个半13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议14、25 , 30人 , 35人15、答案:登记记录,上交保管16、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康17、1 , 218、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒19、饭前,便后,肥皂水20、传染源 , 传播途径 , 易感人群判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、,改:正常为36.537.43、4、5、6、7、8、9、10、11、,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。2、答:有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。3、(一)管理传染源 传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。5、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)运动和操作能力;(2)认识能力(即智力);(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。此外,不少特殊才能(如音乐、绘画、
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