【新】2019河北省邢台市高中地理第一章旅游和旅游资源旅游资源课时训练湘教版选修54.doc

第二节 旅游资源第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1下图为我国某地区等高线地形图。读图回答问题。【题文1】图中山峰与甲村的相对高度可能是( )A450米 B650米 C750米 D850米【题文2】图示区域欲发展旅游业，适合开发的旅游产品是( )A湖光山色 B幽谷藏寺 C急流飞瀑 D险滩峡谷五一节放了七天长假，北京某中学上高中的小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李晖提出去昆明，郭亮提出最好去海南，陈敏想去武夷山，小华提出去泰山和曲阜，但他们每人只有不足一千元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，请你替他们拿个主意，回答下题。2他们最宜选择的旅游地是 ( ) A昆明 B海南 C武夷山 D泰山和曲阜3选择的主要理由是( )A交通条件 B旅游观光地 C身体状况 D旅游费用4这次旅游要达到的主要目的是( ) A参观学习 B娱乐消遣 C市场购物 D接受教育5构成这次旅游的基本要素不包括( ) A旅游者 B旅游景观 C旅游业 D旅游指南6下列我国的世界遗产都属于自然遗产的是A苏州古典园林、青城山都江堰、庐山国家公园B黄龙风景名胜区、苏州古典园林、长城C北京故宫、庐山国家公园、平遥古城D黄龙风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区中国福建的土楼和江西的三清山正式进入世界遗产的行列，至此，我国的世界遗产已达到37处，位居世界第三。完成下题。7中国的福建土楼属（ ）A自然遗产 B文化遗产C文化与自然遗产D非物质遗产8中国多姿多彩的世界遗产与千差万别的生产、生活景观一同构成了中国旅游资源的重要组成部分，这说明中国的旅游资源具有（ ）A永续性 B地域性 C非凡性 D多样性9“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗反映了大自然的 ()。色彩美动态美声音美形式美A B C D“桂林山水甲天下”是赞美喀斯特山水风光的一句名言。人们将这里的自然景观归为“四绝”， 即簪山、带山、幽洞、奇石。据此完成各题。10“我想去桂林呀我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱；我想去桂林呀我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间。”这首歌形象地说明，一个人要想成为合格的旅游者，应该具备的条件有：（ ）较雄厚的经济基础 必要的闲暇时间 旅游偏好 旅游动机A B C D11桂林山水的美学价值主要体现在：（ ）A形象美 B色彩美 C动态美 D听觉美12目前影响桂林地区旅游资源开发的主要因素是：（ ）A游览的价值 B环境的承载量 C交通的通达性 D旅游接待能力五一假期，天津市某高中的张三想约几个同学一起外出旅游。李四提出去香港，王五提出最好去海南三亚，麻六想去日本，侯七提出去嵩山。但他们每人只有八百元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，据此完成下列各题。 13他们最宜选择的旅游风景地是（ ）A日本 B三亚 C香港 D嵩山14选择的主要理由是（ ）A旅游费用 B交通条件 C身体状况 D旅游安全15影响旅游地选择的最主要的主观因素是（ ）A旅游者的资金和闲暇时间 B旅游者的动机和偏好C旅游者的出游方式 D旅游地的美学价值中国海洋报报道，由于全球变暖，两极的冰川、雪山和太平洋海岛危在旦夕，不少人想趁最后的机会造访它们。因此，所谓的“末日旅游”近年呈上升趋势。据此完成下列各题。16下列因为全球气候变暖而成为濒危景观的是（ ）乞力马扎罗山雪峰 澳大利亚大堡礁 大兴安岭森林 西湖风光A B C D17“末日旅游”的不断上升可能带来的影响是（ ）A使全球变暖的趋势减缓 B使南北差距缩小C使生物更趋于多样化 D游客量大增会进一步破坏环境41届世界博览会在上海举行，期间约有7000万人次的游客，其中海外游客约有350万，世博会为上海创造了3100亿人民币的旅游收入。据此完成下列各题。18材料反映了现代旅游的一个特点（ ）A旅游主体的大众化 B旅游空间的扩大化C旅游形式的多样性 D旅游目的的娱乐化19入境旅游对中国的重要意义表现为（ ）回笼货币，稳定市场增加外汇收入平衡国际收支促进经济发展A B C D20下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有（ ）A安徽黄山 B傣族泼水节 C桂林山水 D青海的青海湖第II卷（非选择题）二、综合题（题型注释）21旅游地理(10分)阅读材料，回答问题。新华网三沙三亚市邮轮旅游发展专项规划（20122022)近日正式通过专家评审.三沙市位于南海，于2012年6月21 日设立，隶属海南省,是我国纬度最低的城市，下辖西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。三沙市管辖岛屿面积13平方千米，海域而积260多万平方千米，是我国陆地面积最小、总面积最大、人口最少的城市。三沙市人民政府驻地永兴岛，是整个南海诸岛中最大的岛屿。下图为三沙市位置示意图(1)三沙市可以发展度假观光型的海滨旅游,其依托的自然景观主要有哪些？（答出四点即可)(4分)(2)制约三沙市开发旅游业的条件主要有哪些?(6分)第二节 旅游资源【答案】【题文1】B【题文2】A【解析】【题文1】据图可知，图中的山峰海拔为9001000米，甲村的海拔为300400米，故上述两地的相对高度为500700米，可能是650米。【题文2】根据图中的信息可知，图示区域既有山地，又有湖泊，因此可以借助湖光山色发展旅游业。2D 3D 4B 5D 试题分析：2泰山和曲阜在山东距北京近，且根据他们的实际消费情况，选择泰山和曲阜为宜。选D正确。3他们每人只有不足一千元的花费，所以旅游选择的主要理由是旅游费用。选D正确。4五一长假时间有限，旅游资金有限，娱乐消遣是现代旅游的主要目的。选B正确。5旅游的基本要素是旅游者、旅游资源和旅游业。旅游指南是对旅游事项的说明，不是旅游的基本要素。选D正确。考点：本题主要考查旅游业特点。6D试题分析：苏州古典园林、苏州古典园林、长城、北京故宫、平遥古城等都是人文景观；而黄龙风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区等属于自然景观。故选D。考点：中国旅游资源7B 8D 试题分析：7中国的福建土楼是人工建造的，属于文化遗产。选B正确。8中国多姿多彩的世界遗产与千差万别的生产、生活景观一同构成了中国旅游资源的重要组成部分，说明中国旅游业具有多样性特征。选D正确。考点：本题主要考查旅游景观属性。9C试题分析：这些景物的画面，色彩艳丽：嫩黄的小鸟，翠绿的柳林，雪白的鹭鸶，蔚蓝的青天，四种色彩给人以深刻的印象。不仅有色还有声，有那婉转动听的莺歌，真是一派生机勃勃的明丽的景象；而门泊东吴万里船，不属于大自然。故选C。考点：旅游资源的特性10D11A12C试题分析：10材料中的歌词说明一个人要想成为合格的旅游者应该具备有时间和有钱，仅具备这两点还不够，还得有旅游动机。故选D。11桂林山水自然景观归为“四绝”： 簪山、带山、幽洞、奇石，这些都是视觉方面的形态特征，所以桂林山水的美学价值主要体现在形象美。故选A。12桂林地区属于喀斯特地貌，为山地丘陵地区，地表崎岖不平，交通不便，对外联系不方便，所以影响桂林地区旅游资源开发的主要因素是交通的通达性。故选C。考点：本题考查旅游地理。13D 14A 15B试题分析：13旅游活动受旅游时间，旅游的市场距离，旅游资金等因素影响。从材料看，几个人的资金少，不能满足出国消费，A错。五一假期时间短，不适宜远行，乘飞机价格太高，B、C错。从天津到嵩山距离较短，花费时间、资金少，是最适宜他们的景点，D对。14结合前面分析，几个同学最缺少的是资金，即旅游费用不足，A对。交通条件、身体状况、旅游安全不是影响他们选择旅游地的主要因素，B、C、D错。15影响旅游地选择的最主要的主观因素是旅游者的动机和偏好，B对。资金和时间、出游方式、旅游地的美学价值，是客观因素，A、C、D错。考点：旅游活动的影响因素。16A 17D试题分析：16全球变暖导致极地或高山冰川融化，如乞力马扎罗山雪峰面积缩小，濒临消失，对。海面上升，澳大利亚大堡礁被海水淹没，对。全球变暖，大兴安岭森林不会濒危，错。西湖风光也不会消失，错。A对。17“末日旅游”可能因消费增加，导致温室气体排放增多，变暖趋势加强，A错。“末日旅游”不会缩小南北差距，B错。游客量大增会进一步破坏环境，可能导致生物多样性减少，C错，D对。考点：全球变暖的影响。18A 19B试题分析：18根据材料，主要反映了世界博览会的游客数量及带来的巨大经济收入，所以反映了现代旅游的旅游主体大众化的特点，A对。材料没有体现旅游空间的扩大化和旅游形式的多样化特点，也没有表现出旅游目的的娱乐化特点，B、C、D错。19我国处于工业化阶段，第二产业是主导产业，第二产业的收入居主导地位。旅游收入起不到稳定市场的作用，错。入境旅游可以增加外汇收入，平衡国际收支，促进经济发展，、对。B对。考点：现代旅游的特点，旅游业发展的意义。20B试题分析：安徽黄山、桂林山水、青海湖都是自然界山水，是自然旅游资源，A、C、D错。傣族泼水节反映了当地的民俗文化，是人文旅游资源，B对。考点：旅游资源的类型。21(1)大海、沙滩、阳光、珊瑚礁、热带海洋生物等。(4点4分)(2)接待能力小，交通通达度差，远离客源市场。(6分)试题分析：(1)三沙市位于南海，纬度低，主要自然景观是大海、沙滩、阳光、珊瑚礁、热带海洋生物等。(2)三沙市陆地面积小，地区接待能力小，主要对外联系依赖海运，交通通达度差，离客源市场远。制约了三沙市的旅游业发展。考点：旅游资源的特点，区域旅游业开发的条件。文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? 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