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文档简介
第十章数据的收集 整理与描述 10 1统计调查 学习目标 1 了解统计调查的步骤和全面调查的含义 2 会用条形图或扇形图描述数据 问题 你想知道我们班同学对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电视节目的喜爱情况 你会怎么做 需要调查统计 步骤一 收集数据 设计调查问卷 调查问卷年月日 填写调查问卷 收集调查问卷 步骤二 设计统计表格 整理数据 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 行 输入 整理数据 步骤三 描述数据 全班同学喜爱电视节目的条形统计图 全班同学喜爱电视节目的扇形统计图 假设有一位同学忘了上交调查问卷 这次调查是全面调查吗 在这次调查中 全班同学是我们要考察的全体对象 我们对全体对象进行了调查 像这样考察全体对象的调查属于全面调查 也叫普查 你还能举出生活中全面调查的实例吗 与同伴交流 全体对象 下列调查属于全面调查有 d 调查我们班全体同学的体重情况 c 中央电视台2005年春节联欢晚会 您最喜欢的节目 网上调查 b 乘飞机时 机场对旅客的行李安全检查 a 调查南大附中全体教师某一周内用电情况 a b d 如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果 整个圆表示全班的学生数共50人 由图可知 喜欢足球运动的有人 喜欢篮球运动的有人 喜欢足球的人数 全班学生数 喜欢足球的人数的百分比 因此 有 50 30 15喜欢篮球的人数 全班学生数 喜欢篮球的人数的百分比 因此 有 50 28 14 15 14 篮球28 对某班40名同学的一次数学成绩进行统计 适当分组后80 90分这个分数段的划记人数为 正一 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是 a 20 b 40 c 15 d 25 c 你会看扇形图吗 某校对七年级200名学生对 月球上是否有水 进行统计调查 从图中可以看出 认为 没有 的学生有多少人 不知道 的呢 通过本节课的学习 你有哪些收获 自我小结 描述数据 全面调查的基本过程 整理数据 收集数据 调查问卷 统计表格 条形图 扇形图 全面调查 决策问题拿主意 数据说理最得力 全面调查查全
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