【高考语文】诗歌鉴赏专题知识整合.doc

Lewis57 诗歌鉴赏专题知识整合刘易斯语文工作室 策划 诗歌鉴赏是历年语文高考的一个必考板块，目前来看，诗歌鉴赏题的分值有着逐年递增的趋势。测试表明，这一板块实际的高考得分率往往不尽如人意。因此，在总复习过程中，有必要对此部分知识进行优化与整合。本资料从基础知识和能力两方面重新对诗歌鉴赏的内容进行了归纳，希望能给考生的相关复习带来思路和启示。诗歌鉴赏基础知识部分俗话说“巧妇难为无米之炊”，能够赏析诗歌，必须有一定的知识储备，而知识储备得越丰富，就越利于诗歌鉴赏实际能力的发挥。有了雄厚的知识积淀，在品味诗歌的过程中，你能够才思泉涌，文笔纵横。诗歌的写作背景这一部分知识的积累，是在平时学习中最易忽略的，也是最不易发觉的。实际上，只有了解诗歌的写作背景，才能够更好地把握好诗歌的情感基调、语言，从而为后面的赏析做铺垫。不注重诗歌背景，很可能从一开始的赏析就偏离了主题，这样一来，很难得到本应获得的分数。 积累诗歌的写作背景，是诗歌鉴赏的前期准备工作。这一过程要包括积累各历史时期的时代特征、文化脉络、重要的历史事件以及作者的生平经历。具备了这些知识，在诗歌的实际鉴赏中，才能更好的把自己带回到当时情境，为品评好诗作打下坚实的基础。诗歌的意象A【哀鸿】喻哀伤苦痛、流离失所的人，抒发人生遭遇的凄凉悲苦。B【巴歌】借指鄙俗之作，谦词。如：巴歌掩白雪，鲍肆埋兰芳。【芭蕉】抒发离愁别绪、孤独忧愁之感。如：窗前谁种芭蕉树，阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。【白衣苍狗】喻世事变化无常。如：天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。【白云】借指对友人的思念。如：白云千里万里，明月前溪后溪。【暴雨】象征热情，也有残酷的一面。常喻指政治斗争，扫荡恶势力的力量，荡涤污秽的力量。【抱柱】喻坚守信约。如：常存抱柱信，岂上望夫台。【比翼鸟】喻恩爱夫妻。如：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。【碧血】借指为正义事业所流的血。参见“化碧”。【冰雪】比喻心志的忠贞，品格的高尚。如：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C【采薇】借指隐居生活，也用以表现坚守节操。如：饥死真吾志，梦中行采薇。【草】草木繁盛，一方面写其生命力强、生生不息，给人以希望；另一方面可以反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨。如：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 以芳草喻离恨。如：青青河边草，绵绵思远道。 以草喻指身份、地位的卑微。【草原】以辽阔的特征，喻人生境界高远，胸襟旷达。 【蝉】是诗人自比清高的载体。【婵娟】用于形容女子，也代指月亮。如：但愿人长久，千里共婵娟。【长城】指戍边的将领。如：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。【长亭】陆上送别之所。达依依惜别不舍之意，或别后思念之情。如：寒蝉凄切，对长亭晚。【尺素】指书信。如：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。【春风】给人以欢愉和希望。体现出诗人的旷达。【莼羹鲈脍】指家乡风味，借指思乡之情。如：意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉？【辞第】比喻为国忘家。如：辞第输高义，观图忆古人。D【捣衣】思妇伤情。对家乡的思念，对亲人的牵挂。如：长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。【捣衣砧】用来形容妇女对丈夫的思念。参见“捣衣”。【钓鳌】比喻豪迈的举止和远大的抱负。如：未夸观海作，空郁钓鳌心。【丁香】代表情侣之间的爱情。 指愁思情结。如：自从南浦别，愁见丁香结。【东风】喻指春天和美好。 【东篱】表现归隐后田园生活的闲雅情致。如：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。【豆蔻】指女子十三四岁的年纪。如：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。【杜鹃】表达凄凉哀伤之情，渲染凄冷悲凉气氛。如：又闻子规啼夜月、愁空山。 也有用杜鹃啼血比喻忠贞。如南宋文天祥：从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 引起人们时序倏忽之感。【杜康】酒的代称。如：何以解忧，唯有杜康。【杜宇】见“杜鹃”E【娥眉】指美女，也作“蛾眉”。【峨眉】喻指高尚的德行。 F【浮云】指游子。客居他乡，表达一种思乡之情。如：浮云游子意，落日故人情。G【高山流水】借指知音或乐曲的高妙。如：清风明月用不竭，高山流水情相投。【古迹】常借此怀旧明志，抒发昔盛今衰之感。 【狗】具有田园生活的气息。【关山】边塞大地。如：借问何处梅花落，风吹一夜满关山。H【海】以辽阔深邃的气势，常给人力量。【海浪】象征人生的起伏。而海浪汹涌，则是人生的凶险，江湖的诡谲。 【寒蝉】达悲戚之情，用于离别感伤。如：寒蝉凄切，对长亭晚。【红豆】借指男女爱情的信物。如：红豆生南国，春来发几枝。【鸿鹄】喻志气高远的人。如：燕雀安知鸿鹄之志哉。【鸿雁】引起游子的思乡怀亲之情和羁旅伤感。如：因思杜陵梦，凫雁满回塘。 指代书信。如：鸿雁几时到，江湖秋水多。【红叶】代称传情之物，后来借指以诗传情。如：碧云信断惟劳梦，红叶成诗想到秋。【后庭花】代指绮靡之音。如：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【化碧】形容刚直中正的人为正义事业而蒙受冤屈。如：这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。【怀桔】指孝顺双亲。如：下马入门怀桔拜，身今却在白云边。【还珠】喻官吏为政清廉。如：今日还珠守，何年执戟郎。【黄鹂】春天的象征。如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 以黄鹂反衬战乱带给人民的痛苦。如：金陵路，莺吟燕舞，算湘水知人最苦。【黄叶】表现凋零或成熟，也能够折射出新陈代谢的规律、美人迟暮的情感。 【黄莺】见“黄鹂”。J【鸡肋】喻没有多大价值，没有多大意思的事情。【鸡黍】指招待客人的饭菜。如：故人具鸡黍，邀我至田家。【击楫中流】借指决心报效祖国，收复失地。如：慨然有神州陆沉之叹，发而为中流击楫之歌。【见背】指父母离世。如：生孩六月，慈父见背。【江水】由时光的流逝、岁月的短暂，抒发绵长的愁苦。也反映出历史的发展趋势。【金鸡】借指大赦令。如：我愁远谪夜郎去，何日金鸡放赦回？【精卫】喻深仇大恨，立志必报；也喻不畏艰难，努力奋斗。【酒】叙依依惜别，不舍之情，道别后思念。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 也有借酒表达欢悦和得意。【菊花】坚强的品格，清高的气质。素雅淡泊。表现作者不同流俗的志趣。如：采菊东篱下，悠然见南山。K【狂风】喻指摧毁旧世界的力量。 【孔方兄】即钱。此称法含诙谐、鄙视之意。【昆山玉】喻杰出人才。如：忆君初得昆山玉，同向扬州携手行。L【兰花】是高洁的体现。 【烂柯】喻离家年久。如：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。【劳歌】即送别歌。如：劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。【莲花】借以表达爱情。如：低头弄莲子，莲子清如水。 高洁之士的象征：处于浊世，仍保持气节。如：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【连理枝】喻恩爱夫妻。如：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。【流水】抒发出绵绵的愁思，传达出人生苦短，命运无常的感伤与哀愁。如：落花流水春去也，天上人间。【柳营】指军营。如：忽过新丰市，还归细柳营。【露】喻指人生的短促、生命的易逝。 【楼兰】代指边境之敌。如：黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。【落日】传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如：夕阳无限好，只是近黄昏。 也蕴含珍惜美好而短暂的人生或事物之理。【绿叶】是希望、生命力和活力的象征。 M【马】象征奔腾和追求。而瘦马则有漂泊、孤寂之意。 【梅花】傲雪坚强，不屈不挠，冰清玉洁，是高洁人格的象征。如：零落成泥碾作尘，只有香如故。【梅子】形容女子对自己心仪男子的暗恋。【牡丹】象征富贵和美好。 N【南冠】指囚犯。如：西路蝉声唱，南冠客思亲。【南浦】指送别之地。如：南浦凄凄别，西风袅袅秋。【南山】指隐居之地。 【鸟】自由的象征。 P【彭主】是长寿的象征。【凭栏】常作为思念故国、故乡、亲人的象征。 【破晓】象征希望初现。 Q【羌笛】西域乐器。羌笛发出凄切之音，常令征夫怆然泪下。如：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【秦晋】指两姓联姻。【琴瑟】比喻青年男女、夫妻感情和谐。如：窈窕淑女，琴瑟友之。 代指兄弟朋友情谊。如：离堂思琴瑟，别路绕山川。【青鸟】传书信使。如：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【青眼】指受人喜爱和器重。如：仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。【请缨】喻杀敌报国。如：何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。【秋水】喻指眼睛，形容盼望的迫切。如：望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。S【三尺】代指剑，或指法律。【三径】代指隐士居住之地。如：三径就荒，松菊犹存。【桑榆】比喻垂老之年。如：东隅已逝，桑榆非晚。【桑梓】喻指故乡。【瑟瑟】借指绿色。如：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。【松柏】歌颂高风亮节、坚贞不屈的人格。如：岁寒，然后知松柏之后凋也。 表现坚挺傲岸和顽强的生命力。【沙鸥】透出飘零的特点，刻画人的伤感。 【商女】指歌女，后指不顾国家存亡而醉生梦死。如：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【神器】指帝位，政权。如：天下神器，不可为也。【深夜】常引发愁思怀旧。 【树】象征人生和事业：树的曲直即人生事业的坎坷和顺利。 【黍离】对国家昔胜今衰的痛惜伤感之情。如：予怀怆然，感慨今昔，因自渡此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。【霜】比喻人生易老，人生途路的坎坷和挫折。折射社会环境的恶劣、恶势力的猖狂 【双鲤】代指书信。如：不见伊人久，曾贻双鲤鱼。T【桃花】常象征美人。 【陶朱】指富商。【天地】烘托人类的渺小、人生的短暂。象征人心胸的广阔或情感的孤独。 【投笔】指弃文从武。如：莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。W【问鼎】喻图谋帝王权位。【吴钩】泛指宝剑、利剑。如：把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。【梧桐】多表凄苦、悲伤。如：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。【乌鸦】常喻指衰败荒凉的事物。如：于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 勾起游子漂泊思归之怅惘。如：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 喻指小人、俗客和庸夫。X【西风】衰败之景象。常使人落寞、惆怅，引发游子思归。 【蟋蟀】与怀念征人，游子思乡，内心愁苦有关。如：晨风怀古心，蟋蟀伤局促。【夕阳】见“落日”【仙境】具有飘逸、美妙洁净的特点，使人忘尘厌俗。 【献芹】谦称赠人礼品菲薄或所提的建议浅陋。如：尚有献芹心，无因见明主。【小楼】抒发闺怨之情，“西楼”也有此含义。【小雨】是春天之景，孕育希望、生机和活力。喻指潜移默化式的教化。 【谢家】意指人有风度。如：似谢家子弟，衣冠磊落，相如庭户，车骑雍容。 指居家幽美。【斜阳】见“落日”【轩辕】喻指祖国。【雪】是纯洁美好的象征。 Y【燕子】表现春光美好，传达惜春之情。如：燕子来时新社，梨花落后清明。 表现爱情美好，传达思念之切。如：落花人独立，微雨燕双飞。 表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的悲愤感慨，以及状写羁旅之愁、漂泊流浪之苦。如：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。【烟雾】能折射出情感的朦胧惨淡；前途的迷惘渺茫；理想的落空幻灭。 【杨柳】暗喻离别，有惜别怀远之意，也有写别后思念。如：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。【鹰】具有刚劲、自由的特征。亦象征人生的搏击、事业的成功。 【鱼】表现自由和惬意的状态。 【猿猴】表达忧愁、悲伤和凄厉。如：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。【鸳鸯】代表夫妻之间的爱情。【月老】即媒人。【月亮】蕴涵边人的悲愁。如：秦时明月汉时关，万里长征人未还。蕴涵情感的无奈、希冀和渴盼。如：美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。又如：海上生明月，天涯共此时。蕴涵时空的永恒。如：古人今人若流水，共看明月皆如此。【咏絮】指女子工于吟咏，有非凡的才华。如：可叹停机德，堪怜咏絮才。Z【子规】见“杜鹃”【子鹃】见“杜鹃”【簪缨】象征官位和名望，亦作“簪冠”。 【折桂】科举及第。如：犹喜故人先折桂，自怜羁客尚飘蓬。【鹧鸪】道别离，诉悲情，吟恋情，曰相思。如：送人发，送人归，白萍茫茫鹧鸪飞。【珍珠】外表美丽，内心无瑕。 【执牛耳】指盟主，或在某一方面居领导地位。如：太仓之执牛耳，海内无不受其牢笼。【逐鹿】比喻群雄并起，争夺天下。如：中原初逐鹿，投笔事戎轩。【祝融】指火灾。【竹子】坚贞、高雅、气节的象征。如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【庄周梦蝶】借指迷惑梦幻、变幻无常的事物。如：一杯罂粟蛮奴供，庄周梦蝶两俱空。诗歌的语言 一、诗歌语言的风格特点1.平实质朴，朴素自然特点：选用确切的字眼直接陈述，不加修饰，真切深刻，平易近人。朴实无华中蕴涵深意。代表诗句：a.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。b.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。2.含蓄隽永，含蓄委婉特点：往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。代表诗句：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3.清新明丽，清新雅致特点：清丽的语言营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。代表诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4.形象生动特点：以生动形象感人至深。代表诗句：乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。5.绚丽飘逸代表诗句：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6.婉约细腻特点：曲径通幽、情调缠绵，感情细如抽丝。代表诗句：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。7.幽默讽刺特点：多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。代表诗句：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。8.雄浑特点：指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。代表诗句：a.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。b.大漠孤烟直，长河落日圆。9.豪放特点：（可表现在诗人和具体描绘物象上）诗人的情感激荡、昂扬；想象奇特夸张；志向高远旷达，以及物象的壮美、崇高、浑茫、浩渺、阔大。代表诗句：a.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。b.乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。c.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。10.沉郁特点：用苍老遒劲的笔调描绘广阔的社会生活，使画面笼罩凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛。代表诗句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。11.悲慨特点：含思悲壮，出语高昂，凝聚对时代的感慨，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。代表诗句：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。12.俊爽特点：英俊豪纵，飒爽流利。代表诗句：a.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。b.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。13.冲淡特点：闲逸、淡泊、静穆、深远。代表诗句：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。14.旷达特点：疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立。代表诗句：人生如梦，一樽还酹江月。15*.雄奇特点：气势雄伟，立意奇特。16*.洗练特点：通过千锤百炼达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意蕴无极的境界。代表诗句：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。17*.工丽特点：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。（理解时可借助对仗）代表诗句：红浸珊瑚短，青悬薜荔长。二、诗歌语言的结构特点1.叠词作用:：增强韵律感或起强调作用。代表诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。2.倒装作用：表强调。代表诗句：七八个星天外，两三点雨山前。3.意象名词罗列作用：使描写类似特写镜头，营造特定的意境。代表诗句：a.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 b.杨柳岸晓风残月三、诗歌的炼字1.炼字的位置对于五言和七言诗，炼字的位置有一定的规律可循。一般来说，五言诗常炼第二字，第三字，第五字，也有一些五言诗炼第二和第五字。而七言诗则常炼第二字，第五字，第七字，有些七言诗炼第二和第五字。2.炼字的词类炼形容词举例：a.大漠孤烟直，长河落日圆。 b.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。炼数量词举例：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。炼动词举例：a.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 b.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 c.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。炼虚词举例：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。3.炼字的作用诗歌的炼字，能够化腐朽为神奇，在诗句中起到点石成金的作用。炼字有声有色，细致入微，可状难状之景，达难达之情。某些炼字所营造的意境，可以带动全篇，对于描绘诗人的情感起到画龙点睛的作用。4*.炼字和诗眼的关系炼字和诗眼都是诗歌的关键之处，然而诗眼不是孤立的炼字，诗眼侧重于诗歌整体和部分的关系，从全诗章法结构分析，点诗之佳处。而析炼字则更侧重于析其局部点化之功，再兼顾全诗。附：著名诗人的语言风格特点屈原：想象丰富，辞藻绚烂，常用大胆幻想和夸张的手法，用典神话传说与历史故事，构成雄奇壮丽的境界，富于积极浪漫主义精神。曹操：情感深沉，慷慨悲凉，质朴刚健 （建安风骨）。曹植：笔力雄健，词采华茂，讲究形式美。 陶渊明：风格平淡自然，韵味隽永。语言简洁含蓄，深厚而富有意境。王勃：其诗在清丽婉畅之中带有宏放浑厚的气象。贺知章：写景之诗清新通俗。王之涣：边塞诗人。其诗雄奇豪放，音乐性强，脍炙人口。孟浩然：诗风清淡自然，以五言见长。王昌龄：以精炼的语言表现丰富的情致，气势雄浑，格调高昂。王维：绘影绘形，有写意传神、形神兼备之妙。苏轼评曰：诗中有画，画中有诗。李白：风格雄奇奔放，想象丰富奇特，语言清新自然，音律和谐多变，达到了古代积极浪漫主义的艺术高峰。崔颢：早期流于浮艳，后期诗风变为雄浑奔放。王翰：诗多壮丽之词，多属边塞风格。高适：其诗情调悲壮苍凉，笔势豪健（雄壮奔放，激昂慷慨）。以边塞诗著名，与岑参并称“高岑”。刘长卿：诗风清雅洗练，接近王孟，擅长五言，尤工五律，有五言长城之称。杜甫：诗作风格多样，以沉郁顿挫为主。 岑参：作品气势磅礴，想象丰富，生动夸张，语言变化自如，形成了奇峻壮阔的风格。韦应物：简淡秀朗，意境高远，语言简洁，风格淡雅，富有诗情画意。 孟郊：用字造句力避平庸浅率，形成瘦硬奇警的风格，郊寒岛瘦 。韩愈：其诗力求新奇，境界壮阔，以文为诗，自成一家，但过分避熟求生，不免流于险怪。刘禹锡：诗文俱工，自成一家。他仿效民歌体，独创竹枝词诗体。白居易：诗作语言优美而通俗，音调和谐。贾岛：个别清新动人的小诗。语言清淡朴素，以铸字炼句取胜，刻意求工。李贺：想象奇特，构思精巧用词瑰丽，色彩浓艳，独树一帜，称为长吉体。 杜牧：写景抒情的小诗，风格清丽 ，画面鲜艳，意境深远，在晚唐轻浮艳丽的诗坛上独树一帜。李商隐：其爱情诗构思新颖，想象奇妙，词句精警，色彩浓丽。温庭筠：其诗风格柔靡，手法多变，为花间派创始人。李煜：善用白描手法抒写内心情感，语言明净自然，形象鲜明，扩展和提高了词的表现力。范仲淹：境界开阔而深沉，为宋词题材开拓了新的领域。晏殊：风格清新婉丽。王安石：其诗文雄健刚劲峭拔。其诗遒劲清新，小诗情韵深婉，词作不多但意境开阔。苏轼：词开豪放一派，境界阔大。其农村词风格清新。秦观：婉约派主要词人，格调轻柔曼丽，艺术成就较高。周邦彦：格律法度极为精审，语句雕琢工巧，喜化用前人诗句，长调尤善铺叙。李清照：艺术上力求专精，富于创造性，语言不假雕琢，而音调流转和美，形象鲜明生动，风格婉约而兼有爽朗豪放。陆游：气势雄浑，感情奔放，语意明快；还有些描写山水景物和风俗人情的作品清新俊逸，别具风采。词以沉郁雄放为主要特色兼又柔婉清逸的情趣。范成大：其诗具有田园风格。 杨万里：语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为诚斋体。辛弃疾：其词境界雄奇阔大，感情热烈奔放。描写自然景物和农村生活的小词清新婉丽，韵味深长。姜夔：精通音律，词风清空高洁，极富想象，语言灵动自然。关汉卿：语言质朴自然，富有表现力。张可久：艺术上追求工巧，注重炼字协律，风格典丽。王实甫：语言优美，后人曾用花间美人形容其语言风格王冕：诗风遒劲纵逸，自然质朴，不拘常格。于谦：诗风朴实刚劲，真切感人。夏完淳：语言华美，意境苍凉悲壮，慷慨生哀。郑燮：语言清新流畅，自成一派。龚自珍：其诗想象奇异，文辞瑰丽，风格多样，充满浪漫主义精神，实现了政论与诗的巧妙结合。 诗歌的表达技巧一、诗歌的抒情手法1.情景交融代表诗句：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。2.托物言志代表诗句：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 3.直抒胸臆代表诗句：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。4.借景抒情代表诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。5.用典抒情代表诗句：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。6.借古讽今代表诗句：台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。7.叙事抒情代表诗作：兵车行、卖炭翁二、诗歌的描写手法1.抑扬结合代表诗句：冰姿琼骨净无瑕，竹外西边处士家。若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花。2.动静结合代表诗句：明月松间照，清泉石上流。3.烘托映衬代表诗句：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。4.点面结合5.虚实结合代表诗句：a.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。b.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。6.渲染代表诗句：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。7.白描细描代表诗作：聂夷中田家三、诗歌的修辞手法1.夸张代表诗句：a.八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。b.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。2.拟人代表诗句：a.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。b.感时花溅泪，恨别鸟惊心。c.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3.对比代表诗句：a.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。b.朱门酒肉臭,路有冻死骨。4.比兴代表诗句：a.硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所? b.桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 c.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。诗歌的主题分类 1.咏物诗特点：此类诗或直写物象，绘声绘形，浓妆淡抹，以求逼真传神；或托物寓意，借题发挥，由此及彼，抒情言志。按其内容具体分类：表现时代和社会状况（如：诗经中硕鼠） 抒发愁情忧愤（如：杜牧早雁） 托物言志（如：屈原橘颂） 写政治仕途和个人节操（如：柳宗元江雪） 表达喜好情趣（如：贺知章咏柳） 借物讽喻（如：罗隐金钱花）2.民生诗特点：真实生动地反映人民群众的生活状况，抒发诗人对生活的真挚感情。按其内容具体分类：反映劳苦大众和人民生活状态不幸（如：白居易卖炭翁） 描写女性痛苦（如：白居易上阳白发人） 反映儿童苦难生活（如：汉乐府孤儿行） 反映知识分子的生活思想（如：陶渊明归园田居） 反映国计民生、生产劳动、风俗习惯3.惜别送别诗按其内容具体分类：直接写别情（如：李白送友人） 间接写别情（如：杜牧赠别） 以景衬情（如：李白送孟浩然之广陵） 写送别场面、语言动作（如：白居易琵琶行） 回忆相聚时欢愉，遥想分别后孤寂（如：柳永雨霖铃）4.思乡怀远诗按其内容具体分类：对故乡故国的思念（如：李煜相见欢 对亲人故友的思念（如：杜甫月夜忆舍弟） 出征或他乡为官（如：李商隐夜雨寄北、范仲淹渔家傲） 思妇（如：白居易长相思）5.边塞军旅诗按其内容具体分类：誓死御侮，立志报国（如：陆游书愤） 同仇敌忾、奋勇杀敌（如：高适燕歌行、李贺雁门太守行） 揭露边敌烧杀掠抢，给百姓带来劫难（如：于谦入塞） 揭露非正义战争穷兵黩武，给人民带来严重负担和灾祸（如：杜甫兵车行） 紧张严肃、艰苦奋进的行军生活（岑参走马穿行） 鞭挞封建统治黑暗，对将帅赏罚不明不满（如：王维老将行）诗歌的思想情感 1.忧国伤时揭露统治者的昏庸腐朽举例：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。反映离乱的痛苦举例：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。同情人民的疾苦举例：杜甫茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁对国家前途命运的担忧举例：杜甫登楼2.建功报国建功立业的渴望举例：曹操龟虽寿、陆游书愤保家卫国的决心举例：王昌龄从军行报国无门的忧伤举例：辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古山河沦丧的痛苦举例：陆游示儿、文天祥过零丁洋年华消逝、壮志难酬的悲叹举例：苏轼念奴娇赤壁怀古揭露统治者的穷兵黩武举例：杜甫兵车行抒发理想不为人知的愁苦心情举例：屈原涉江3.思乡怀人羁旅愁思举例：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。思亲念友举例：王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫边关思乡举例：范仲淹渔家傲塞下秋来风景异闺中怀人举例：王昌龄闺怨4.生活杂感寄情山水田园的悠闲举例：王维山居秋暝昔盛今衰的感慨举例：姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷借古讽今的情怀举例：辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古青春易逝的伤感举例：李清照如梦令昨夜雨疏风骤仕途失意的苦闷举例：白居易琵琶行、苏轼水调歌头告慰平生的喜悦举例：杜甫春夜喜雨、闻官军收河南河北5.长亭送别依依不舍的留念举例：柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别情深意长的勉励举例：王勃送杜少府之任蜀州坦陈心志的告白举例：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。附：著名诗人的诗歌主要思想情感屈原：诗歌充满追求进步的生活热情和深厚的爱国感情，表现了他憎恶黑暗、坚持正义的高洁人格。曹操：其诗或反映汉末动乱现实，或抒发个人宏大抱负。曹植：其诗前期大都表现游乐生活和建功立业的政治抱负，后期作品则充满愤激情绪，有的还能反映人民疾苦。陶渊明：其大量田园诗描绘农村风光和劳动情景，流露出对污浊社会的憎恶和对田园生活的热爱。孟浩然：其诗多写隐居闲适生活和羁旅愁思。王昌龄：其诗多写边塞军旅生活，也有闺怨、宫怨、送别之作。王维：其诗前期多写边塞生活，后期多写山水诗。崔颢：早期多写闺情，后期体验边塞生活。王翰：其诗见恃才不羁。刘长卿：其诗多写政治失意之感（贬谪漂流的感慨）和山水隐逸之情。杜甫：其诗显示唐朝由盛及衰，称为诗史，思想深厚，境界开阔。以古体、律诗见长，反映民间疾苦，表达爱国之情。岑参：边塞诗慷慨激昂，表现了慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的积极乐观精神。韦应物：其诗多关心民间疾苦，表达愤世忤时之作，以描写田园景物者最著名。卢纶：其诗多送别酬答，也有少数反映边塞将士生活的作品。孟郊：其诗多感伤自己的遭遇。常建：常以山村、寺观为题材。白居易：其诗以政治讽喻诗为主，揭露封建社会黑暗，反映人民疾苦。元缜：前期诗作对当时社会矛盾有所揭露，后期则多写身边琐事，意义不大。贾岛：其诗题材窄狭，缺少社会内容，多为写景、送别、怀旧之作。李贺：其诗多诉说怀才不遇的痛苦和对现实的愤懑。但由于生活面狭窄和过于追求新奇险怪许多诗歌也不免流于晦涩，往往有奇句而欠缺完整的形象、意境和脉络。杜牧：其诗多指陈时政之作，感时伤世，忧国忧民，而以写景抒情的小诗见长。温庭筠：其词内容多为闺怨之情。李煜：其词前期多反映宫廷生活；后期多怀念往昔，吟叹身世，艺术成就极高。范仲淹：善写边塞风光和抒发羁旅情怀。晏殊：主要表现闲适享乐生活的乐趣，偶尔也流露出寂寞空虚之感。秦观：其词多写个人身世羁旅行役及男女情爱，善于通过凄迷景色和婉转语调，表达感伤情绪。周邦彦：诗作内容较空虚，不外闺情羁愁之类。李清照：前期词描写闺中悠闲生活和夫妇间离别情绪，后期主要悲叹身世，寄寓家国之思，流露出爱国思想和对美好生活的渴望。陆游：诗词内容十分丰富，主要抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的愤恨心情。范成大：晚年擅长写田园生活景象，不少篇章把农村自然风光的描写与对封建剥削的揭露结合起来，赋予田园诗以更深刻更丰富的内容。杨万里：诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情。辛弃疾：主要抒写恢复国家统一的抱负和壮志难酬的悲愤，也描写自然景物和农村生活。文天祥：诗词含有强烈的民族尊严意识和大义凛然的豪情，都是蘸着血泪写下的。关汉卿：其剧多揭露封建社会黑暗，表现人民的反抗精神和聪明才智。剧情紧凑集中，人物形象鲜明。马