第六章第一节《怎样认识力》练习题.doc

怎样认识力1、1N大约是（）A拿起一块砖用的力 B拿起一张纸用的力C拿起一袋面用的力 D拿起两个鸡蛋用的力2、下列关于力的说法中，正确的是（）A力是物体固有的属性，有物体就有力B一个物体受到力，一定有别的物体对它施加了力的作用C物体的形状发生了改变，不一定受到力的作用D放在地面上静止不动的物体不受力的作用3、下列现象中，运动状态不改变的是（）A钟摆来回摆动B汽车匀速转弯C月亮绕地球运动D列车在平直轨道上匀速行驶4、比较图中二力的大小 （）A.F1F2 B.F1F2 C.F1F2 D.无法判断5、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A一个巴掌的力太小B人不会只有一个巴掌C物体间力的作用是相互的D只有一个物体也可以产生力的作用5、下列关于力的说法中，错误的是（）A相互接触的两个物体，不一定有力的作用B施力物体同时也是受力物体C没有接触的两个物体，可能有力的作用D先有施力物体对受力物体施力，后有受力物体对施力物体有力的作用7、一个小球在水平桌面内做圆周运动，下面说法正确的是（）A它做圆周运动一定是力作用的结果B它做圆周运动一定不需要力的作用C它做圆周运动可能有力，也可能没有力作用D它做圆周运动是桌面对小球的支持力的作用8、 甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1，乙队拉绳的力为F2，比赛结果是甲队取胜，若忽略绳的质量，甲、乙两队拉力大小相比，则（）AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法判断9、 对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A书的重力和书对桌面的压力B书的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力D书的重力和桌子的重力10、 一人用双桨在水中划水，为了使船头向右旋转，他应采用下面什么方式划水（）A左、右桨同时向后划水B左、右桨同时向前划水C左桨向前划水，右桨向后划水D左桨向后划水，右桨向前划水11、游泳时，用手或脚向后划水，人就向前进，这一现象说明_12、在国际单位制中，力的单位是_，力的作用效果跟力的大小、方向和_有关，它们叫做力的三要素13、在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的_和力的_不同，所产生的效果也不同14、运动员踢足球时，人对球施加的力，它的受力物体是_，施力物体是_脚会有疼痛的感觉，它表明脚也同时受到了力的作用，这是因为_后一个力的施力物体是_，受力物体是_15、小午在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中(1)小午首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化从上面两个实验，你总结出的结论是力能_(2)小午用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能_16、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它且F1F3F4F2，使其先后发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变则：甲、乙两图说明_甲、丙两图说明_甲、丁两图说明_17、把木板放在几根平行平放的圆杆铅笔上，将车轮均顺时针转动的小车放置于木板上，松手后会看到什么现象？18、要