浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学上册 6.6角的大小比较课件（1）.ppt_第1页
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6 6角的大小比较 一 角的比较 经过叠合 ab ac ab ac ab ac 线段的比较方法 2 从 数 出发 通过度量线段长度进行大小比较 1 从 形 出发 利用线段移动叠合的方法 1 度量法 角的大小是由它们的度数确定的 所以比较两个角的大小可以度量出它们的度数来进行比较 60 a o b 30 c o d aob cod 从 数 出发 经过叠合 二 角的和差 学以致用 利用三角尺还可以画出哪些度数的角 试一试 1 看图填空 小试身手 看图填空 三 角平分线 将你手中的角对折 使其两边重合 折痕把这个角分成的两部分是什么图形 你发现它们的大小有什么关系 动手做一做 折痕与这个角的两边组成两个角它们的大小相等 1 2 从一个角的顶点出发 把这个角分成相等的两个角的射线 叫做这个角的平分线 细心想一想 看谁做得最快 1 若ob是 aoc的平分线 那么 aob aoc 2 aob 2 aob 2 若ob是 aoc的平分线 oc是 bod的平分线 你能从中找出哪些相等的角 aob boc cod aoc bod boc boc boc aoc 试一试 角平分线的意义 角平分线的意义 角的比较方法 叠合法 度量法 角的和 差关系 角的平分线的定义及符号表示 谈谈你这节课的收获与体会 你学到了什么数学知识 你学到了什么数学方法 你提高了哪些能力 已知o为直线ab上一点 oe平分 aoc of平分 cob 求 eof的大小 思考 解 oe平分 aoc of平分 cob eof eoc cof 1 2 aoc 1 2 cob 1 2 aoc cob 90 思考 如图 oc平分 aod bod 2 aob 若 aod 114 求 boc的度数 解 aod aob bod 114 aob 1 3 aod 38 oc平分 aod aoc 1 2 aod 57 角平分线的意义 boc aoc
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