高考政治大一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第35课时 实现人生的价值课件 新人教版必修4.ppt

第35课时实现人生的价值 学考领航 识记 排查 考点1人的价值及其评价标准 1 人的价值 人的价值就在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足社会 他人和自己的需要 2 人的价值的评价标准 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献 人的贡献是多方面的 但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 特别提醒 人既是价值的创造者 又是价值的享受者 2016年10月新高考 一个人的价值 主要在于赢得多少荣誉 而不在于占有多少财富 解析一个人的价值主要在于个人对社会和他人的责任和贡献而不在于荣誉多少 答案f 理解 深化 考点2价值观及其导向作用1 价值观 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 会形成对事物价值的总的看法和根本观点 这就是价值观 2 价值观的导向作用 1 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 一方面 价值观影响人们对事物的认识和评价 另一方面 价值观影响人们改造世界的活动 影响人们的行为选择 2 价值观是人生的重要向导 点拨 价值观的导向作用同意识的反作用 认识对实践的反作用有内在的一致性 意识的反作用属于辩证唯物主义的知识点 在历史唯物主义中表现为价值观的导向作用 在认识论中表现为认识对实践的反作用 考点3价值的创造与实现 1 在劳动和奉献中创造价值 2 在个人与社会的统一中实现价值 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 人的价值只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体 个人与社会的关系 才能在奉献社会中实现自己的价值 3 在砥砺自我中走向成功 1 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 2 实现人生价值 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 3 实现人生价值 需要有坚定的理想信念 需要正确价值观的指引 考向一价值观及其导向作用 例1 2016年10月新高考 32 漫画 诱惑 作者 仇春波 蕴含的哲理有 诱惑者和被诱惑者价值观相同 诱惑者和被诱惑者价值观不同 价值观影响人们的认识和行动 价值观指导人们选择人生道路a b c d 解析漫画讽刺的是某些诱惑者以贿赂诱使某些官员作奸犯科 走上不法之路 如果某些官员价值观不正确 就有可能走上不归路 反之则不会 这体现了 单从漫画来看 并不能看出行贿者与被诱惑者的价值观是否相同 故 均不选 答案c 点拨 价值观的导向作用 从领域来看 表现在对认识世界 改造世界和人生等方面的导向作用 从性质来看 正确的价值观具有积极的导向作用 错误的价值观具有消极的导向作用 训练1 2015年10月新高考 40 高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉 自己的考试成绩一直落后 担心明年考不上理想的大学 爸爸回信说 爸爸不能在你身边帮你 对不起 但是爸爸看好你 你立志做有益于国家和社会的人 虽然成绩一直不理想 但从不放弃 你渴望好成绩 却坚持让老师把错加给你的分数减去 你扶老奶奶过马路 帮妈妈做家务 你有一颗金子般的心 有正确的人生追求 无论能否考上理想的大学 你的人生一定是美好的 爸爸永远爱你 结合材料 说明价值观对人生的导向作用 并谈谈体会 解析本题属于认识类试题 知识指向明确 价值观对人生的导向作用 在分析问题时 首先要准确写出价值观对人生道路选择具有导向作用的具体内容 其次要对安琪的行为进行具体的分析 结合如何实现人生价值 回答自己对这一问题的具体看法 如果能从爸爸信中的内容具体概括出安琪在自己的实践中践行社会主义核心价值观 将有助于正确分析本题的命题意图和解题思路 答案价值观是人生的重要向导 一个人走什么样的人生道路 以什么样的方式生活 都要在价值观的指导下作出选择 虽然安琪的学习成绩平平 但是从她的表现看 她已经树立并积极践行社会主义核心价值观 做出了正确的人生选择 所以 爸爸 相信她的人生一定美好 因此 我们要在努力学习文化知识的同时 更加注重养成和实践社会主义核心价值观 例2 2016年4月新高考 33 漫画 幸福 作者 毕传国 启示我们 考向二价值的创造与实现 a 为了个人幸福 可以牺牲大家的幸福b 为了大家的幸福 就得牺牲个人的幸福c 要在奉献社会的过程中实现个人幸福d 要在追求个人幸福前提下兼顾大家的幸福解析本题漫画结合标题与恩格斯话可知 要在奉献社会中实现人生价值 c符合题意 a b观点错误且不符合漫画的主旨 d是对个人与社会关系的错误理解 答案c 点拨 全面理解人生价值的实现 1 根本途径 在劳动和奉献中实现人生价值 2 客观条件 在个人与社会的统一中实现 3 主观条件 在砥砺自我中走向成功 在每个人所面临的社会条件基本相同的情况下 人生价值能否实现 关键就看主观条件是否充分并得到运用 因而 主观条件经常被认为是实现人生价值的关键 训练2 最美浙江人 2016年度浙江骄傲人物 之一 任性 的早餐奶奶 做早餐的24年里 她骑坏了4辆三轮车 更换了四五十只煤炉 用全浙江最便宜的早餐温暖了山里的孩子 换来的是社会和民众的感激和敬重 材料主要表明 价值观对人生价值的实现有促进作用 在我国个人发展和社会发展是统一的 实现人生价值要充分发挥主观能动性 人既是价值创造者又是价值享受者a b c d 解析 早餐奶奶 做早餐的24年里 她骑坏了4辆三轮车 更换了四五十只煤炉 用全浙江最便宜的早餐温暖了山里的孩子 说明实现人生价值需要充分发挥主观能