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文言文重点篇目复习知识点 一 陋室铭 刘禹锡唐 陋室铭 一文作者认为陋室不陋的原因 文章点明全文主旨的句子是 文中描写陋室环境恬静 雅致 令人赏心悦目的语句是 表现陋室主人交往之雅的句子是 用比喻赞美陋室的句子是 陋室铭 一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是 孔子云 作者在文中结尾把自己与古代贤士相比 表现出了他的高尚情趣的一句话是 陋室铭 中与时人莫小池中水 浅处无妨有卧龙意思相近的句子是 斯是陋室 惟吾德馨 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 何陋之有 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 水不在深 有龙则灵 二 爱莲说 周敦颐 一 释文中加点的词语 1 益 2 植 3 鲜 4 濯 5 亵 6 妖 7 蕃 8 宜 9 独 二 翻译 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 3 可远观而不可亵玩焉 4 噫菊之爱 陶后鲜有闻 更 树立 少 洗涤 亲近而不庄重 妖媚 多 应当 只 仅 我只爱莲花 因为它 出于污泥却不受污染 在清水中洗净后却不妖冶 茎中间贯通 外形挺直 不牵牵连连 不枝枝节节 芬芳远播 就更显清香 高高地洁净地直立在那里 人们可以远远地观赏 却不能轻易地玩弄它 唉爱菊花的人 从陶渊明以后很少听到过 三 牡丹之爱 宜乎众矣 一句照应了上文的 世人甚爱牡丹 四 本文采用了以花喻人 托物言志的写法 课文中的 牡丹 菊 莲 分别象征什么样的人 作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情 五 请用自己的话概括莲 不染 不妖 中通外直 不蔓不枝 亭亭净植 不可亵玩 的特征所代表的可贵品质 答 莲花代表的可品质是 结尾这一句感叹表达了作者对追求逐利 追求富贵 贪慕富贵 趋炎附势的世风的鄙弃 1牡丹 花之富贵者 象征 追求功名 富贵的人 2菊 花之隐逸者 象征 不趋炎附势的隐士 3莲 花之君子者 象征 品行高尚的贤能之士 思想感情 答 不慕名利 洁身自好 要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操 质朴 高洁 胸怀豁达 品行无邪 不拘繁文苟礼 美德广布四方 独立自主 威严不可亵渎 六 本文概括莲花高洁品质的句子的是 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 全文的中心句是 花之君子者也 三 桃花源记 2 文章知识 1 线索 渔人 武陵人 进出桃花源的行踪为线索 贯穿起来 2 顺序 时间先后3 重点字词 1 通假字 2 古今异议 交通 无论 妻子 绝境 鲜美 3 一字多义 志 标记 4 重点词 欲穷其林穷 具答之具 悉如外人 咸来问讯咸 黄发 垂髫 并怡然自乐 发现 访问 离开 再寻 要通 邀 邀请 交错相通 不要说 要不必说 妻子和儿女 与世隔绝之地 鲜艳美丽 处之志之 寻向所志 穷尽 详尽 全部 完全 都 老人 小孩 都 5 理解背诵 1 本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是 2 本文中是什么吸引渔人欲穷其林的 3 本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 4 本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 5 本文中描写了桃花源人民安居乐业 和平幸福的境况 或 描写老人和小孩神情 的句子 6 本文最能体现桃花源人热情好客 民风淳朴的句子有 A B 7 本文此人一一为具言所闻 皆叹惋 桃花源人为何叹惋不已 8 交代桃源人来历的句子 芳草鲜美 落英缤纷 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髻 并怡然自乐 黄发垂髻 并怡然自乐 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 余人各复延至其家 皆出酒食 问今何世 乃不知有汉 无论魏晋 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 5 思考 1 本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面 简答 2 本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会 生活幸福 民风淳朴 寻向所志 遂迷 不复得路 未果 寻病终 伤仲永 二 翻译下列句子答案1 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 2 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 3 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 4 泯然众人矣 5 余闻之也久 6 令作诗 不能称前时之闻 同县的人对他感到惊奇 渐渐地请他的父亲去作客 有人用钱财和礼物求仲永写诗 他的父亲认为那样有利可图 每天牵着方仲永四处拜访同县的人 不让他学习 仲永的通晓 领悟能力是天赋的 他的天资比一般有才能的人高得多 他最终成为一个平凡的人 是因为他没有受到后天的教育 他才能完全消失 普通人一样了 我听说这件事很久了 让 他 作诗 写出来的诗已经 不能与以前的名声相称 三 回答下列问题答案1 方仲永的变化经历了哪几个阶段 2 受于天 指什么 受于人 又指什么 3 方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么 作者怎样看待 原因是 父利其然 不使学 把仲永当作赚钱的工具 荒废其学业 不能使其天赋用在学习上 作者认为仲永才能衰退的原因是 受于人者不至 即没有进行后天学习和教育 并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育 结果将更不可设想的感触 4 请你从方仲永的故事中提炼出一个观点 不与作者观点雷同 吾生也有涯 而知无涯 活到老 学到老 天